国小体育教学反思三则
国小体育教学反思一
体育教学过程是由组织教学、教学内容、身体练习等各种成分组成,各成分之间的结合并无固定形式。体育课的结构形式应根据课的不同任务、不同教材、不同环境及学生的实际情况和人体的活动变化规律,合理地安排,并在实际操作中灵活掌握和运用。因此,我们不能把教学过程只限于一种手段的固定。个人认为:不论我们采用哪种课堂结构,总要考虑三个要素:
(1)、每个学生每堂课都要能学习到体育知识,掌握体育技能。
(2)、一节课合理的教学密度应达到85%以上。
(3)、有良好的教学氛围和融洽的师生关系。合理的课堂结构应该是从教学任务的需要出发、从学生的生理特点出发、遵循学生学习的心理规律出发、从满足学生的活动愿望,为学生的个性发展提供广阔的空间出发,多层次的教学组织结构,把握学生身心发展规律,多向性、多变化的去安排,以利于学生的积极参与。
国小体育教学反思二
课堂不仅是建构知识的平台,也是人际交往的场所。良好的课堂气氛可以使学生有强烈的欲望,有积极的情绪,有充沛的精力与体力;良好的学习氛围还可以使学生思维活跃,迸发思想火花,产生奇思妙想。建立平等、友爱师生关系,营造融洽、和谐的运动环境,学生能在轻松愉悦的气氛中达成学习目标。教师首先必须开阔心胸去理解学生,然后再敞开胸怀去关爱学生,这是进行国小体育教学的首备条件。你给孩子一份理解和关爱,他就会对你产生依赖和信任!作为体育教师就应该敞开胸怀爱学生,用自己的行动去感召他们,他们会逐步接纳你,更加尊重你。这样的例子发生了几次,我总是把握时机,与孩子们走近,与他们成为朋友。
国小体育教学反思三
在新课程标准实施的情况之下,作为体育教师一定要转变观念,从以往那种单纯追求运动成绩的框框里跳出来,树立健康体育观的意识,通过一些有效的手段来带领和引导同学们参加体育锻炼。使同学们身体素质和体质两方面都得到相应的提高,让他们的人人身体都“棒”起来,少生病或不生病。这也是我们上体育课的一个重要目标之一。长期以来,学校体育的目的是要增强学生体质使身体变得更健康,而每周有限的体育课,往往是不能满足增强体质、增进健康的目的的。健康则是一个长期持之以恒的过程,也就是说是一个循序渐进的过程,想通过短时间取得好的效果是不太可能的,因为人体机能变化是有一定规律的。在体育教学中应把着眼于怎样通过一些教学方法来激发与调动学生体育锻炼的兴趣和热情。逐步地培养他们爱好和自觉参加体育锻炼的习惯,使他们在运动中,体验到其中的乐趣;品尝到成功的滋味;找到真正的自我。慢慢的让体育运动成为他们生活中不可缺少的一部分,伴随他们的一生。
-
高中周记600字(精选17篇)
高中周记600字篇1今天,我的心情像今天的天气一样,既高兴又担心。因为——今天要举行一年一度的高升实验学校“春季运动会”!我为什么高兴呢?因为今天举行“春季运动会”。那我又为什么担心呢?是因为我怕我们班上的同学得不到好名次。我匆匆地来到学校。没过一会儿,我...
-
物联网专业大学生职业规划书范文(通用3篇)
物联网专业大学生职业规划书范文篇1一、基本信息姓名:年限:10年年龄跨度:19—29岁起止日期:二、职业方向及总体目标今后的职业方向是从事计算机物联网应用开发(但目前对于物联网的了解还不是很深所以这个方向并非一成不变)十年的总体目标为:研究生毕业进入在物联网领...
-
有关职业规划集合(精选23篇)
有关职业规划集合篇1从至,上海高校毕业生中传统的报到就业者比例已从78.54%下降到58.61%;隐性就业人数及其比例则大幅上升;特别值得注意的是,在上海生源毕业生中,大约有10.6%的暂不就业者是主动选择放弃就业,成为了“不工族”。根据上海1%人口抽样调查推算,在上海户籍...
-
大学毕业登记表自我鉴定(精选8篇)
大学毕业登记表自我鉴定篇1一晃一年的大学生活过去了。我从20xx年进入师范学院计科系就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的...