有关给六年级学生的一封信（精选9篇）

有关给六年级学生的一封信 篇1

亲爱的孩子们：

大家好！

得知你们即将进入小升中的学习，我很为你们高兴和骄傲。高兴的是你们将进入人生的一个新阶段，骄傲的是你们正做着人生最有意义的事，你们用最美的青春在知识的海洋里搏击翱翔。你们离小升中考试越来越近，学习的时间也是越来越紧，在这里，我有以下几点意见和建议，希望你们好好采纳：

要尽快明确目标

目标很重要，人生有了目标才有前行的动力。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是伟大领袖毛泽东主席离开韶山冲求学时写给父亲的诗，诗中表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负，正因为这份抱负成就了一代伟人。

航船在大海里航行，没有航标，就会迷失方向，人生何尝不是如此！所以，从现在开始，确定一个目标——我要上什么样的国中。在确定目标的过程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄；要针对自己学习状况合理的确定一个目标，目标明确了，努力就有了方向，学习就有了动力。

学习方法很重要

其实大多数孩子的智商都是差不多的，为什么有的孩子学习成绩好，有的孩子学习成绩差？

我想不外乎以下两点：努力的程度（归结为情商）、学习的方法。首先要把握好课堂上的45分钟，上课45分钟十分重要，上课不听，课下再努力也是徒劳的。其次要学会总结归纳。任何一门学科，都有一定的体系，归纳、总结有助于你们记忆和理解一些知识点。每门学科还要准备一个纠错本，力争同样的题目不再错第二次。

要能吃得下苦

在学习的过程中要学会忍耐和坚持，要耐得住寂寞，要充分发挥你们的主观能动性，把学习当做一种享受和快乐。学习虽然很苦，但为了上一个理想的学校，吃苦也值！

爱迪生曾说过“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”。现代作家柳青也曾说过“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……，你走错一步，可以影响人生的一个时期，甚至也可以影响一生。”

处于学生时代，你们当下的主要矛盾就是抓学习，等你们年长后再回首时：你不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧！青春短暂，韶逝！孩子们，何不趁人生中最美的年华抓紧时间，奋力拼搏，努力学习，考上一个理想的学校。有了这个台阶，你才能更好的发挥你的才能和特长，你们才能拥有更多的社会资源，对以后的工作及选择人生伴侣也是有益的促进，也会给你的下一代营造一个更高的起点！

学会给自己减压

在学习中学会自我调节，学会缓解内心的压力。首先要相信自己是最棒的，当代教育家俞敏洪曾说过：“每个孩子都是种子，只是花期不同，每个孩子都会成为参天大树”。李白也说过“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

其次和父母、老师、同学们多交流。孩子们，在备考的准备中，你不是孤军奋战，而是一个群体共同在奋斗：有老师的谆谆教导、父母的耐心陪伴、同学的拼搏竞争。学习上遇到一些困惑可以告诉老师和父母。因为他们都是过来人，他们会及时释疑解惑的。偶尔听听音乐、参加户外活动都是不错的解压方法。

20xx年x月x日

有关给六年级学生的一封信 篇2

六年级的同学们：

你们好！

转眼间，你们的国小学习生活即将结束，你们的少年儿童时期即将结束，你们将迎来一个新的词语——中学生。但在这国小的最后时刻，老师想和你们聊聊，不知你们愿意否？这是我第三次和你们书信交流。

国小的学习生活是快乐的，能给人一生留下美好的回忆，对人的成长有很大帮助。在最后的复习冲刺阶段，在你们即将面临的全县国小生国中毕业会考即将来临时，老师想告诉你们，怎么调整自己，做好复习。

一、调整心态，坚持不懈。国小阶段的统考知识面宽广，涵盖整个国小的各科知识，你们知道考试的科目以及考试内容、形式。我相信你们在最后的复习阶段，在国小生国中的这个关键时刻，有父母的支持，老师的引导，加上你们自己踏实勤奋认真学习，一定会考取自己理想的中学的。不管你们学习怎么样，也不管你们有何差异，只要你们能坚持读完国小，每天早起，按时到校，按时完成作业，即使在求学过程中出现一些小的“插曲”“波折”那都已过去，那都是过去的了，我们不要去管它，要珍惜眼前，把握现在，坚持不懈，在最后的复习的日子里，按照各科老师的复习思路去复习，相信你们在毕业升学考试中都会考出自己理想的成绩的。

