学校道德讲堂主持词结束语（精选16篇）

学校道德讲堂主持词结束语 篇1

尊敬的各位领导、各位嘉宾、大家好!欢迎大家来到此次道德讲堂瑶海总堂的活动现场。今天也是安徽好人馆开馆的首场道德讲堂。活动由主办。

首先，请允许我分别介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是，……………………………………………………………..

今天，在这样一个美好的日子，来自瑶海区的6位“中国好人”也来到了现场，他们是：……下面，让我们向好人们送上美丽的鲜花，祝好人一生平安，好人精神永久流传。

(主持人)：20xx年11月，党的xx大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。指出“中华民族的伟大复兴，需要以中华文化发展繁荣为条件……国无德不兴，人无德不立”。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。

今天，我们为大家精心准备了一道丰盛的文化大餐，希望能给来参加活动的同志以心灵的启迪。

第二阶段道德讲堂

第一环节：做反省

(主持人)道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，请大家自我反省，“三问”自己：为人处世是否真诚，工作是否无私投入，人生修养学习是否坚持不懈?(15-20秒)

第二环节：唱歌曲(公民道德歌)

(主持人)下面我们一起跟随音乐，共同合唱(公民道德歌)

第三环节：看短片(金岚岚)

这个为我们身边的好同志，“百姓的好书记”。金岚岚在为叶集村两名贫困学生办理“希望工程”助学金申请途中，突发交通事故，不幸因公牺牲，年仅30岁。在挂职的103天里，金岚岚吃住在村里，走访了全村37户五保户、356家留守儿童、77家残疾人户，多次慰问老党员，帮助当地群众排忧解难20多件。是我们广大党员干部学习的楷模。

第四环节：诵经典

岁月悠悠越千年，诸葛古训代代传。今日重温诫子书，修身立德效圣贤。今天，合肥市少儿艺术学校的老师和学生们将为大家诵读《诫子书》，这是一部非常好的经典，教导大家从小就要修身立志。有请，大家掌声欢迎……

第五环节：讲故事

(主持人)今天，我们很荣幸的请来了安徽省精神文明建设研究中心副秘书长;《文明风》杂志社副总编、编辑部主任崔跃松教授。崔教授将以《社会主义核心价值观》为主题与大家分享人生体会，大家欢迎……

第六环节：谈感悟(主持人请3人谈)

让我们再次以热烈的掌声感谢崔教授，中华的传统美德，社会主义的核心价值观指导着我们每个正确前行。我想，听了崔教授的报告，大家一定感触颇深。下面，我想听听大家的想法。(依次三个人)

第七环节：送吉祥(赠书)

(主持人)说到吉祥，我们也准备了一份吉祥的礼物送给大家，是一份能够带给大家智慧的礼物。下面，有请观众代表接受礼物。本次道德讲堂活动到此圆满结束，感谢大家的支持与配合，下面请大家有序离场，谢谢。

学校道德讲堂主持词结束语 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家下午好!这里是开发区xx中学道德大讲堂。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，加强学生的思想道德教育。

下面我宣布：开发区xx中学首届道德大讲堂现在开始!

一、唱歌曲，学生共唱道德之歌(放音乐、播放幻灯片)

首先让我们唱响道德之歌

二、学模范——播放郭明义道德短片

有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”;有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量;有一个人，20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多;有一个人，从1994年以来，为希望工程、身

边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。

总结道德短片

对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价?会吸引着世人众多的眼球呢?我认为，这来源于他的“爱心”和“奉献精神”。“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。人生的意义到底是什么?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能养成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。它不远在云端、高不可攀。我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。

三、诵经典

接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。请大家看着大屏幕跟我读：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。夫唯不争，故无尤。

这是《道德经》中的一段经典语录。这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。这段话的意思是：最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测;待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用;为政善于精简处理，能把国家治理好;处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。

四、道德承诺

唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢?有请八年班同学讲话。

五、道德传承

你我身边是否存在这样的人：他们见义勇为、助人为乐;他们诚实守信、敬业奉献;他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的、对得起自己良心的行为。在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我们投向好人们敬重的目光，还有我们对美德的崇尚。我们从一点一滴做起，从一言一行做起，将道德在人们心中的涓涓细流，汇成浩瀚的海洋，让我们一起传承道德品质，发扬道德精神，回到家不妨向父母，亲戚宣扬你的道德思想。

学校道德讲堂主持词结束语 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

欢迎大家来到江苏中学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人布次仁。

国中学生正处在成长时期，容易受到社会不良风气的影响，在日常生活中出现一些不诚信的表现。因此对学生加强诚信教育势是十分必要的，课堂通过学生体验、感悟，引导学生做一个诚实守信的人。

随着生理和心理上的进一步发育成熟，随着知识面和接触面的进一步拓展，学生们从父母的羽翼下走出来，试图寻找新的情感。在与老师的情感交往中，学生们要求建立民主、平等的新型师生关系，但同时面临一些困惑，学习怎样建立“良好的师生关系”对学生们的健康成长至关重要。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《道德之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来通过一个案例探讨老师的作用。

掌声有请我们的宣讲员嘎巴老师针对该现象，进行与学生之间的互动问答环节!

