中国小教师职业道德规范心得体会
本学期初我们统一组织教师认真学习了《中国小教师职业道德规范》,我们通过自学、讨论的方式在教研组中发表自己的见解,并通过论坛的方式,交流。通过这种深刻的学习过程,我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。我们是园丁,园丁一生默默默无闻,无私奉贤,热爱自己的岗位。教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
一、热爱教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯。然而,教师又是很平凡的。把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业。我的信念就是干一行,爱一行。象陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化幼儿的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、关爱每一位学生
教育是一门艺术,只有走进幼儿心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是幼儿心灵的阳光。教师要有完美人格,让他的一言一行使学幼儿的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全盘接受,永记于心。教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好孩子,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱孩子是教师职业道德的根本。对孩子冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
三、为人师表
”幼儿教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个孩子的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。这就要求我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求幼儿做的自己必须先做到做好。要求幼儿文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求幼儿遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求幼儿,而自己又不身体力行,反而胡作非为,幼儿就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。
总之,我们教师时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培养“四有”新人,才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
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