教师职业道德小结
教师职业道德小结
加强理论学习,提高思想素质
为了开展中国小教师素质提升工程”,我校采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式,有计划有步骤地抓好学习教育活动。
1、4月25日组织教师学习:xx提出的“八荣八耻”、萧山区教师行为“八不”规定、《中国小教师职业道德规范》等法规,提升教师的荣辱观;教科室编写了“‘八荣八耻’三字令”,要求每位教师熟读熟记“八荣八耻”和“八不”规范,要求与学生一起熟读“八荣八耻”三字令,真正地把精神贯彻到每位教师的心中。并把“八荣八耻”、萧山区教师行为“八不”规定、《中国小教师职业道德规范》张贴在校务公开栏中,接受学生的监督。发放了《新时期教师职业道德修养》一书,要求每位教师认真学习,认真完成作业。并要求每位教师制定了素质提升计划。
2、5月22日,从网上下载了李更生教授考前辅导课件,再一次组织教师认真学习了《新时期教师职业道德修养》有关内容,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、规范行为。认真核对了老师们的作业答案,根据李教授的讲课精神,能结合教学实际,言之有理皆答案的原则,老师们相互交流,取长补短,组织好作业的答案。
在学习的过程中,再一次强调:
(2)依法治校,净化育人环境责任。
(3)杜绝乱收费,乱购资料的责任。
3、5月29日,利用政治学习时间,请区级优秀教师、杭州市级骨干教师文成勇老师,关于“新课程背景下教师应该思考什么?”和“真诚沟通,全面提升学校整体形象”的讲座;与教师一起探讨了:教师的学科能力和专业素质的提高、新课程理念在教师身上的现实化、合格教师的各种理想模型、教学策略和自我发展策略等新时期每位教师都应该思考的问题。
4、在平时要求每位教师真正做到:
A、关爱学生要诚心,了解学生要细心,教育学生要耐心,服务学生要热心。
B、爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。
C、四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强——强化为人师表意识。
D、对不同层次的教师提出不同的要求,按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养,强化了教师的职业道德意识。
通过学习,提高了教师教书育人水平,教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
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秘书职业道德修养有哪些
道德修养是一种社会意识形态,是人们调整自身及相互关系意识和行为准则。职业道德是同人们的职业活动相联系,具有自身职业特征的道德准则和规范。各行各业都有自己特殊的职业道德规范,秘书工作的特点,决定了秘书人员必须遵守以下的职业道德。1、忠于职守,诚实守信忠...
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高校体育教师综合素质与职业道德的培养论文
【摘要】随着经济不断发展,改革不断深入,高校体育教师良好的素质及职业道德规范是提高教学质量的基础,体育教师良好的品质主要表现在政治思想、道德品质和敬业精神,为人师表,热爱学生等诸多方面,如何在教育改革的大潮中运用新思想、新观念去影响学生,全面提高...
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职业素质和职业道德
人们常常用辛勤的园丁、太阳底下最光辉的职业来评价和赞美教师这一职业,在津恒幼儿园八年的从教岁月,对这些话的理解一直是很浮浅的,通过11月24、31日两个下午在园部的组织下洪晓华校长带我们学习了教师职业道德和职业素养,使我对教师这个职业有了更新的认识,对教师...
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作为教师如何遵守职业道德规范
一、依法执教。学习和宣传马列主义建设有中国特色社会主义理论,“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。在课堂上容易出现的问题...