非常感谢嘎巴老师的富有激情又机智的互动环节。下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是：勿以善小而不为勿以恶小而为之

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：(现场发挥)

感悟二：(现场互动)

下面，我们进入第四个环节，发善心。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“用实际行动争当诚信的人。”

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

学校道德讲堂主持词结束语 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家下午好!这里是开发区第六中学道德大讲堂。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，加强学生的思想道德教育。

下面我宣布：开发区第六中学首届道德大讲堂现在开始! 。

一、唱歌曲，学生共唱道德之歌 (放音乐、播放幻灯片)

首先让我们唱响道德之歌

二、学模范——播放郭明义道德短片

有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”;有一个人，每天都提前2个小时上班，20xx年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量;有一个人，20xx年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多;有一个人，从1994年以来，为希望工程、身

边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。 总结道德短片

对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价?会吸引着世人众多的眼球呢?我认为，这来源于他的“爱心”和“奉献精神”。“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。人生的意义到底是什么?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能养成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。它不远在云端、高不可攀。我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。

三、诵经典

接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。请大家看着大屏幕跟我读：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶(wù)，故几于道。居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。夫唯不争，故无尤。

这是《道德经》中的一段经典语录。这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。这段话的意思是：最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测;待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用;为政善于精简处理，能把国家治理好;处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。

四、道德承诺

唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢?有请八年班同学 讲话。

五、道德传承

你我身边是否存在这样的人：他们见义勇为、助人为乐;他们诚实守信、敬业奉献;他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的、对

得起自己良心的行为。在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我们投向好人们敬重的目光，还有我们对美德的崇尚。我们从一点一滴做起，从一言一行做起，将道德在人们心中的涓涓细流，汇成浩瀚的海洋，让我们一起传承道德品质，发扬道德精神，回到家不妨向父母，亲戚宣扬你的道德思想。

结束

同学们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，进一步提升我们六中的道德水平和文明程度，努力推动六中各项事业的全面发展，本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家学习进步，每天都有新收获，此次道德讲堂到此结束，再见!

学校道德讲堂主持词结束语 篇5

各位老师，同学们：

大家好!欢迎来到长塘国小道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。

下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片，最美司机：吴斌(电视短片播放完毕)

现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事《最美教师张丽莉》张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。让我们把掌声送给这位美丽的人民教师。

唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!请工作人员递上话筒。

(分享完毕)

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。让我们一起来学习一段国学经典：《弟子规》中《泛爱众》这一段节选。现在请大家看大屏幕。(播放至4分20秒时，视频里出现《弟子规 泛爱众》节选的字样时，提醒观众跟着视频一起诵读)现在请大家跟着视频一起大声诵读!

(诵读完毕)

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面我们进入第六个环节：做一个承诺。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的人，做一个文明有礼的人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的人”，预备，起!

(诵读完毕)

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报!

最后为大家送一份吉祥，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

学校道德讲堂主持词结束语 篇6

亲爱的老师们：大家（下）午好！

欢迎大家来到xx国小道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李红艳。

洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。

唱一首歌曲

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学知识、学模范、讲故事、发善心”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《长沙市人民教师之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

颂一段经典

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论着作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

学一点知识

我们都是一名平凡普通的教师，提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，下面我们就来听听我们的道德宣讲员瞿海平老师怎么说？掌声有请瞿海平老师。

学习道德模范

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识一位几十年如一日扎根山区教育的优秀教师——张成香老师。有请我们的道德讲堂宣讲员谢光友副校长。

谢谢谢校长的精彩讲述，接下来我们要有请我校35班班主任胡琴老师为大家讲述她是如何培养学生阅读能力的故事。

非常感谢胡琴老师的生动讲述。让我们用热烈的掌声向张成香老师、胡琴老师表示崇高的敬意，并用实际行动向她们学习。

发一颗善心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心，有请老师们自愿进行“天天慈善一元捐”。

激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。（做一个勤劳的人，做一个善良的人！）

最后，掌声有请周惠平校长为我们此次道德讲堂作点评。

尾声

老师们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

学校道德讲堂主持词结束语 篇7

同学们，下午好!欢迎来到xx国小道德讲堂。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。道德讲堂是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们道德讲堂的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。

一、唱首歌

同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。

(全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌)

谢谢孩子们，请坐。

二、看短片

常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的道德短片。

同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的最美女孩致敬。

三、诵经典

孝是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵入则孝。

谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺;每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺;对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。

四、讲故事

同学们，你们知道吗?在我们厦门，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请黄维佳同学为我们讲述一段真实的故事。

五、谈感想

谢谢维佳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗?以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈?又或者你有做得好的地方吗?也可以跟大家分享分享。请举手。

六、送吉祥

虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，胡副校长将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上胡副校长。

胡：谢谢任老师，谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。

七、行善举

谢谢，谢谢胡副校长的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有?刚才校长送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到传承孝道，学会感恩的行列中来，让孝字深植每个南小人的心中。

今天，我们四年(8)班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

最后，请同学们伴着《让爱传出去》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。

学校道德讲堂主持词结束语 篇8

A:尊敬的各位老师、亲爱的同学们

AB：大家好!

