写班主任评语技巧
又到期末了,写评语是班主任老师的一件大事。往年写评语总产生殚精竭虑的烦恼,因为那么多孩子要写出每一个孩子的特点就要尽量避免重复化和模式化,哪来那么多的词汇呢!下面是本站小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。
写班主任评语技巧
又到期末了,写评语是班主任老师的一件大事。往年写评语总产生殚精竭虑的烦恼,因为那么多孩子要写出每一个孩子的特点就要尽量避免重复化和模式化,哪来那么多的词汇呢!常用的 "尊敬师长,团结同学,听课认真,发言积极……"这些千篇一律,乏味无趣的词句,怎么能反映出个性鲜明、天真可爱的孩子呢 ?我们写起来无味,更甭提学生,读起来什么兴趣都没有。
今年,我动手开始写班主任评语时,先回忆着这一学期以来,在这个孩子身上发生过的点点滴滴,希望能给他(她)更加完整确切的评价和鼓励。如何让评语发挥应有的作用,使其成为激励,带动学生进步的工具,成为师生交流的窗口呢 教学实践中,我的做法是:
1、以物喻人
这是文学写作中常用的方法,这样的方法同样可以运用到评语写作中,只要比喻恰当,就能把一个学生的特点表现得活灵活现.
如我在评价一个写作文笔细腻的女孩时,就用了这样的比喻:"读你的文章就像品一杯谈雅的茉莉花茶,沁人心脾,感受温馨."
我还把幽默的学生比成“开心果”,把活泼开朗的学生比成“叮咚流淌的小溪等等.大自然中千姿态百态的事物恰如其分地表现了各式各样的性格.
2、名言指路
有时,我们的谆谆教导说起来一大堆,可是名言却高度概括,浓缩的就是精华!
例如:我在评价一个有些退步的学生时,写下了:“逆水行舟,不进则退”奋勇前进吧!
又如:我在评价一个把自己的心思放到学习以外事情上的孩子时,我写下了万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。
“人非草木,孰能无情。”孩子的感情更是丰富、直率,教师必须对学生有爱才能把评语写到学生心里去.
都说眼睛是心灵的窗口,那么我认为评语是开启孩子心灵的一把金钥匙。
-
高中差生期末评语(通用3篇)
高中差生期末评语篇11.东升,你桌面上贴的那两句话让老师印象很深,看来你很在意老师对你的评价,也会以此来激励自己。你给老师的印象一直是能吃苦老实非常地为别人着想。2.开门锁门,每天你都是最早来教室,也是最后离开教室,感谢你一学期下来为班级作出的贡献。你不管...
-
2023年高一老师期末手册评语(通用3篇)
2023年高一老师期末手册评语篇11.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希...
-
班主任给高一学生的评语(通用5篇)
班主任给高一学生的评语篇11.你性格内向,不多言语,待人真诚,与人为善,对老师彬彬有礼,同学之间相处融洽,能乐意接受老师的建议,关爱班集体,能出色地完成老师布置的任务而毫无怨言,学习自尊心强,各科成绩上升的空间大,但是在高中,你明显的不足是适应高一学习慢了一拍,没有及...
-
高中生素质报告书评语(精选5篇)
高中生素质报告书评语篇11.自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!2....