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大赛决赛主持词怎么写(通用3篇)

主持词4.19K

大赛决赛主持词怎么写 篇1

女:尊敬的各位领导,各位来宾,

大赛决赛主持词怎么写(通用3篇)

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:我是本次大赛的主持人

男:我是主持人

女:五月微风,青草飘香,青春激荡

男:五月,草碧天蓝,激情飞扬,

女:青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子

男:在这个蓄势待发,扬帆远航的季节,我们在这里隆重举第二届大学生职业生涯规划大赛决赛

女:为推进创业服务活动的深入开展,提高人才培养质量,引导

广大学生树立正确的就业观,挖掘自己的潜力,实现自身的价值,由第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔,12位选手胜出,参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。

男:(一人介绍一个)下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委:

女:让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:下面,我宣布——第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始!

女:本届比赛的决赛分为三个环节。30秒自我介绍、3分钟PPT

展示、3分钟职场情景模拟、2分钟回答问题。计时从选手上

台开始,到选手展示完毕结束计时。

男:好的,接下来有请我们的2号选手为我们展示他的职业规划作品………。

女:音乐有了旋律,歌声才会优美,有了人生的规划,梦想才不会遥远。下面有请14号选手为我们带来的他的职业生涯规划

男:蔚蓝色的天空,总有一群雄鹰在自由翱翔,那是为了追求梦中的理想。而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊,去展翅蓝天开拓四方。

女:将职业规划根植于校园,而校园就是指点江山激扬文字的人

文之都。下面让我们有请31号选手,大家掌声欢迎。

男:将职业规划根植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。有请下一位选手20号选手。

女:职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,将会造成时间和生命的浪费。让我们来看看33号选手的职业生涯规划。

……宣读前四名选手得分情况……

男:俗话说,欲行千里,先立其志。我校开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台,让同学们在未来的人生道路上少一些荆棘,多一些红花。让我们一起来了解23号选手的职业生涯规划。

女:是花就要欣然绽放,是树就要撑出绿荫,是鹰就要搏击长空。成功,只垂青于有准备的人。下面继续有请22号带来她的职业生涯规划作品,我们掌声有请。

男:当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑脸,当丰收的喜悦跃然于我们眼前,这个世界除了生命和岁月的永恒之外,还有我们年复一年,永不凋零的职业梦想,我们无法选择抗拒职业梦想的腾飞,所以我们选择为之努力奋发图强。下面有请28号。

女:生命的崇高在于跋涉者勇于承担生命的责任;生命的价值在于搏击者不停息的创造;下面有请30号选手。

……宣读第五位至第八位上场选手的得分……

男:职业信念是成功的阶梯,是战胜艰难的力量,走在大学这条路上,怎样才能让未来职业永放光芒呢?下面让我们来听一听29号选手的看法。

女:职业规划的制定,为我们提供了一个不断调整不断完善未来职业的过程,让前方的路走的更加平坦,接下来有请7号选手。

男:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。所以在实现自己的梦想的道路上,每个人都比以前多了一件事情,那就是设计自己的职业人生,你有没有规划过自己的职业生涯?

女:当然有了,我觉得每一个大学生都应该有自己的职业生涯规划,其实现在有些高中生就已经开始了他们的职业生涯规划

男:那你能给我们大伙儿说说吗?

女:这个当然能,不过……今天的舞台是属于十二位选手的,还有最后一位选手的职业规划还没有跟我们分享呢!

男:好吧,下面让我们有请最后一位选手,10号,让我们一起分享她的职业生涯规划,大家掌声欢迎

女:12位选手的展示都相当精彩,各具特色,下面有请进行点评……让我们用热烈的

掌声欢迎!

……宣读后四位选手得分情况

男:激动人心的时刻就快到了,让我们有请(宣布获奖名单,大家掌声欢迎。

(下面进行颁奖仪式:

a.请获得人气奖的选手上台(选手名单)

b.有请为人气奖获得者颁发获奖证书和奖品;

结尾:

女:每个人的心中都有一座山峰,雕刻着理

想、信念、追求和抱负。

男:每个人的心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。

女:拥抱心中的灿烂理想,为理想插上腾飞的翅膀!

男:紧握时代的前行步伐,为人生画上美丽的图画!

女:亲爱的朋友们!伴随着大家热烈的掌声,本届比赛就进入尾声了,让我们明年再相会!

男:在这里,衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现!

第二届大学生职业生涯规划大赛决赛到此结束!

女:朋友们,再见!

男:再见!

女:有请各位嘉宾、评委和选手合影留念。

大赛决赛主持词怎么写 篇2

男:尊敬的各位老师

女:各位家长

男:同学们

合:大家上午好

男:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞

女:今天,我们激-情满怀,心潮澎湃。

男:冬天刚刚过去,春天悄悄来临,在这充满生机、绿意盎然的时节,师生聚集,嘉宾满座。首先,请让我代表全班同学,向光临此次表演的老师、同学及各位家长表示热烈的欢迎。

女:向为筹备这次表演而做了大量准备工作的家长和同学们致以衷心的感谢。并预祝我们演出成功。

男:愿“小蝌蚪才艺展演”伴您度过一个美好的上午,演出现在开始,首先由赵实为我们演奏爵士鼓《站台》。

女:同学们,自从我们班的小剧社开办以来,出现许多朗读高手,现在我们有请这些高手为大家朗读。有请肖乐、付亨利、谢晋、李静欣、黄天元、曾文楚、庄梓灵为我们朗诵《春的消息》。

男:在我们的班上,活跃着一群音乐爱好者,他们不仅能歌善舞,而且还会弹奏乐器,每当课外活动的时候,我们都可以听到他们演奏的优美乐曲。接下来有请徐芊歆为我们表演钢琴演奏《遥远的钟声》和《星光圆舞曲》.