A:少年是八九点钟的太阳，浑身散发着青春与活力;

B:少年是初春的鸟儿，对周围的世界充满新奇与想象;

A:少年是奔腾向海的溪流，正一点点的积蓄力量;

B:少年是家庭的希望，不久以后少年将成为家庭的顶梁柱;

A:少年是民族的希望，祖国的希望，少年肩负着重任，肩负着振兴民族，建设祖国的重任。可以这样说，少年代表祖国的未来，少年象征祖国的明天，只有少年强大起来，我们的祖国才能巍然屹立于世界东方。

B:今天，我们在这里开展以《少年强则中国强》为主题的道德讲堂活动。

A:今天参加我们本期道德讲堂的学校领导有 、 、 以及各班班主任和七年级(3)(4)的全体同学，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导和各位老师的到来。(停顿、学生鼓掌)

B:梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄由于地球。”因此，国要强大少年必须强大。

A:今天我们的道德讲堂共有八个环节----自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、献爱心、行崇德礼、送吉祥。

B:首先我们进入第一个环节----自我反省。少年要想强大，首先应有远大的理想。理想是件奇妙的东西它能在你因失败而沮丧落泪时，给你能量;它能在你止步不前时，重燃你的斗志;理想又是件伟大的东西，人因有了理想而奋力拼搏。岳飞自小立下精忠报国的远大理想，习武的艰难便无法阻挡他前进的脚步，周恩来少年立下为中华之崛起而读书的志向，环境的困苦便成了成功路上的垫脚石,而我们现在正处于少年时期。请大家就我们自己在日常生活中的行为，谈谈自己的感悟(学生反省谈感悟，学生1、2、3、4、5、6)。 A:谢谢各位同学的踊跃发言，同学们必须自律自强，努力成为“新时代的主人翁”

B:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

A:在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;

B:在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;

A:在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

B:在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

AB:少年强 心飞扬，败不降 最坚强，情无疆 义坦荡，恕我狂 勇敢闯。让我们一起来唱响《少年强》，唱出正能量。(放歌曲《少年强》)

A:少年强则国强，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜!

B:古代有霍去病、李世民的骁勇善战，近代有毛泽东、周恩来等人的高瞻远瞩，又有当代像张亚勤一样屡挫不败、奋发向上的光辉典范，这样的例子不胜枚举。接下来请大家和我一起来聆听他们的故事(同学讲故事,学生1、2、3、4)。

A:了解了这么多壮志少年的事迹，作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该做些什么呢?少年强，则国强。这样的一句话真真切切的流露出，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最终摔在地上，而后面那些肩负着同样重担的人，他们会怎样?他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下!

B:革命先辈们是我们的榜样，是我们全中国人的榜样!他们，周恩来，毛泽东等国家领导人为了祖国而努力学习，他们从小就把少年强，则国强奉为座右铭!为了祖国未来发展奋斗终身!他们，做出的丰功伟绩为后人造福。

A:再看看今天的少年们，有的喝酒，有的泡网吧，有的则终日不学习„„这不是祖国未来的接班人!再转眼看看其他少年，树立了远大的理想，好好学习。这样，才当之无愧为祖国未来的接班人!少年强，则国强。相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并不陌生。B:接下来请同学们一起朗诵《少年中国说》(起头，播放背景音乐《英雄的黎明》):

使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶(huáng);鹰隼(sǔn )试翼，风尘 翕(xī)张;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干将发硎(xíng )，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老!壮哉， 我中国少年，与国无疆!

A:诵读了一段荡气回肠的《少年中国说》，相信同学们内心一定有许多感触，接下来我们进行一下互动，听一听此时大家内心的感悟，有哪位同学愿意和我们分享一下内心的感悟(学生谈感悟，学生1)。 B:感谢这位同学的感悟，还有哪位同学愿意交流。(学生2,3,4,5,6) A:感谢大家的热情参与，少年是祖国未来的建设者，因此，强烈的社会责任感是不可或缺的，有了责任感，少年才能有主人翁意识，才能更加严格的要求自己。

B:少年是祖国未来的主人，肩负着建设祖国的重任。只有努力学习，用知识充实自己，不断锻炼自己的能力，充分认识到自己的责任，勇于担当，才能把我们的故乡、伟大的祖国建设得更加辉煌。

A:下面我们进入第六个环节---献爱心。道德讲堂希望在座的同学们能够尊重老一辈人的付出，树立远大的理想，承担起中华儿女的责任，肩负起建设美好中国的光荣使命，共筑中国梦。

B:我们这一代有责任更有义务将中国的优良传统发扬光大，让自己更加的优秀，为创建和谐社会奉献自己的力量。请大家为生活困难的同学献上自己的一点爱心。(播放背景音乐《爱的奉献》)

A:同学们，没有老一辈革命家的付出，怎么会有我们今天的美好生活。那些光辉的事迹为我们树立了一个又一个榜样，教会我们在民族大义面前要勇于牺牲个人利益，更教会我们要铭记民族的血泪史，重振民族雄风。

B:我们应该心怀敬意，让我们的父辈们觉得他们的付出是值得的;我们应该昂扬斗志，众志成城建设我们的家园;壮志少年不言愁，让我们对那些模范们致敬。

A:全体起立，鞠躬致敬。

B:下面我们进入本期道德讲堂的最后一个环节---“送吉祥”。本期道德讲堂为大家送上一份吉祥礼物，希望大家珍惜今天的生活，心怀感恩，为振兴中华而勤奋学习，努力为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!(送吉祥)

