幼儿园升旗感恩节主持词(精选5篇)
幼儿园升旗感恩节主持词 篇1
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好!
甲:清晨,当欢乐地小鸟将我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,感恩上天又给予我一个美好的一天。
乙:一天的学习即将开始,在这个激情洋溢的时刻。我们四年级十班的同学很高兴为大家主持升旗仪式。
甲:我是主持人 。
乙:我是主持人 。
甲:下面,请允许我们介绍担任本次升旗仪式的旗手,升旗手 ,他聪明活泼,学习认真。
乙:护旗手 。 是我们班的 ,学习认真自觉,有着自己独特的学习方法; 是 ,他工作认真负责,是老师的得力助手。
甲:现在我宣布:本周升旗仪式正式开始。请升旗手、护旗手就位。 乙:全体肃立,升国旗,奏国歌。
甲:少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,敬礼!——礼毕!
乙:感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能。
甲:感父母,感谢老师,感谢所有帮助、关心我们的人。
感恩社会,感恩学校,感恩所有美妙的音符。
乙:下面让我们有请 为大家发言。
甲:有请 为我们作国旗下的讲话:
乙:掌声感谢 精彩发言。
甲:同学们,让我们懂得感恩,学会感恩。
乙:对于感恩,也有他独特的见解,下面掌声有请 为我们讲话。 甲:感恩每一滴水,它把我滋养。
乙:感恩每一枝花,带给我芳香。
甲:感恩每一朵白云,编织我梦想。
乙:感恩每一缕阳光,托起我希望。
甲:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。
乙:感恩帮助我的人,使我感受善良。
甲:感恩伤害我的人,让我学会坚强。
合:让我们在感恩的世界里,感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。
女:同学们就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次升旗仪式吧! 合:本周升旗仪式到此结束。请各班有秩序地到餐厅就餐。
幼儿园升旗感恩节主持词 篇2
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家早上好
男:我叫,来自 中队
女:我叫,来自 中队
合:能担任本次升旗仪式的主持人感到无比激动和自豪
男 六月,栀子花开的季节,花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。
女 六月,人生的中转站,站台上留恋的不止是风景,还有我们即将离开的朋友。
男 六月,让人心朝澎湃的夏天,走过它,你会发现外面的天很高,路很宽。
女:六月,一本珍贵的相册,播放着我们的悲欢离合,纪录着我们的年少过往。
合:五年级感恩母校主题升旗仪式现在开始
男:请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍
女:请升旗手和护旗手入场
升国旗 奏国歌
男:这里,有我沉默的心弦
女:这里,有我纷飞的思绪
男:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
女:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。
男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
男:感恩的尽头,正是诗的初页
女:感恩的表白,正是歌的飞跃
合:请听 同学 国旗下演讲《感恩母校》
男: 感谢你,我的母校,是你教会我们懂得怎样与人接近,给我拥抱的力量,赋予我前进的动力。
女: 感谢你,我的母校,是你给了我挑战自我搏击青春的勇气,让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。
男:感谢你,我的母校,是你给了我要飞的更高的梦想,勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。
女:感谢你,我的母校,是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹,我们亲如一家人。
男 今天,我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
女:今天,我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。
男 请相信,我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野!
女 五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束,祝老师新的一周精神愉快,同学们都能考一个理想的成绩。
幼儿园升旗感恩节主持词 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们!
大家早上好!很高兴今天的升旗仪式由我们为大家主持,我是,
我是。
担任本次升旗仪式的旗手是由我们推荐的三名小朋友。
升旗手:,他学习认真,尊敬老师,热爱集体,关心集体荣誉,热心助人,热爱劳动,积极参加学校的各项活动,是一名品学兼优的好学生!
护旗手:,她为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你学习态度端正,认真,努力。
护旗手:,她是一个文静、认真、正直的女孩,关心班级、尊敬师长、平时爱护公物,讲究个人卫生,值日认真负责。
今天将由这三名小朋友来为我们升起这面鲜艳的五星红旗。
俗话说:“实践是检验真理的标准”。
只有敢于创新,善于创新,才会发展进步。
创新是民族进步、社会发展的动力。
只有实践,才能使自己所学的知识得到升华,得到巩固。
(本站)幼儿园“积极创新,勇于实践”主题升旗活动,现在---开始。
第一项:升国旗,奏国歌,全体起立,小朋友敬队礼,旗手端旗敬礼。
第二项:唱响校歌心飞扬。
第三项:精彩讲话助成长。请大家认真收听联合制作的“国旗下的讲话——”。
我国伟大数学家华罗庚说过:“一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的”。我们只有在学习前人经验的基础上,不断实践创新,不怕失败,才会有民族的兴旺,社会的发展。
第四项:校训校风大家诵。
第五项:齐诵社会主义核心价值观
同学们,创新是一个民族的灵魂
是一个国家兴旺发达的不竭动力
时代需要我们创新!