二、提优补差，迎头赶上。你们每个人的学习情况不一样，你们个人的学习方法也不一样，导致你们对各科的成绩不一样，有的同学语文学得好，有的数学学得好，有的英语学得好，有的科学学得好，有的品社学得好，有的喜欢学安全，有的喜欢体育等等，很少有同学各科都学得学得好，存在偏科情况。有这样情况的在咱们班比较多。我告诉你们，首先不要慌，要调整自己，看自己的优势科目，学点好的科目可是适当少用时间去复习（正常的课堂、作业要按时完成，跟上老师的进度），把多出来的时间用在那些瘸腿科上，要多请教老师，借助工具书，利用仅有的时间补一下瘸腿科目，制药咱们努力，做到因地制宜，适时调整，坚持不懈，打到各科互补，那么在最后的复习统考中，成绩一定会不错的。

三、不放弃，勤反思。越是到最后，复习的任务中，同学们的情绪波动较大。在这个时候，我们学习成绩处于中下游的同学一定不能放弃自己，要给自己打气，想想自己的优点，坚持下来。每一次考试都认真对待，认真审题、细心作答，靠后认真反思，做到不放弃，勤反思，坚持一下，相信这些同学的成绩一定会提高和提升的。

四、说说我带的安全课吧！安全在校学生学考试中只有10分。安全有教材，要复习。怎么复习呢？我也在思考。一周只有一节课，而且我和同学们接触的不多，对你们的学习情况等不是很了解，加上每天其他事物比较繁忙。所以我担心安全课的考试，不过我相信只要你们按照我给你们的复习资料去复习，做好最后的几套题，最后成绩一定会不错的。在这我要说的就是平时上课对你们太严厉，批评了一些同学，希望这些同学不要抱怨我，不过我想随着时间的流逝你们会理解的。安全考什么？考的就是生活常识，考的就是基本的急救求生方法。我相信咱们同学们在平时都留意且注意了。那老师这种担心就多余的，只要你们努力，每天抽出30分钟来看一下安全复习资料、安全教材及相关试题，理解记忆一下，成绩提升会很快，你们能做到吗？我知道你们的学习任务重，但不管怎么样，不能偏科，要学会调整自己。

是的，国小阶段复习任务重，压力大；老师辛苦，学生累。但只要我们坚持下来，学会调整自己，掌握好的学习方法，学科互补，勤于反思，相信你们在小升中考试中都会考取自己理想的学习的，努力吧！同学们！

20xx年x月x日

有关给六年级学生的一封信 篇3

同学们：

你们好！昨天咱们学校组织一次模拟考试，试卷已批阅完成，也已发放。通过阅卷到成绩汇总，看到了你们近期的复习情况，考试成绩在预料之中。在剩下的还不到4天时间里，有1天在学校，3天在家，老师想和你们聊聊，该怎么去做好复习，争取在期末考试中取的好成绩。

我知道，近期你们复习任务重、压力大，但同时你们也在复习中体会到了学习的乐趣，养成良好的学习习惯和学习方法。你们都知道，学习不是一朝一夕的，而是长期积累起来的。通过你们近几个周的复习以及长期形成的知识积累，在模拟考试中，各科成绩可以说在预料之中，但如果拿到11所学校进行综合评比，成绩不容乐观。付出了不一定有收获，不付出一定没有收获。六年级有学生18名，大部分有一定的学习方法，也都有自己的学习习惯。从阅卷过程中暴露以下问题：

1、书写不认真、马虎、粗心。如杨子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷时书写不认真，欠思考。而再看题时，不是不会，而是不认真，希望你们几位注意。考试是什么？考试就是把平时所学的知识正确、客观、有序的用语言在大脑中转换进而用文字表达出来写在试卷上。而你们，思考了，表达了，但没有认真思考、表达。相信你们会改正的，你们说是吗？

2、没有按照我的复习思路去复习，对所发的练习册何所讲过的试题没有再温习、在复习。从整个试卷来看，那些试题不是不会做，而是你们练习册上都有，你们看了，没有上心，没有理解，没有记住。你们都知道，眼过千遍不如手过一遍。练习册上的快了练功房，我要求你们都抄了，也记了，而在遇到原题时，不会了，不会思考，不会迁移了。我相信你们只要能认真反思，找出原因，在剩下的几天时间里，读看看科学练习册和试卷、读看看安全课本和所发给你们的题，我想在最后的考试中，你们的成绩一定会提升的，你们所对吗？

3、总体较好，向他们学习。郭艺谋已经连续两次考试，科学在全班第一了。为什么呢？我想是因为他有好的方法，按照我所要求的去做、去记。康健康，可以说习惯不好，小毛病不断，但为什么呢在这次考试中成绩提升很快呢？我想主要是他认真复习了，按照我得复习思路去复习、去做、去记、去理解的。希望所有同学向他们学习。

