国小课程实施方案大纲
一、指导思想及目的:
以“科学发展观”为指导,落实上海市和静安区中长期教育改革与发展规划纲要精神,创新课程实施的模式,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展,让每个国小生在轻松愉悦的活动中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作,在体验中实现激发兴趣、开发智力,强身健体,打造素质教育最佳实践区,结合学校与学生实际整合部分拓展型和探究型课程内容,以学生活动丰富学习经历,促进学生健康快乐成长。
二、课程安排
1.课时安排
每周四下午半天(4课时),每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施。全校学生统一安排兼分年段、年级、主题安排。
校班会、品德与社会(社会实践、调查部分)、校本课程(选择性课程、限定年级、阅读、心辅),探究。
2.活动内容
开展校班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。
好习惯培养:融合“两纲”教育,行为规范教育的十个好习惯在全校分年级分学科的落实;校本传统活动:节庆活动、仪式教育,年级研修活动。
三、实施办法
1.进一步推进“中国小生需要经历的n项活动”,实施“快乐活动日”,加强领导、落实责任、统筹设计,有效实施。
2.制订实施方案,列出“快乐活动日”具体安排活动表。
3.为减轻学生学业负担,实现学生“快乐活动”,在该日不布置当天需要完成的书面回家作业,其他学习日也不增加额外的作业量。
4.学校积极开发和利用社会教育资源,进一步推进“中国小生需要经历的n项活动”,丰富“快乐活动日”的教学内容和组织形式,提升活动品质。
5.在开展实施“快乐活动日”活动过程中,加强活动前、中,后相关安全教育,指导遵守相关安全制度,按照规范的程序要求开展或偶的那个,增强学生安全意识,防止发生意外事故。
四、活动保障
1、n项活动、快乐活动日实施的各层面负责人:
学校成立此工作活动组,活动组组长由党支部书记施学兵担任,德育教导顾春慧负责,协调各学科整合、家长参与和社会资源的利用,定期开展研修。
年级组长必须明确学科整合和参与每学期活动主题和内容。
少先队大队委员会负责团队实践体验活动。
班主任在制定班级计划中,将此项工作纳入其中。
2、课程实施
实施时间:
实施对象:全校学生
实施途径与内容:拓展探究型课程、社会实践活动、团队主题活动、英语月、学科活动、运动会、科技活动等。
3、加强领导,保证时间,形成制度
以将n项活动推进、快乐活动日实施为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
4、全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学校党政工团紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证活动的有效开展。以上内容源自小精灵儿童资讯站
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