只有不断的实践、创新,才能丰富自我,服务人民,促进人类社会的和谐发展。
只有开拓,只有创新,只有敢为天下先,我们才能不负古人,无愧来者!
我们需要与时惧进、开拓创新、敢为天下先的气概!
xx幼儿园“积极创新,勇于实践”主题升旗仪式到此结束。
幼儿园升旗感恩节主持词 篇4
亲爱的老师、小朋友们:
大家早上好!春回大地,迎春花开了,裂开了小嘴巴;小草钻出地面,冒着小芽芽!在这充满生机的早晨,我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空;张张稚嫩又肃穆的脸庞,流露出对祖国妈妈无尽的爱意;多姿多彩的表演,彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活,从现在的甜蜜时刻悄然而至。
今天主持升旗仪式的年级组是中班,担任出旗仪式的班级是:大五班。
实验幼儿园升旗仪式现在开始!首先请腰鼓队、花束队入常
听,鼓声阵阵多么豪迈!看,花儿朵朵多么灿烂!张张笑脸在朝阳的映衬下,让我们看到了祖国的未来和希望!
下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入场。
首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子自9月4日入园以来,在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞,老师们倾注了许多的心血。
看,走在最前面的是小一班,在秦老师和耿老师的带领下,她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。
刘老师和朱老师带领的小二班,排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝,老师们和他们一路走来,建立了深厚的感情。
小三班也在尹老师和崔老师的带领下向我们走来了。通过小班一学期的适应、交往、学习,小三班的孩子们对教师产生亲切感和依恋感,喜欢上了我们的幼儿园,也喜欢上了这个团结、活泼的集体。
现在向我们走来的是小四班,带队老师是徐老师和毕老师,徐老师多年从事幼儿园教育教学工作,跟孩子们有很强的亲和力,毕老师是新分到我们幼儿园的年轻教师,工作积极热情,责任心强,她们以细心、耐心、精心的护理照顾每一个宝宝,使他们愉快的渡过每一天。
贾老师和刘老师带领的小五班排着整齐的队伍向我们走来,两位老师对待工作细心、热忱,感谢两位老师的教导,也祝愿小五班的孩子越来越可爱。
小班组最后向我们走来的班级是:小六班。这个班是我们实验幼儿园的奥尔夫音乐实验班,我们幼儿园在音乐特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不负有心人,去年六一我们挂牌成为全市的奥尔夫音乐实验基地,相信在公老师、唐老师、崔老师的培养下,会让孩子们在音乐世界里得到更多的快乐。
现在向我们走来的是中班组的小朋友。走在最前面的是李老师带领的中一班。走进我们中一班,你会发现中一班的孩子象小花,每天都在为自己的进步咧开小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困难都不怕。春天里,中二班的孩子会说:“我能行”,会说:“我们总是有办法”,还会说:“猜猜我有多可爱”,实验幼儿园的孩子有自己的目标,每个孩子都是一个“特别的自我”,他们带着自信,带着勇敢,带着友爱携手向我们走来。
李老师和苗老师,带领着中二班的小朋友,喊着嘹亮的口号向我们走来,中二班的孩子们对人礼貌,自理能力强,这里,是孩子们童年的快乐舞台,在这里,孩子们体验着成长的乐趣。
曹老师和江老师带领中三班向我们走来,老师用微笑表达着对孩子们的关心、赞扬、爱护;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘风破浪,遇到困难时老师就是领航员,一起前进,一起寻找,相信他们一定会到达幸福的彼岸。
现在向我们走来的是中四班,带队的是两位年轻的王老师,两位老师对工作热情、积极,责任心强,面对每个孩子,总是把最真的笑容给他们,把最动听的声音给他们,与孩子们共嬉共乐共进步。
幼儿园升旗感恩节主持词 篇5
合:亲爱的老师,小朋友们,早上好!
阳:我是青青班的。
钿:我是青青班的。今天是我们第一次主持升旗仪式,太高兴了!
阳:也太紧张了,大家给我点掌声好吗?
钿:谢谢。夏天到了,天气真热啊!
阳:是啊,我很容易流汗埃
钿:有汗就要擦一擦,要不风一吹就会感冒的。
阳:知道,还要多喝水,才不会中暑。
钿:哥哥姐姐,你们也要多喝水哦。
阳:现在我宣布,升旗仪式正式开始,出旗!
钿:升国旗,奏国歌。
阳:请主任讲话,大家欢迎!
合:让我们一起唱歌跳舞吧!
各位家长:
为了从小培养孩子们爱祖国、爱家乡的情感。自小朋友们升入大班后,每周一将参加升旗仪式,我们班的孩子们都有参与主持升国旗的愿望,我们现将升旗仪式的主持稿放在博客里,希望爸爸、妈妈有时间的时候辅导您的孩子练习朗读主持稿,我们将为每一位小朋友创造机会参与机关幼儿园的升旗仪式。
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