AB:本期道德讲堂到这里就圆满结束了，非常感谢大家的热情参与。(播放音乐《我相信》)

学校道德讲堂主持词结束语 篇9

开场词：

A：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!这里是民生路国小道德讲堂的现场。

古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

B：道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

A：中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。

B：当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。

A：加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。

B：下面我宣布，民生路国小道德大讲堂现在开始!本次道德讲堂共有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。

(一)第一个环节：道德放歌

A：第一个环节，道德放歌。让我们一起唱响公民道德之歌。

(全体师生起立，唱响公民道德之歌)

(二)第二个环节：见贤思齐

A:着名哲学家康德这样说过：世界上最奇妙的事情，莫过于我们头上的灿烂星空和内心道德准则。我们每个人来到世上，都有着与生俱来的道德感，都有心中的一杆秤和心外的一座灯塔。

B、一个人，一生是否幸福吉祥，不仅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一个高尚的人，能否成为社会的表率。

A、人的一生应该怎样度过，每个人都有着不同的选择形式。有的人就似一颗流星，一闪而过，却发出夺目的光芒。

B、有的人却似一粒微尘，漂浮不定，直到生命的尽头。

A、落红还不是无情物，化作春泥更护花。人非为了获得而给予，给予本身就是无与伦比的欢乐。

B、助人为乐，无私奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。

A、王艳娜，一位弱女子，用自己的善行，证明了真爱无言，大爱无疆。用自己的善行，浇灌了民族团结之花。

B、如果说毛兰江是幸运的，那么王艳娜的善举则是伟大的。因为有了王艳娜的善举，才使得我们的维吾尔族兄弟毛兰江的生命得以延续。下面进入第二个环节“见贤思齐”，请听一个平凡女子的不凡经历。

(张韦老师进行道德故事宣讲)

(三)第三个环节：经典解读

A：下面进入第三个环节，经典解读。请大家打开手中的资料，今天，我们有幸请到国小高级教师、渝中区骨干教师、渝中区“优秀德育工作者”王小剑老师带我们一起学习道德经典。

(四)第四个环节：反思自省

B：感谢王老师。下面进入第四个环节，反思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当反省自身，立志向善。请大家默思三分钟，反省自己的言行。

(五)第五个环节：道德感言

A：下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模范的亲身宣讲，学了古代圣贤的道德箴言，我们又自我反省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听大家的心声。请大家踊跃举手发言。

(六)第六个环节：向德鞠躬

下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立!让我们满怀善念，向德鞠躬!

(七)第七个环节：福泽相传

A、道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。

B、感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有了生的空间。

A、让我们怀揣着一颗感恩的心，一颗无私奉献，乐于助人的心，行走在成长的每一刻。

B、第七个环节：福泽相传，请志愿者派送祝福卡。观看由三(2)班带来的《感恩的心》手语表演。

(八)第八个环节：课后行善

A：希望大家把我们今天的感悟带回家去，在课后做一件善事，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天!

结束词

A：道德是柔性的法律，是个体的心理和人格，道德是人类文明的产物，是国家民族进步的精神标志

B：人类要想实现自身的完善发展，就必须汲取道德立身的智慧

A：同学们，老师们，本次道德大讲堂到此结束。祝大家身体健康工作愉快，!家庭幸福!万事如意!祝同学们学习进步，每天都有新收获!

学校道德讲堂主持词结束语 篇10

大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到育才国小道德讲台，我是主持人刘玉姣。

20xx年6月18日，同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。” 在当前开展的这项活动中，把为民、务实、清廉作为主要内容，其中为民放在了首位，这充分说明只有为老百姓办实事、办好事，一心为民，我们党才能更加繁荣昌盛。今天，我们道德讲堂的主题是“奉献点亮人生”。一提到奉献，大家就会想到雷锋同志的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉”，奉献是一种不计报酬的给予，是一种全身心的投入，是我为人人。

本期道德讲堂一共包括八个环节：一自我反省、二唱道德歌曲、三学道德模范、四发心灵感悟、五诵道德经典、六行崇德礼、七送平安吉祥、八一堂一善事。

第一环节：自我反省。

首先，我们进入第一个环节：自我反省。

曾子曰：吾日三省吾身。请大家静默两分钟，在心中问自己，我对教育的事业忠心吗?我对教学的努力够吗?我对学生的爱心真吗?(2分钟后)通过与自己内心的交流，相信老师们都已经有了答案。

第二环节：唱道德歌曲。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予本身就是无与伦比的快乐，用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面进入第二个环节：唱道德歌曲。请全体起立让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《爱的奉献》。

第三环节：学道德模范。

谢谢大家，请坐。

就像歌词里所唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

今天我们要学的道德模范是谁呢?他坚持实事求是，坚持走群众路线，同全县群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患重病，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的精神，他就是兰考县县委书记焦裕禄。下面进入第三个环节：学道德模范。(播放有关焦裕禄的视频)

