班干检讨书（通用8篇）

班干检讨书 篇1

敬爱的助班：

您好！

作为班级的班干部，更是班级核心团支部的组织委员，我自担任班干以来，没能认真负责好班级的工作，对于3月1号举行的“12政本一班第一次民主答辩”班会，更是存在很大问题，对此我反省并做了以下检讨：

班级召开的班会，最终没能顺利完成，我负有不可推卸的责任。

第一，没有强烈的工作意识，没能与团支部另外两个班委及时地沟通和协商好整个班会的过程，导致班会进行过程中出现各种突发情况；

第二，没有把班级工作放在心上，对于班会需要提前准备的事情也没做好，比如没有考虑其他同学的个人情况，以致班会从开始就匆匆忙忙，有些同学急忙离场；

第三，自己时间观念不强，没有起到带头作用并提前半小时去布置教室，以致拖延班会时间和浪费同学们宝贵的时间。总概，我作为组织委员，没有真正融入到这个角色，工作没能认真负责并做好，不仅班会不能顺利完成，也给班级造成一定不良的影响。

团支部是班级的核心，组织委员的工作就是要组织好班级的每一次活动及班会。这次班会搞到一团糟，我自身存在很大问题。经过此次班级活动的深刻教训，我意识到自己在担任班干部方面的能力不足，态度不够端正，工作不够认真负责，为此，我保证改正错误，提高自己工作能力，端正态度，负责好以后的班级活动，避免错误再次发生。

检讨人：

20xx年3月1日

班干检讨书 篇2

尊敬的老师：

自从担任班委以来,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,没有足够的威慑力,导致班里逃课,迟到现象严重,即使跟某些人谈过不止一次,也没有能改善这一现象,造成班里出勤率差的原因主要有：

第一,自己作为班委的一员,并没有跟每个同学都搞好关系,愉快相处,并且能因此很好地反映他们的意见,相反地,我跟班里挺大一部分同学还不太熟悉,每办法团结同学,一起加强班集体的建设.另外,在考勤工作方面,没有能按照应有的做法,给班里的同学造成一些警示作用,让大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很难开展。

这个学期班里出勤率也下降了许多.除了出勤这方面的工作外,对于班里的一些工作,我普遍积极性不高,没有起到作为一个班委所应该有的带头作用,对待工作也不够认真负责,花费的时间也少,对自己的本职工作没有很好地完成,也没有能很好地帮助别的班委完成班里的一些工作。

而造成这一现象的原因,归根结底在于思想上没有重视自己作为班委的这一角色,对很多事情态度不够端正,没有很好地把班里同学们的利益放在十分重要的位置,也没有考虑到自己作为班委起到的带头作用,以至于对班里的大事,班里的发展都没有时刻关注,对同学们的意见也没有及时收集反馈.除此之外,我与各个班委之间的联系也不够多,开展工作时没能把各个班委都迅速地调动起来一起完成,造成一些工作分工不明确,工作效率低.

为了改善自身的不足,加强班里同学们之间的凝聚力.首先,我应该端正态度,充分认识到自己作为一个班委所应该具有的带头作用,以督促自己应该尽力做好,主动承担自己应尽的那一部分责任,想办法做好本职工作的同时,帮忙承担一些别的工作.

除此之外,我还应该加强跟班里每个同学的交流,关注班里发生的大事,及时收集反馈班里同学的意见,以此更好地开展与改善自身的工作,也能提高班委各项工作的开展,加强班集体的凝聚力.

最后,我认为我们班委之间也需要加强联系,强化团队概念,工作职责分明的同时也应该关注别的班委的工作,不应该出现各项工作脱节的现象,需要帮助时,能共同为一些工作出谋划策,以便提高各项工作的工作效率,让各项工作更快更好地完成.

此致

敬礼！

..