女:我们这里不仅有小小音乐家还有小小科学家,现在我们就请吴卓航同学为演示科学小试验《气体上升》吧!

男:我们的祖国,有九百六十万平方公里的疆土,生活着五十六个民族,江-山-如-此-多-娇,到处都有美丽的地方,现在我们请关可为为大家表演民歌《康定情歌》、《大长今》同学们,在认真听演奏的同时,你能够猜得出,这是哪个民族的乐器吗?

女:关可为是用什么乐器演奏的?……呵,已经有同学猜出来了,对是葫芦丝,是傣族的乐器。是不是大家还没听够,有些意忧未尽,不要紧,我们接下来有请黄钰为我们献上古筝表演《凤翔曲》。

女:一曲优美古筝把我们带到了过去,其实中国有许多传统文化。比如相声,就是中国传统文化的一种奇特的艺术,它靠的是语言技巧,丰富的表情和恰到好处的动作,反映社会的某一个侧面,表现真善美,抨击假恶丑。不要以为只有相声表演艺术家才能说得好相声,我们班也有会说相声的同学,请张容笑、赵实同学为我们表演相声《三五句话》。

男:钢琴声美妙悠扬,我们班上还有一位小钢琴家,有请欧阳丹琦为我们弹奏《中国娃娃》。

女:空竹是我国古老而传统的一项健身活动,据说20xx年北京奥运会开幕式就有万人表演抖空竹,现在就让我们先饱眼福看看李根同学表演的抖空竹。

男、在我国除了相声,还有一门传统艺术,这种表现行式是一个在前做,一个在后说,就像双胞胎,这需要一定默契和技巧,这就是双簧,有请杨彦妮、陈科伟为我们献上《刮风了》

女:同学们,你们看过魔术吗?你们喜欢魔术吗?魔术太神奇了,魔术师可以无中生有,变出金鱼,变出鲜花,变出大公鸡,还可以把人裁为两截,或者突然消失。不要以为魔术只有在大城市才能看到,其实,在我们班上,就有魔术师,下面我们请出庄梓灵,给我们表演什么魔术呢,千万别让同学们一眼就看穿你的秘密埃

男:我知道我们男同学里最兴玩一种手上游戏,能翻出各种各样的花式,如金蛇狂舞、天外银龙。同学们你们一齐告诉这是什么……,对是悠悠球,我们有请龙哲浩为我们献上精彩的悠悠球表演。

女:真是太精彩了,看看龙哲浩那双手多灵活呀!下面一个节目还是与手有密切关系,李威麟同学的特技表演。

男:马三立是我国相声大师,他的代表作〈逗你玩〉相信很多同学都听过,要不要听一段陈派相声〈逗你玩〉。有请陈畅父女俩。

女:嘎蹦豆剧社在我班已经开办两年了,收效非常明显,特别是无实物表演,让孩子能很好观察生活中细节。现在我们有请付亨利、周德维为我们表演的话剧〈这样的朋友〉。

男:今天我们欢聚在此,你们还记得我们刚进校门时的可爱面孔。在老师、家长的培养教育下,我们成长的很快,我们有成功,也有失败,我们这群小蝌蚪已经在长大。我们要感谢为我们记录下这珍贵一幕的人。请看由李玉峰同学提供的《小蝌蚪短片》。

男:朱均羿同学与他的妈妈要给我们讲个故事,《##》

女:故事真有趣,我们班的另一组将我们朗诵《燕子》有请周德维、孔越、曾深远、杨倩如、李钰峰、张容笑、吴浩天

男:接下来我们请出杨盈盈我们表演电子琴《平安夜》。

女:春天已来临,我们已深深地感受到春的气息,请欣赏舞蹈《春晓》。由全班女同学表演

男:我们班真是藏龙卧虎,不仅能唱能跳,我们还能写绘画,我们手工做得也不错。请各位老师、家长,看看我们周围这些精美手工制品及“小书法家的墨宝”。

合:今天参演节目已经全部结束,我们共同期待小蝌蚪明天更加美好,让我们用热烈的掌声欢迎、家长委员会的叔叔、阿姨、孙老师为我们颁奖。

大赛决赛主持词怎么写 篇3

尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:大家晚上好!

为进一步丰富校园文化生活,感悟汉字深厚底蕴,弘扬中华传统文化,促

进规范用字,规范书写,培养同学们对祖国语言文字的热爱,提高语文素养。特举办齐河五中首届汉字听写大赛,经过五场初赛,共有15名选手脱颖而出,代表本级部,参加今天的决赛。让我们对顺利进入决赛的选手表示祝贺。

现在请允许我介绍出席本次比赛的特邀领导,他们是

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!