监督评议工作

通过监督评议工作，结合自查的问题，采取边查边改，纠改并举。下面是本站小编整理监督评议工作的范文，欢迎阅读!

监督评议工作篇一

我单位根据上级部门的部署和要求，从今年初开始广泛开展了执法相对人监督评议活动。单位全体上下把这项工作做为实践科学发展观的重要举措，,坚持谁主管,谁负责”的原则，统一思想,加强领导，认真组织,精心部署,广泛宣传,强化措施,落实责任，认真开展自查自纠，确保了这项工作的顺利开展.。

通过这一段时间的监督评议工作，对评议中反映的问题和建议，结合自查的问题，采取边查边改，纠改并举;认真整改，按照“纠---评---建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督努力使评议工作达到以评促改，以评促建，不断推动房地产管理行业作风建设明显好转。现将工作情况汇报如下：

(一) 关于行政执法

一是加大对房地产管理法律法规的宣传，让全社会对房地产管理行政执法程序，范围，对象有一个全面的了解。二是设立政务公开栏，对行政执法程序和行政投诉程序公示，把办事依据，办事程序，收费标准等内容对社会公开，方便办事，接受监督。三是严格执法，加大执法培训检查力度，组织房地产管理行政执法学习。我局通过统一着装，制作胸牌，对所有人员进行统一编号，佩带胸牌。持证上岗，群众投诉通过胸牌牌号确认就能查到违纪者。四是对发现的问题及时整改，如接待群众的询问不够耐心诚恳，一次性告知制度落实不到位等问题都进行了认真的整改。

(二) 关于行业管理

一是推出首问责任制，办事时限时制和执法公示制。办事人员实行首问接待、跟踪办理、负责到底。根据群众反映办理房产证速度慢的问题，及时调整办证时限。由原来的10天缩短为7天。二是减少办事环节，方便办事。房地产交易与权属登记实行规范化管理，统一窗口收件、办理房产交易的办理程序由原来的七道减少为五道。

(三) 关于工作作风

一是围绕“人人都是投资环境，我为惠民投资环境做贡献”，在干部职工中进行观念更新教育。及时召开座谈会，就如何转变观念，改善投资环境进行部署。二是结合监督评议，纠正不正之风，建立健全监督机制，促进房地产管理行业在工作作风、职业道德、服务质量执法水平和行政管理等方面提高档次。三是以贯彻落实《房地产交易与权属登记规范化管理考核标准》和《房地产交易与权属登记规范化管理考核办法》为契机，切实转变职能，改进工作作风，简化办事程序，提高办事效率，不断提高服务质量。在行风建设的实践中，我们也深深感到行业作风建设不可能通过一次活动就能解决所有问题，必须使这项工作长期化、制度化，才能真正抓出成效。我单位下一步监督评议工作作法是：

一、 深入发动，再加力度，努力把我县房地产管理建设提高到一个新水平。

加强监督评议工作是实践科学发展观的重要思想，提高房地产管理行业干部队伍整体素质的需要。房地产管理工作涉及到千家万户，队伍素质的高低、行业风气的好坏直接关系到党和政府的形象，关系到广大人民群众根本利益能否真正得到体现。加强监督评议工作是全面推行政务公开和廉政建设的需要。政务公开是从源头治理腐败的治本之策。监督评议就是通过把群众请进来了解房地产管理建设发展的现状，把对房管的知情权、参与权、监督权交给群众，进而把群众满意不满意作为房地产管理建设的立足点和出发点，对一些不适应新形势发展需要的工作机制和制度加以改革。

二、 努力学习，改进作风，不断提高全体人员的综合素质和效率。

建立健全干部职工学习制度，加强执法人员的培训教育，通过常年学习教育使房管全体人员业务能力、思想素质、执法水平明显提高。转变作风，热情服务，落实“首问责任制”，做到认真办理不推诿，态度热情不冷漠。对群众的来信来访，要认真接待，及时回复。建立工作例会制度，明确责任人和完成时限，分工协作按时完成。对布置安排的工作，加强督办，跟踪检查，狠抓落实。