班干检讨书 篇3

儿子今年五年级，我多次去过他的所在学校，有时是参加家长会；有时是参加他的开学散学典礼或“六一”、校庆活动；今年，我受家长们的信任被推选为“家长委员会委员”，更多地参与了学校与家长间的沟通联系，因此，我与儿子的老师特别是班主任并不陌生。但是，作为一名普通的家长，主动地专门上门拜访老师很少，一来儿子平时比较听话，极少给我惹事；二来儿子学习一直跟得上，考试总在九十分以上；三来曾当过教师的我认为老师本来就很忙很尽心，家长尽可能不打扰他们的工作。

但今天，我决定进行校访。

前晚睡前，发现我的床上有一张“检讨书”，“检讨书”下有一行字写着“家长签字”。原来是儿子前一天上语文课前没有安静坐好等老师上课“大声叫嚷”被老师批评责令要写检讨并要求家长知道。我读了十多年书，从国小到大学，从未被写过检讨书呢！我想，事态一定比较严重，当下就想将儿子叫醒问清事由。但看他熟睡梦中的样子，还是冷静下来耐心等天明再说吧。我只在“检讨书”上写下意见“希望你能从思想上真正认识到学习的意义，如果自己不想学习并影响到其他同学，不如回家帮妈妈做家务，长大后收破烂过日子是了。妈妈希望以后不用再在这样的检讨书上签字。”

中午儿子放学，我就追问“检讨书”的缘由，没说几句，儿子眼圈红了，他说：“妈妈，我觉得好委屈！”他说，上课前，在些同学不守纪律吵闹，儿子大声叫他们不要吵，本意是想维护纪律的，没料到可能是自己的声音太大了，刚好被正来到门口上课的语文老师听到，老师以为他捣蛋，罚他与其他几个同学站着上课，然后要求他们写“检讨书”并要家长签字交上。儿子写了“检讨书”，但忘记交给妈妈了（或许是怕我批评），第二天上语文课时将“检讨书”交给老师，老师说没家长签字无效，再罚他站着上课。下课后，接着是音乐课，老师不给他们上，将几个"捣蛋"同学带到另一班级继续站着上语文课。

我听着有几分疑惑，觉得其中有些问题，但这只是儿子的一面之辞我不好下结论。我问儿子，你为什么不在课后与老师解释清楚？儿子眼泪刷地落下，说“来不及呀，老师正在气头上。再说，老师也不会相信的，说了更加罪加一等，认为我在狡辩。”我接着问，你一共被罚站了二天共三节课，为什么不及时向妈妈反映？儿子答：“我想，只要妈妈签了字，事情过了就算了。”

我意识到问题的“严重”，马上对儿子说：“儿子，妈妈希望你说的是真话。”我对儿子说：“你敢写下事情经过吗？妈妈可要找老师与同学调查。”儿子表示完全可以，只是还有点担心，说“妈妈，我就是怕老师更加报复我。”我对儿子认真地说：

“首先，你是有错的。错在你处事的方式不当而引起别人的误会。你本想维护纪律，首先你自己要遵守纪律，你可以提醒班长管理，你本身的叫喊并没有起到良好的作用；其次，我们生活在社会上，误会是经常存在的，你不要因为别人的误会就对别人或社会不信任。当误会不可避免发生了，你要积极努力地学会消除误会。如何消除？一是用自己行动，让事实证明你是好的；二是主动找对方说明情况；三是找知心的人倾诉；四是笑笑而过，时间会证明一切，但你心情不受影响。可是，你一样也没做，且一错再错，竟然认为老师不再相信你，认为老师会报复你。老师与你无冤无仇，她与妈妈一样，只想着让你好。这回，你将对妈妈写与送给老师确认并帮妈妈约一下老师，妈妈去了解一下你在校情况，顺便与老师说说这次发生的事，你会看到，老师对你不存在报复。”

儿子的班主任也就是语文课胡燕燕老师热情地接待了我。我首先肯定了老师的劳动艰辛，接着了解儿子的近期在校情况及“检讨书”经过。老师对我儿子在校表现给予了总体的肯定，说他上语文课也没有违反纪律现象，只是平时喜欢自我表现，老师说，有一次学校组织郊游，她发现我儿子带了家里的笔记本电脑去玩（正是我去广州时）。谈到“检讨书”，老师诚实地说，当时真的'没听清他在喊叫什么，只是听到他的声音；关于罚站，是想教训不听话的孩子们，没想到的确有些不恰当。我也诚恳对老师说，适当的体罚是可以理解的，作为家长我没有任何意见。但我们期待更注意方式与度的掌握，不然，怕影响到孩子的自尊心与对社会的信任感。你想，在本班级发生的事，且不论这事大事小，你将他拉到另一班级示众处罚，这样，会直接影响到孩子改正错误的信心。我提到有一次孩子上心理课忘记带课本上学，老师罚他抄三遍课文，孩子反感不从，心理课老师将几个“有问题”的学生留堂罚站到中午一点才给各家长打电话要家长去学校领人，否则老师也饿着肚子在起等。我对老师说，孩子的成长不能溺爱，但更不是简单粗暴的方式让他们屈服与顺从我们成人。我直率地说出了作为母亲在放学后相应时间内见不到孩子回家的焦虑心境，我希望以后老师能更及时与家长沟通，让家长配合学校作好教育孩子的工作。之后，我见到了孩子的数学老师，她一见面就问“陈俊名在家有什么问题吗？”老师还以为孩子在家不听话我来学校投诉的。她说”陈俊名在校没什么呀，学习一教就懂，上课也守纪律，只是写字不工整，潦草！”