3月18日，在兰考调研时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。

要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

第四环节：发心灵感悟

一个典型就是一面旗帜，一个典型就是一座丰碑。焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要像松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色;”。这是焦裕禄同志一生最生动的写照。说到这里，大家内心一定有很多的感受，下面进入第四个环节：发心灵感悟。哪位老师愿意和大家分享自己的感悟。

教师发言

感谢老师们的发言，焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。作为教师，我们肩负着培养祖国接班人的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。

第五环节：诵道德经典

经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作。学习经典需要持之以恒、世代传承，让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，下面我们进入第五个环节：诵道德经典。

“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话出自于《论语·泰伯》，其意是：读书人不可以不坚强而有毅力，因为他责任重大而路途遥远，把实现仁德作为自己的责任，不是很重大吗?奋斗到死才罢休，不是很遥远吗?齐读：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

第六环节：行崇德礼

道即为路，德即为得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。下面是第六个环节：行崇德礼，全体起立，请大家向“德“字行注目礼。礼毕，请坐。

第七环节：送平安吉祥

赠人玫瑰，手留余香。下面进入最后一个环节，送平安吉祥。

请各位老师将一句祝福的话和你的感言写下来，并把它贴在祝福墙上，让我们祝福大家厚德载物，平安吉祥。

第八环节：一堂一善事

奉献是美好的传承，是大无畏的精神，是捧着一颗心来，不带半根草去。奉献让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。让我们进入最后一个环节：一堂一善事。本次活动后，请老师们实践“我奉献、我成长、我快乐”的活动。

道，源于教育;重在传承;贵在坚持。希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的热情参与，朋友们，下期再见!

学校道德讲堂主持词结束语 篇11

各位老师、亲爱的同学们，大家好!欢迎来到新乌江镇中心国小道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人李彬。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

我们今天道德讲堂一共有这样五个一流程：唱一首道德歌曲, 看一部教育短片，作一番感悟点评，诵一段中华经典，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首道德歌曲：

首先我们进入第一个环节：唱一首道德歌曲。大家一起来唱《学校雷锋，好榜样》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。

下面，我们进入第二个环节：看一部教育短片：

首先我们一起来观看一段电视短片，雷锋，一个响彻神州、妇孺皆知的名字。自1963年毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词，到如今已整整50年了。50多年来，雷锋从未离开过我们，他一直行进在时代的行列中;雷锋精神从来没有褪色，而经时光淘洗熠熠生辉。这一精神与民族传统美德相承接，与社会进步潮流相契合，与党的先进本色相融汇，越来越焕发出引领时代风气之先的独特魅力，成为当代中国的精神坐标、社会主义核心价值观的生动体现、全社会共有的宝贵精神财富。人怎样活着、为谁活着?人生在世，如何处理与他人和社会的关系?人在短暂的生命旅程中，如何创造出最大的价值?这些考问过无数人的人生命题，在一个只有22岁年轻生命的普通士兵那里，得到了简洁有力的回答：“人活着，就是为了让别人生活得更美好。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋精神的意义，就在于她揭示了平凡与伟大、索取与奉献、个人与国家、自我与他人、有限与无限的深刻内涵。这就是半个世纪以来这个名字总是被人提起、被人怀念，这种精神能够穿透历史、穿越国界的根本原因。

雷锋是在党的哺育下、在军队这个大熔炉里成长起来的英模人物。几十年来，全军上下自觉以弘扬雷锋精神、争做雷锋传人为己任，用雷锋精神激励官兵听党指挥、服务人民、英勇善战，谱写了学习雷锋的新篇章，使学雷锋活动成为加强军队思想政治建设的重要内容、弘扬先进军事文化的有效平台、培育当代革命军人核心价值观的生动载体。新时期弘扬和传承雷锋精神，必将极大地铸牢官兵的精神支柱，有力地促进部队全面建设和各项任务的圆满完成。

时间传颂英雄，正如平凡的人歌唱永恒。50年来，领袖题词、诗人咏颂，为了这同一个人;50年来，百姓呼唤、士兵追随，为了这一种精神。因为我们的社会需要这样的楷模，我们的时代呼唤这样的精神。

接下来我们进入第三个环节：谈一番感悟：

听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!请工作人员递上话筒。

(分享完毕)

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

下面，我们进入第四个环节：诵一段经典：

让我们一起来学习一段国学经典：《礼记》中《士相见礼》这一段节选。等一会将要播放的视频短片，首先将会逐句解释《士相见礼》的其中含义，解释完毕后，在视频的后半段，请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家跟着视频一起大声诵读!

(诵读完毕)

朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

最后我们来为需要帮助的人送一份吉祥：

爱是做好一切的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界!真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。

亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

学校道德讲堂主持词结束语 篇12

各位老师、同学们： 大家下午好!

穿越中华五千年岁月悠悠，走过新中国六十六载冬夏春秋。道德讲堂作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，传承而来，与时俱进。今天，道德讲堂以其孔孟之道的文化内涵和文明诚信的时代标签在和静县第三国小二7班震撼开讲。 欢迎大家参加本期和静县第三国小二7班“道德讲堂”。 今天的主题是：百善孝为先。

当一件件感人至深的小事完美诠释着“百善孝为先”，当一句句暖人肺腑的话语诉说着父慈子孝、兄友弟恭的美丽诗篇。“孝”这个字，经历了时代的轮回与变迁，承载着五千年的华夏文明款款而来，开启了蕴含着新时代“孝老善爱”道德宣言。 今天的道德讲堂分“开场一问、唱歌曲、学模范、谈感悟、诵经典、做承诺、留感言、送吉祥”八个环节。

首先我们进入第一个环节”开场一问”。 做一次反省，大家现在默想自省： 你孝敬自己的父母了吗?