在批阅试卷时，我就想在讲评试卷时要狠狠的批评你们，但又一想，你们复习任务重、压力大，所以我克制了。有问题咱们不害怕，只要咱们敢于面对，已一颗正确的、端正的心态去面对，问题解决起来就很简单了，你们说是吗？在剩下的几天时间里，无论在学校，还是在家里，我建议要求你们仍然按照我的复习思路去复习：

1、科学，以练习册、8套试卷为主，不停地、反复看，我强调过的和你们做错的要重点去记、去理解，只要认真、踏实，只要勤奋、努力，在最后的考试中你们的科学成绩一定会提升的。

科学要以单元为主，以重点章节为主，以练习册每一课及试卷为辅，如第一单元的1、2、3、4课，第二单元的1、2、3课，第三单元的1、2、3、4、5、6课，四五六单元每一课；再入：食物链、资源、能源、环境污染、月球等知识。

2、安全，要抓住课本和我发给你们的两套试题，要多看，要多记。安全就是课本上，一定要多看。共15课，每课的小标题要记住，对每课的内容、问答题即课后名言和拓展要识记、要理解。如2乘坐电梯安全第一，这是本学期新增加的内容。5保护环境人人有责。15燃放爆竹提防伤害课后填空等。我相信，只要你们细心、认真对待，安全考试成绩也一定会提升的。

以一颗平常心去对待，认真复习，踏实思考；在考试时，认真读题，细心做答，工整书写。祝你们在考试中取得好成绩！

20xx年x月x日

有关给六年级学生的一封信 篇4

亲爱的同学们：

终于等到了这一天，你们即将告别母校，离开六二班，并从这里扬帆，跨入人生中一段新的航旅程。在这里老师有些话想要赠予你们：

愿你们懂得感恩生活，感恩他人。无论是你们的父母还是老师们请不要烦我们唠叨，责怪我们的批评。正因为你们是我们最在乎的人，所以我们对你们从不百依百顺。你们犯错了会受批评，你们任性的时候会发火，但请你们明白那是爱之深而责之切。在父母和老师，朋友的内心中最大的愿望：就是希望你们在成长道路上幸福快乐，人生的竞争中，会赢！

愿你们做一个爱读书，成为自己心目中的人。同学们，每次诗词竞赛，辩论赛你都会羡慕咱们班的胡可欣，她怎么都知道呢？那你想过如果没有大量的积累，她敢自信的在课堂上侃侃而谈吗？正因为我们没有读过那么多书，我们无知，所以不敢交流。课本会交给我们一些知识和做人的道理，但它是有限的，不会告诉你今天世界有什么变化，要把它当作一个台阶去看更多未知的世界。可以阅读的书有很多种，可以是感兴趣的杂志，可以是经典流传的书，也可以是生活这本书。当然也不能只沉浸于书中，不闻天下事。我们需要每天养成去阅读的习惯即可，哪怕是十分钟，积累起来也是海量的阅读！

愿你们珍惜时间，合理利用时。如果说这个世界上有什么是公平的，那就是时间。可你若不会合理利用用时间那可就不公平了。同学们你们从一年级开始在一个班学习，为什么现在会有差距？你会说是他比我聪明，可是，聪明的人又有几个呢？你大可回想一下真正是什么让你们拉开了距离。是时间，优秀的学生他们在四十分钟内认真听讲，思考，交流，再总结迁移，收获满满。你呢，是不是跑神，想游戏，想无关的事，时间是不是就这样毫不留情地溜走了。老师，你说的这些我都没做，上课听讲可认真了。是呀，你听讲的“认真程度”让我找不到你的存在感。所以，该学习时争分夺秒，下课时尽情的放松自己，但无论你做什么请全力以赴，时间自然不会亏待你！勿要“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

愿你们自信，以奋进拥抱生活！其实你们都有自己的优点，所以请相信自己也能做好一件事，也能精彩的问答老师的问题，回答生活。同学们，奋进不是要求你天天坐在那里假学习，而是不管你是第一名还是最后一名永远不放弃自己，永远有一颗上进的心去探知世界，而不是沉迷于游戏和网络。你可知在你毫无节制的玩游戏而自以为自己很出色时，你的同龄人已经能通过网络报道新闻，出版一本独立完成的书，掌握了一些软件技能。那么这些人今后在同类的学习竞争中将会有更多的选择性。“无知会限制你想象力”，如果你继续坐井观天，不碌碌无为，那么每时每刻都在发生变化的世界你终究跟不上。所以，少年们，奋斗吧！

想要嘱咐你们的还有很多，唯怕没有交待到你们会做的不好。老师相信你们也大了，三年来的教导望你能有所受教。

而今天，是你们要和老师告别了。或许这张请假时间为“永远”的假条让人不忍，但送君千里，终须一别。我们会默默地站在你的身后，祝福你毅然远行的背影。愿你们不负最美时光，成为自己喜欢的人！