二位老师就我关心儿子品德方面问题作了肯定的回答，说没发现孩子说谎等其他现象，这让我非常欣慰。我本想还见见孩子的其他任课老师，遗憾老师们都在上课。胡老师与我商量了一个每天了解孩子情况的方法，说让任课老师签字。我委托班主任帮了解并希望她能单独找我的孩子谈一次心，以消除孩子的顾虑及引导他正确认识学习与纪律的重要性。

回家的路上我的心情轻松多了。我要告诉儿子老师对他的看法，要给他充份的自信心及对老师的信任，同时，指出他的不当的自我表现与写字做事不认真的毛病，督促他改正。

班干检讨书 篇4

尊敬的：

自从担任班委以来,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,没有足够的威慑力,导致班里逃课,迟到现象严重,即使跟某些人谈过不止一次,也没有能改善这一现象。

造成班里出勤率差的原因主要有,第一,自己作为班委的一员,并没有跟每个同学都搞好关系,愉快相处,并且能因此很好地反映他们的意见,相反地,我跟班里挺大一部分同学还不太熟悉,每办法团结同学,一起加强班集体的建设.另外,在考勤工作方面,没有能按照应有的做法,给班里的同学造成一些警示作用,让大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很难开展,这个学期班里出勤率也下降了许多。

除了出勤这方面的工作外,对于班里的一些工作,我普遍积极性不高,没有起到作为一个班委所应该有的带头作用,对待工作也不够认真负责,花费的时间也少,对自己的本职工作没有很好地完成,也没有能很好地帮助别的班委完成班里的一些工作。

而造成这一现象的原因,归根结底在于思想上没有重视自己作为班委的这一角色,对很多事情态度不够端正,没有很好地把班里同学们的利益放在十分重要的位置,也没有考虑到自己作为班委起到的带头作用,以至于对班里的大事,班里的发展都没有时刻关注,对同学们的意见也没有及时收集反馈.除此之外,我与各个班委之间的联系也不够多,开展工作时没能把各个班委都迅速地调动起来一起完成,造成一些工作分工不明确,工作效率低。

为了改善自身的不足,加强班里同学们之间的凝聚力.首先,我应该端正态度,充分认识到自己作为一个班委所应该具有的带头作用,以督促自己应该尽力做好,主动承担自己应尽的那一部分责任,想办法做好本职工作的同时,帮忙承担一些别的工作。

除此之外,我还应该加强跟班里每个同学的交流,关注班里发生的大事,及时收集反馈班里同学的意见,以此更好地开展与改善自身的工作,也能提高班委各项工作的开展,加强班集体的凝聚力。

最后,我认为我们班委之间也需要加强联系,强化团队概念,工作职责分明的同时也应该关注别的班委的工作,不应该出现各项工作脱节的现象,需要帮助时,能共同为一些工作出谋划策,以便提高各项工作的工作效率,让各项工作更快更好地完成。

此致

敬礼！

日期

班干检讨书 篇5

尊敬的老师：

今天，我被老师罚了一篇“检讨书”因为老师让我们完成的家长签字的“作业”没有完成，然后老师就对我们这一些没有交家长签字的作业的人说：“凡事没有交作业的人一律，罚一篇检讨书。”

随后我就在心里想：如果，我交了作业是不是不会接受到罚检讨书的请款呢?。可是我忘记了没有给我的家长看，所以我觉得我应该要诚心诚意的接受惩罚。

在此我向老师保证：如果我下一次，在没有完成作业的话，就翻倍的发我，而且在免掉我“班长”的职位。我还要向作业说一声：“对不起。”因为我没有按时交作业，所以我很对不起他们，因为我们侮辱了作业。

我想这样还侮辱了我自己的人品，堂堂的一个班干，竟然没有按时交作业?真是不应该啊……

我还对不起老师，因为老师教了我们这么多，知识。但是，我们尽然没有交作业，真是对不起老师啊!

