线上教学阶段性总结
现在对于全国人民来说,最大的愿望就是疫情能够早日结束。而对于我们教师来说比以往任何时候都更想念“三尺讲台”,但疫情非常时期,为响应教育部“停课不停学”的指示,我们继续在线上进行授课。由于学生需要对学习的知识进行沉淀,我这几天没有进行直播上课,也没有公众号更新,又逢新教材发放,学生能够线下学习,这恰好给了我总结和反思的时间。
要上好每节直播课,备课是关键。大家都知道备课分为备教材和备学生,所以课前我要根据本册教材的特点选择适宜的方式,有针对性的对已有素材进行课件制作,要对本节课的知识点、上课的教学流程、师生互动的设置以及作业的布置都要做到心中有数,还要做好上一次作业的反馈准备,提前让学生做好课前预习。
除此之外,我还要以微信的形式通知学生家长,了解大部分学生的在家学习状态。从刚开始直播的生疏和学生人数不全,到最后所有的学生一个不差的进入直播上课,我的行动和坚持逐渐让学生成为习惯,家长朋友们也纷纷给予高度支持,并表示一定会配合老师携手共抓。
线上授课,已经进行了三周有余,从刚开始的摸不着头脑到现在的熟练操作,真是下了一番功夫的。虽不能面对面进行教学,但是我根据学科特点,运用多种方式相结合,掌握学生的学习情况,并及时批改作业,让学生养成按时上课、及时提交作业的好习惯,最大限度地保证每个学生不掉队。
作为一名班主任,在做好线上直播授课的同时,我还经常向学生推送医护工作者和志愿者们的临危不惧,甘于奉献,舍己救人,大爱无疆的精神,让人肃然起敬,他们是我们的英雄,是我们的榜样!我要求大家做好自我防护的同时,一定要少出门,勤洗手,坚持体育锻炼,多做力所能及的家务活儿,并坚持阅读和练字。
战“疫”,你我同行。让我们每个人的力量集中起来,拧成一股绳,共同对抗这场没有硝烟的战争,用自己的实际行动,为战“疫”贡献自己一份微薄的力量!
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