立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前进。让我们共同唱响《公民道德歌。》 接下来，我们进入第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱唱《公民道德歌》。《公民道德歌》中国老百姓、炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行中国好传统 大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行 …… 请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第三个环节“学模范(身边人讲自己孝亲故事)”。让我们大家一起来看一段短片《视频：孟佩杰-有妈就有家》当道德化为一种坚持，无怨无悔;当孝心成为一种行动，任劳任怨，即使艰辛填满四千多个日日夜夜，可她的笑容依然无比灿烂。她，就是孟佩杰，一个用孝心赢得尊重的女孩。孟佩杰用她的执着与坚持告诉我们，点滴小事，就是成就伟大背后的简单。当我们回首昨日，这样的简单也存在我们的身边，许多老师正在润物无声地践行着“孝老善爱”，正在用一点一滴的简单铸就伟岸。首先有请崔金梅老师为我们讲述她的孝亲故事。

……

这些故事让我们感受到，孝敬老人，就是让他们多一点快乐。故事又会让我们感悟什么呢?

……

此时此刻，我们还在为刚才的孝老善爱而心潮澎湃，请大家把手放在胸口，闭上眼睛，问一问自己：周末、节假日，你经常跟父母一起度过吗?你喜欢听父母唠叨他们的往事吗?

接下来，我们进入第四个环节“谈感受”。

生活积累了太多的认真，也留下了许多的遗憾，回首过去的种种，此时此刻，大家一定有许多感慨，请老师们畅所欲言。师谈感受

第五个环节：“诵经典”

百善孝为先，齐声诵经典。就让我们在孔孟之道中接受洗礼，在孝经、论语中净化心灵吧。请大家打开手中的资料，请看屏幕，今天我为大家带来的国学经典：

1.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

2.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”

接下来，我们进入第六个环节： 做承诺

在道德模范的感召下，我们感恩父母，珍惜现在;在孝老善爱的引领下，我们践行大爱，承担未来。

请大家全体起立，跟我承诺：

身为子女，我郑重承诺，我将牢记孟子的孝亲之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。无违色难尊奉养，聆听陪伴勤探望; 孝老爱亲践于行，善思善行暖八方。

第七个环节：留感言感动就不远，让爱无限绵延。有心就不远 梦想总会实现。千山万水，沿路会留下纪念。

最后，我们进入送吉祥环节也许我们不善言语，但沉默不是唯一表达爱的方式。也许，我们相对无言，但心中却涌动着千言万语。一样的生命和呼吸，一样的蔚蓝和碧绿。请大家为父母写一句祝福的话语。

在经典的浸润下，我们立身行道，孝老善爱。道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。下面，有请领导为老师们赠送经典，让经典在我们手中传递。

坚持吧，坚持就有收获;努力吧，努力就有奇迹! 请相信，总有那么一天，一棵棵孝老善爱的大树，终将枝繁叶茂，苍翠欲滴! 和静县第三国小二7班道德讲堂“孝老善爱”到此结束了。衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

学校道德讲堂主持词结束语 篇13

【引语】

亲爱的老师们，大家下午好!

欢迎来到xx国小“道德讲堂”。学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。

【一】唱歌曲

首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。请大家起立。请放视频。

请坐下，谢谢大家!

【二】学模范

接下来进入第二个环节“学模范”。有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!感动中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。让我们重温张丽莉的感人事迹。(看视频)

有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》(看沙画)

总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。

【三】省自身

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考：

我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象;是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面教育，公平、公正地对待每一位学生。是否存在利用职责谋取私利、违规向学生乱购滥发教辅资料、乱收费现象，是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物;是否存在组织、要求、或暗示、诱导学生参加校外有偿补课等。

是否存在上课接听手机、玩手机影响正常教学;是否存在在教室内抽烟的现象;是否存在敷衍了事不备课就上课、作业批改不认真现象;是否不断改进教法，减轻课业负担;是否存在上课迟到、旷课、提前下课和拖延下课现象;对学困生是真心帮助还是嫌弃?

对学校分配的工作，是积极承担还是抱怨?遇到问题，是积极思考解决还是搁置推托?是否对同事微笑、支持、分担和互助，在工作和生活中传递正能量。

问问自己，我是一个优秀的、尽职尽责的、洋溢着美好向上气质的教师吗?