我现在，在想：如果我现在还怀这一个觉得自己不应该被罚的态度，的话，那真的是一个大大的耻辱啊!

我最后向大家保证我以后一定要按时交作业、不拖欠作业的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罚我，说我等等……

这一次我希望大家能原谅我。

班干检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！作为在班上任职了两年的老班干，我怀着深深的歉意和内疚，在此深刻检讨。子曰：不在其位不谋其政。在这里我要说的是“在其位，而谋其政”身处在这个职位上，就必须去考虑在这个职位上要做的事情。一直以来老师都在谆谆教诲：做人要有责任心。而在今天我却没有负起个责任，对此我必须向老师道歉同时也要向班中的各位同学道歉

以下是我的反省和检讨：

一、作为一名有知识素养的大学生，理当可以做到自律，可以控制自己的思想行为。而今天，我却没能够自律，没可以控制自己的思想行为，太过随性，忽视了老师讲过的话，忽视了自己是一名学生，忽视了自己的义务是上课，且不说自己是一名学生干部放纵全班早退，就是对自己来说早退也是一个极大的错误。

二、作为一名班级干部，心存侥幸，玩忽职守是我的第二大错误。当选班干是的场景还历历在目，当选班干时说的话还萦绕脑海：作为一名班干，我会对自己负责，对同学们负责，会尽自己最大的努力协助老师，即使是作为班干中的一名小角色，那也会让这个小角色发光发亮。而在今天，我把自己说过的话抛在了脑后，抱着一种侥幸的心里任由班上同学早退，不理不顾。到现在我深深的感知，只是莫大的错误，总以为这是小事，但其实这关系到个人的素养和班级的班风问题，由于自己的侥幸心理，对班级没有负到责任，甚至让老师失望我深感抱歉。

三，在此次集体早退事情中我虽然是最后离开教室的人之一，却必须要对自己不阻止最后也盲目从众的现象反思，而且我也认识到最先走的一个和最后走的一个都是一样的，不过是五十步笑百步罢了。这种跟风现象实在应该杜绝。自己的意志力不坚定导致了和同学们一起早退，犯下错误，对此我一定会认真对待，努力改过。

在以后的生活中，我会对自己负责，时刻提醒自己不再犯今天的错误，时刻告诉自己要做一名朝气蓬勃，有责任心，有上进心的新时代青年大学生。同时我也会对班级负责，时刻告诫自己要以身作则，即使只是在小职位，也要在其位谋其政，也要让这个小职位起到充分作用。

最后希望可以用此检讨和以后的实际行动获取老师的原谅。

班干检讨书 篇7

唐老师：

请您原谅我之前犯下的错误，以后若再有上课玩手机、缺课、上课睡觉等严重违纪行为时，任凭班主任处罚。我保证再不会让老师、父母操心，努力学习，集中心思做好班上干部工作，从自身做起，请您相信我。

昨天没来上晚自习让老师和父母都担心了，昨天是一个好朋友生日，所以在他家吃饭，然后一起在外面玩，贪玩忘了时间，以后一定不缺课、不旷课，不让老师父母担心。

唐老师，对不起，辜负了您之前对我的信任和期望，希望您别丢掉对我的信心，我一定会做回您心中最初的那个张露。相信时间，它会证明一切的，我会慢慢改变。

您的学生张露

20xx年10月8日

班干检讨书 篇8

尊敬的领导：

上班干私活是我的错，我不应该上班干私活。在这里，我要向您递交检讨书，以深刻反省我上班干私活的错误。

其次，我确实不知道上班干私是违规的。这是我在得到您的批评以后才有的深刻反省。我原本以为只要上班空闲时间接一点私活过来，只要不影响工作进行就可以。可是没有想到原来这样也不行。

最后，我觉得很对不起领导，我知道领导为了我这个错误很苦恼很伤心，几次气急败坏地踢桌子砸椅子。领导啊，这又是何苦呢！

总之，上班干私活是我错了，我以后不敢了。