三、 建章立制，自我约束，提高“窗口”服务水平。

大力推进文明服务。窗口服务推行文明用语和服务忌语，杜绝脏话、粗话和刺激性语言。提高办事效率，推进限时办结制度。对检查举报违规和承诺失信问题，要一查到底，绝不姑息迁就。按照以人为本的要求，在原有制度修改的基础上拿出新的意见和办法，让服务对象真切地感受到“亲和、温馨、方便、放心”。

监督评议工作篇二

我被聘为下港中心国小监督员，非常高兴，与学校积极配合，对学校认真监督。本学期学校要求监督员开展了访10户家庭活动。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于学校家长之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。在进行了充分细致的准备工作后，对10位同学进行了家访。现将本人进行家访的相关情况汇报如下：

一、明确家访的主要任务

进行家访前，我们先明确家访的主要任务。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、制定家访计划，提高家访的效率和效果。

经过对受访对象资料的认真分析，我们研究制订了详细家访计划。 包括有留守子女、不良习惯、农民工子女、贫困生、学困生，根据这些学生的学习情况和家庭情况，有重点性、有针对性、有代表性地对走访了谢谨等10位同学。家长能热情接待我的到来。家长能主动和我谈小孩的学习情况，我了解了小孩在家的学习环境等情况、有针对性的给家长讲解在家辅导孩子的方法。家长了解了小孩在学校的学习等情况。

三、家访成果

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

四、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

监督评议工作篇三

根据学校统一的部署我们带着一份关爱，一份问候，一份深情对10名同学进行了家访，收到了良好的效果。

一、家访的时间：20xx年11月19、20日

二、家访的形式：到学生家中和家长一起坐下来促膝谈心。

三、 家访的目的：

1、进一步了解孩子，了解孩子成长和生活环境，以便对孩子因材施教。

2、与孩子的父母进行良好的沟通，并和家长一起制定针对性的措施，帮助孩子提高学习成绩。

3、与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，组成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长。

五、家访中存在的的问题：

1、原来我认为许多家长不是很关心学生学习的，但通过家访后我发现，其实很多家长并不是不关心学生的在校情况和学习情况，而是由

于工作太忙或是自身素质有限，不知道该如何教育自己的子女，更谈不上教育方法的有效应用。他们本身也是非常渴望、能够很好的参与到学生的学习、生活中来，通过家庭教育和学校教育，帮助自己的子女克服各种困难，提高孩子们的学习成绩。

2、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理。在这种情况下，有的家长一味的相信学生，而不愿意听取老师对学生在校情况的不好评价，因此对学校的一些规章制度不理解、不支持。教育观念和方法不一致，言行不一。而在这种情况下家庭成员的教育力量难于与学校教育配合。

3、个别家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要学生不听话就打。有的家长无法理解学生日益增长的“自我”意识，凡事搞包办，助长了子女依赖性、惰性的蔓延。

4、尽管家长期待家访，但家长望子成龙、望女成凤的思想根深蒂固，由于历史原因、经济条件、农村社会环境等因素的影响，大部分家长还不能真正认识到自己对子女教育负有的责任，不能很好地履行对子女教育的责任。

5、学生在家学习的自觉主动性比较薄弱，平时在校还算认真的学习，但回到家里就不自觉了。由于家长得不到很好的督促作用，有的学生尽管像模像样的在看书，但学习效率却是十分的低。他们错误地认为

只要“人”在看书就算用功，事实上只有“心”在学习才能有所收获，否则你再花多的时间也只能是无用功。

六、家访后的反思：

1、获得许多第一手育人资料。我的家访深入到了学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为今后的教学工作奠定了基础。

2、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

总之，“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的日子里我们将一如既往地做好学生工作，做好家长工作，争取取得更好成绩。