好，睁开眼睛。

请听《慈悲的心路》。(放歌曲)

静思之后我们又重新认识了自己，歌曲聆听给我们的心灵注入正能量。在今后的工作中要学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，用实际行动做党和人民满意的好老师。

【四】诵经典发善心

下面我们就进入第四个流程：诵经典发善心。

今天我们要学习的是《荀子.劝学篇》中的经典名言。请大家跟我一起朗读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”

这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。这句话充分体现了古人对敬业、乐业的理解和感悟。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”体现的不仅是敬业精神，也体现出来一种默默奉献精神、在这个兴师重教的年代,作为一名教师,意味着我们应当在自己平凡的工作岗位上兢兢业业,无私奉献,为国家教育事业奉献自己的一份力量。

道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实，在于行动的实践。我们更要从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。

请老师们全体起立，右手握拳，举至耳边，跟我再次一起宣读河南教师誓词。

河南教师誓词

我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱国守法，敬业爱岗;教书育人，关爱学生;传承文明，勇于创新;严谨治学，启智求真;为人师表，乐于奉献。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

【五】谈感悟

下面我们请几位老师和我们分享一下今天的学习感悟。有请X老师。(王晓娟)还有哪位老师愿意和我们分享。(崔楠)

【六】送吉祥

现在进入第六个环节，送吉祥。

心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事业，感恩一年年遇到的学生、家长、同事，感恩所有的遇见，使他们让我们实现了生命的价值。老师们，让我们走过的每一教育路上，都散发着善意的芬芳，写着努力和希望与，写着智慧喜乐，让我们的生命尽情怒放，让世界因我们而美丽。

送给大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)

道德讲堂是一个让人存好心、做好人的地方。老师们，道德讲堂是属于大家的讲堂，希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。下面请严校长做点评。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢大家!

学校道德讲堂主持词结束语 篇14

尊敬的各位领导，同事们：大家下午好!

欢迎大家再次来到道德讲堂，本期道德讲堂的主题是：孝老爱亲、爱岗敬业。

孝老爱亲，是我们中华民族的传统美德，爱岗敬业，是道德规范的基本要求。

道德建设为人民的生活提升了幸福指数，为社会的和谐提供了精神力量。我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引大家主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升大家的文明素养，构建淮北地税人崇尚道德的良好社会氛围。

我们今天的道德讲堂共有五个环节：诵一段经典，讲两个故事，看两段短片，谈一番感受，唱一首歌曲。

首先我们进入的一个环节：诵一段经典：(请看大屏幕) 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。

——节选自《孟子》

这句话的意思是：尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人，爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

请大家跟我一起大声诵读：

老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。(谢谢大家!)

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

下面我们进入讲两个故事的环节：

首先，由我来向大家讲述孝老爱亲模范感人事迹......

以上是感人事迹。

孝老爱亲，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像这样孝老爱亲的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，让我们用热烈的掌声向表达我们的尊重和敬意。

爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求，说起来容易，做起来难。它不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

下面掌声有请爱岗敬业模范：，给我们讲述他的模范事迹......

谢谢精彩讲述。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。

下面的这两段短片，一个是孝老爱亲模范余春华的事迹;另一个是爱岗敬业模范李维喜的事迹，请播放短片。

听了两个故事、看了两个短片之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈自己的感受，请举手示意。有请： 还有哪位?有请 还有吗?有请 再来一位，有请 ......

谢谢大家的发言!

榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

同事们，我们的道德讲堂是属于大家的讲坛，讲述我们身边人的道德故事，希望大家通过我们道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

最后，我们大家一起来学唱一首歌曲：《三德歌》 (请播放歌曲)

本期道德讲堂到这里就快要结束了，希望大家以德养心，厚德善行。请大家把手中的评议表填好后交上来。谢谢大家的配合!道德讲堂，下期再见!

学校道德讲堂主持词结束语 篇15

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!欢迎来到万安中心学校道德讲堂。道德讲堂，传承经典，讲述身边故事。今天，来参加我们到的讲堂活动的有中心学校的领导、上圳、贤溪的部分领导及老师代表，我是主持人陈婷，在这里，请允许我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!古往今来，社会在不断变革，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。 中国，这个有着灿烂历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 作为一所有着深厚文化底蕴的学校，我们特别开设了“道德讲堂”，通过用“身边人讲身边事，身边事教身边人”的方式，不断提升广大师生的道德素养和文明程度。合与心，畅与行，今天我们相聚于此，共同感受到的的力量。本次道德讲堂的主题是：做孝心少年。

我们今天的道德讲堂有六个环节，分别是：“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“讲一个故事”、“诵一段经典”、“谈一番感受”“送一份吉祥” 。

首先让我们进入第一个环节“唱一首歌曲”。让我们共同唱响《感恩的心》，请全体起立。

(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐下。

一首道德之歌拉开了我们今天道德讲堂的序幕，或许有人会问，我们追寻道德，可是道德在哪里?今天，我要告诉你，道德的模范就在我们身边。

主持人：同学们，如果我要问你们，在你们心目中最亲的人是谁?你们一定会说，是自己的爸爸妈妈。是啊，父母恩情比天高，比海深。中华民族历来是一个遵守孝道的民族，孝敬父母应该是一个人最基本的道德评判标准。在我们身边就有这样一个真实感人的故事，故事的主人公王芹秀是我县湘店中心学校的一名12岁女孩。她是个孤儿，被养父抱养，她用自己柔弱的身体撑起了一个家。她被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。下面，我们就来看一看她的感人事迹。

(播放王芹秀事迹视频短片)

主持人：王芹秀的事迹，让我们既心酸又感动。同学们，我们比王芹秀幸福，和她相比我们拥有的太多太多了，爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢?在学校里，我们是否应该努力学习来报答父母的养育之恩?回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务?当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足!

