关于不懂就要问的读书感悟(通用5篇)
关于不懂就要问的读书感悟 篇1
读了这篇选学课文《不懂就要问》,我觉的孙中山不是糊里糊涂的背,而是大胆的叫老师把课文的意思讲出来;而且,背诵能力也很好,读几次就会背了。
我也要向孙中山学习,做一个胆子大、背诵能力好的好学生。竞选班干部时,我要大胆的讲出我的演讲稿,有问题时,我要马上讲出来,不能闷在心里;背诵时,我要先读熟再背,哪句话总是背错,就把那句话背好,然后再连起来背,背到一字不漏时,再去检查员那儿背。当然,我背的时候,不会超出背诵规定时间。
读了这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”我将一如既往的保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。
关于不懂就要问的读书感悟 篇2
这篇课文主要讲了:孙中山小时候在私塾读书,学生读熟了,先生就让背。有一天,孙中山问先生那段是什么意思,先生告诉了他。这篇课文告诉我们:不懂就要请教家长、老师以及身边的人。
这篇课文让我深深地感动,想起有一次看书时遇到一个不懂的词:基因,然后我“问”了字典,字典上没有找到,又问了妈妈,她也不知道,然后问了爸爸,爸爸说:“咱们一起在网上查一查吧。”我们一起打开电脑,终于查到了它的含义,这下,我终于明白了什么是“基因”。还有一次,我有一道题不会做,就问爸爸,爸爸说:“你去学校问老师吧,老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师,没想到考试真出了那道题,我又做错了。学了这个故事,我才知道向孙中山学习,不懂就要问。我真可惜呀!如果我当时就像孙中山那样问的话,那道题就不会错了。这件事我记住了深刻教训,以后一定要向孙中山学习不懂就要问。
关于不懂就要问的读书感悟 篇3
读了《不懂就要问》这篇文章,我觉得孙中山是一个有勇气又勤学好问的人,他会读的课文,就尽量去把它背下来,但是当他一点也不明白书中的意思时,他壮起胆子,大声地问:“老师,书中的意思是什么,请您讲给我听听吧!”从这里看出他是一个有勇气的人,其他的孩子都不敢提问,随波逐流,就只有孙中山一个人能够为了寻求真理,诚实地说出了自己的想法,冒着被老师挨打和被同学嘲笑的危险。
我觉得这点我们班的夏俊豪做得比较好,我大部分时候像孙中山的同学,常常躲在下面,不敢表达自己的意见和想法。从今以后,我要做一个有勇气、勤学好问又诚实的人。
关于不懂就要问的读书感悟 篇4
我今天又读了一个故事,名叫《不懂就要问》。主要内容是:孙中山小时候读书时,总是先生念,学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思。
我读完了《不懂就要问》这个故事,明白了这个道理:遇上什么难题不懂,不能不懂装懂,应该主动提问,才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚,我正在做作业,突然,胜利在望时,跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措,只好埋头苦想了。过了一会儿,妹妹跑过来说:“姐姐,姐姐,跟我玩,跟我玩。”我不管三七二十一了,直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿,妈妈来检查了,发现我在这一题偷工减料了,批评了我一顿,我的脸火辣辣的,我心里很后悔,决心改过,所以问了爸爸,搞清楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人,不能不懂装懂。
关于不懂就要问的读书感悟 篇5
星期日,我在语文书里面看了一篇文章,叫《不懂就要问》,里面讲了孙中山小时候的故事。
在我读到第二段,里面写:至于书里的意思,先生从来都不讲。遇到不懂的问题,孙中山就去问先生,然后先生就给他讲解,让他自己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问:“你向先生提问题,就不怕挨打吗?”“为了弄清道理,就是挨打也是值得的。”这一段的时候,我也立刻想到了:真的是这样的呀,班里的同学,课本里不懂的问题怕挨打就不敢去问,而且还装懂,就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习,我们要向孙中山一样,勤学好问。今后,我们在学习中也会遇到许多困难,也会有许多弄不懂的地方,一定要去问家人或老师,可不能不懂装懂哟!要做一个勤学好问的好学生。
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