读书活动感言（通用3篇）

读书活动感言 篇1

这个学期，我们家订了和两份报纸，我和爸爸、妈妈都在一起读报，因为我觉得读报是一件非常有意思的事情。通过读报，我可以知道其它地方发生的新闻事件，这让我的见识更加广阔。我和爸爸妈妈还可以一起探讨一些新闻事件，这让我对社会的好事和坏事逐渐形成自己的看法。因此，我爱上了报纸，更加喜欢上了读报。我每天晚上都会抽出一定的时间和爸爸妈妈一起读报，感受全家读报的快乐。

家长感言：

我们家长都有读书看报的习惯，我们一直觉得读书看报是有益于身心健康和人生的必不可少的精神食粮，尤其对孩子来说，养成良好的读书看报好习惯，不仅能开阔视野，丰富各种的知识，激发想象力和创造力，而且可以提高语言表达能力和文字写作水平，因此从小杰上幼儿园开始，我们就有意识的引导他读报——让他从报纸上汲取有益的精神食粮，从刚开始的儿童画报、小百科知识等到现在的《天天爱学习》和《都市快报》、《钱江晚报》等，一有空我们一家都会捧着书读或者看报。虽然读书看报能帮助孩子丰富知识，认识世界，但面对庞大、复杂的信息，我们也有些担心，怕孩子一时“消化”不了，产生误解。因此我们在陪孩子一起看书读报的同时，也会适当选取合适的内容，为孩子读报进行正确的引导。我们觉得和孩子一起看书读报不仅可以增加亲子间的融洽，还可以更好和孩子交流，总之陪孩子一起看书读报给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味。

读书活动感言 篇2

今天老师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感，所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的，所以文章较多采用插叙手法，时而写眼前的事，时而回忆往事，使文章显得波澜起伏。

文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情景;通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形──这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形。

还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自己已经长大了。

文章的作者小时候就失去了父亲，家中只有母亲和一群弟弟妹妹，可作者却不因此伤心落泪，反而在这种情况下意识到她已不再是小孩子了，这种精神也是我们应该学习的。这篇文章首尾呼应，写的很不错。

读书活动感言 篇3

我读了《羊奶妈和豹孤儿》的故事后，心里很难过。

豹孤儿刚生下来妈妈就死了，是羊奶妈灰额头用自己的奶汁喂大了豹孤儿，它们开心的生活在一起。

可是豹和羊是天敌。

豹孤儿不小心压死了小白羊，还咬伤了头羊，所以羊们害怕得远远地躲着它们。

灰额头奶妈为了保护自己的伙伴，就把豹孤儿推下了悬崖，但它又舍不得自己喂养大的豹孤儿也跳下了悬崖，它们死在了一起。

我真难过呀！

妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈，所以我们要听妈妈的话。

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。