接下来让我们进入“讲一个故事”环节。有请林萍惠同学讲述武平三中学生吴磊同学的感人事迹。(林萍惠讲故事)

陈：非常感谢林萍惠同学的真情讲述。当很多同学，习惯了每天回到家吃着妈妈给你做好的可口饭菜，穿着妈妈给你洗好的干净衣服，你是否意识到，你是多么幸福的一个人，你是否想到，多年后，岁月流逝，青春老去，父母变得白发苍苍，双腿再也不能轻松的抬起，那个时候你要做什么?乌鸦反哺，羊羔跪乳，那个时候你一定不要忘记了，你要把老去的父母当成现在他们眼中你一样的孩子，照顾他们，陪伴他们，让他们安享晚年。

下面，我们进入“送一段经典”环节。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。(出示经典)

父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。父母责，须顺承。

请大家一起跟着我读一遍。

这四句话出自《弟子规》，《弟子规》是我国数千年历史传承下来的珍贵遗产，是先贤对做人道德和人们日常行为的总结，是待人处事的道理、具体方法。这两句的意思是(出示)父母呼唤的时候，要立刻应答;父母要我们做事的时候，要马上去做，不要偷懒。父母教导的时候，要恭敬的听;父母责备的时候，要心悦诚服地接受。

现在，带着对经典的进一步理解，让我们再次高声诵读这四句道德经典，希望大家都能尊敬长辈，关爱父母。(生齐读) 主持人：今天，我们唱了一首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵了一段经典，相信大家一定有很多感触，接下来我们谈谈内心的道德感悟。谁愿意和我们分享?(同学发言)

主持人：谢谢同学们的发言，也非常感谢大家的聆听。接下来，进入最后一个环节：送一份吉祥。我们请校长、书记送出本期道德讲堂的吉祥物。这个吉祥物外冷内热，象征着我们每一位老师胸中都有一颗火热的心，让我们把这颗滚烫的心献给亲爱的学生，献给家长，同时也把滚烫的心献给家庭，献给亲人!这就是送吉祥的意义。

本次道德讲堂到这里就全部结束了，谢谢大家的参与!衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。谢谢大家!

学校道德讲堂主持词结束语 篇16

道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位老师，同学们，大家上午好!欢迎大家走进道德讲堂。

感恩亲情，孝心无价。今天，就让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，今天的道德讲堂，将按唱歌曲、读来信、看短片、诵经典、谈感悟、送祝福六个环节展开。现在，我们进入第一个环节，唱歌曲。请全体起立，同唱《三德歌》。

(放音乐《三德歌》、合唱)

请坐下。一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，号召我们要做“孝德、诚德、爱德”的人。道德的力量是巨大的，道德讲堂就是要把埋藏在不同人群心中共同的至善至美的道德力量激发出来，统一到社会主义核心价值体系上来，使其成为推动经济社会发展的强大动力。

下面让我们进入道德讲堂第二个环节——《一位辛酸父亲的来信》。

(师读《一位辛酸父亲的来信》)

听了这位父亲的心声，我想你们的内心一定是百感交集，我想再多的词汇都描绘不出这位平凡而又伟大父亲的形象，可怜天下父母心啊!

父母对我们呵护备至，作为孩子，我们应该怎么回报他们的爱呢?12岁的李纪元是中国辽宁省阜新蒙古族自治县建设镇学 1

校六年级的学生。由于母亲残疾，父亲病重，家庭的重担全部落在了小纪元一个人的肩上。面对贫穷和苦难，小纪元并未低头，而是勇敢地挑起家庭重担，笑对生活。让我们一起来看一部短片：最美孝心少年李纪元。

(看短片)

“我的愿望。我的愿望是做一名医生，把妈妈的病治好，那样她就可以每天给我一个拥抱;把爸爸的病治好，那样他就不会疼得一宿一宿睡不着觉。爸爸我爱你，妈妈我爱你，因为你们给了我生命和希望，我永远爱你们……”这是小纪元的心声，我们祝愿她的愿望能早日实现!

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧!全体起立。

(诵经典)

孝敬父母是中华民族的传统美德，作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由;而作为孩子，最应该感谢的就是他的父母。因为父母在哪儿，哪儿就是孩子的家!

(播放Family)

爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢?在学校里，我们是否应该努力学习、勤奋刻苦来报答父母的养育之恩?回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务?当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足!

接下来是我们的谈感悟环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的爸爸妈妈说，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把你想要说的话写下来。

(谈感悟)

最后，在送给大家一首歌曲。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，所以我们要常怀一颗感恩的心。

(歌曲：感恩的心)

我们要好好学习，天天向上，保持身体健康，远离体弱多病。长大后报效祖国。是同学给了我们前进的动力，是老师给了我们知识，给了我们做人的方法，是父母给了我们一个充满爱意又温暖的家。感恩是一个人必须拥有的美德，我们必须珍惜感恩。所以，请感恩同学，感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过自己的人吧!

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，想着你们为了我和妹妹能过上好的生活，每天早早起床，很晚才回来。每天顾着上班又顾着送我和妹妹上学。有好吃的东西你们都先给我们吃。爸爸妈妈，谢谢你们!我一定要好好学习，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子。祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利!