20xx年x月x日

有关给六年级学生的一封信 篇5

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

谢谢您们。因为有您们的悉心抚育，使我能够茁壮成长；因为有您们的关心和爱，使我变成一个懂事的孩子；因为有您们的教诲，使我取得优异成绩。

您们为了我将来成为有用的人，心甘情愿地献出自己的一切；您们为了我能吃得好、穿得好，操尽了心；您们为了我能够取得优异成绩。每天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心，认真学习，将来报答您们的养育之恩。

亲爱的爸爸妈妈，您们总以为给我“丰衣足食”，我就该满足了。可是，您们哪里知道，我多么渴望能够得到您们的理解。在此，让我向您们谈谈心里话吧。

如今，我已经是六年级的学生了。学习任务比以前繁重了，这是我知道的，所以我再也不贪玩了。可是您们老对我说：“要加紧语文、数学、英语的学习，多看书，争取优异成绩，不要花太多时间在业余爱好上”。我听了很不高兴，因为我最爱弹古筝了。我从小的志愿就是长大当一名优秀的古筝教师。每当看到舞台上音乐家弹奏出那行云流水般优美动人的乐曲，我便会痴如醉，梦想自己将来也能坐地在舞台上弹奏。可是，您们限制了我的业余爱好，我很伤心。于是，每当您们不在家的时候，我背着您们偷偷地练琴。但是，我又总觉得这样做心中很不舒服。因此，我希望能够得到您们的支持，让我多练琴，恢复我的业余爱好的自由。

还有，平时双休日，我总是一个人闷在家里，真是寂寞无聊，您们又不让我看电视。有时在学校里，听到同学们纷纷谈论着卡通片，并把精彩的情形讲得津津有味，真使我羡慕极了。看动画片也能开阔视野，增长知识。我多么希望在节假日里看下卡通片，您们说好吗？

亲爱的爸爸妈妈，我对您们说了这些也许您们认为我不该说的话，但是，我对您们说了真心话。请原谅！

敬祝您们

身体健康，工作顺利！

有关给六年级学生的一封信 篇6

亲爱的林老师：

您好！

我以为只要站在原地就可以留住那些曾经，却早已忘了现实的残忍。眼角，泪水划过。带着我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一丝丝的疼，一阵阵的痛，在心里蔓延开来，绽放出一朵苦涩的蔷薇……老师为什么您不再醒来，为什么您要离开，您怎么舍得我为你流泪，您怎么舍得让我难过，怎么舍得……

老师，您知道吗，您是个笨蛋，超级大笨蛋，倾尽了您的一生，把您的全部心思都花在学生身上……谢谢你用爱拔光了我身上的刺——我是一只刺猬，我渴望温暖，期待怀抱。但是当我每次张开双臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母离婚那年我只有四岁，我清楚地记得当时母亲流着泪跪在地上求父亲不要走，父亲不停地用脚踹母亲。最后父亲无情的丢下了我和母亲，离开了。我躲在半掩的房门后，不敢出声，断了线的眼泪，廉价的流个不停。后来母亲也走了，把我寄养在外婆家，离开时她流着泪摸着我的头呆呆地看着我。那天晚上我跪在院子里哭了一个晚上。

我的家，彻底的被毁了。于是我开始放纵自己，变成一个不良少女，一直以来我都认为这是对父母最好的报复，直到我遇见了你，我才明白我错的有多离谱。永远记得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看见，你心里的血一滴滴的往下流，总是厌恶的拿开你的手掌，大声吼道：“收起你的假好心，我不需要你的怜悯。”你也只是轻轻皱眉，眉目间却多了几丝焦虑，“你在发高烧，听话，让老师送你去医院。”我躲开你准备牵我的手，讽刺道：“少来这套，我不需要你的假关心。”……我以为这样没心没肺的话语会让你对我厌恶，因为没一个老师不喜欢听话乖巧的学生，当所有老师认为我无药可救时，只有你用你执着的爱一点一点让我找到了最初的自己。

你会孜孜不倦安慰我的难过，带给我快乐，只是你心甘情愿的奉献。你会从一而终当个太阳悬挂在我的世界中，单纯的想要拭去我的泪水，挥散我的阴霾。你会不厌其烦提醒我这个，交代我那个，总站在我看得见的远方，只有一个转身的距离。

永远记得，你打给我的未接电话68通，永远记得，当我看到这几十通电话时的吃惊，永远记得，你坐在我家楼下等待我的焦急模样，永远记得，你看到我回家时你松了一口气的样子，永远记得你那等了我一夜只为了送给我一个生日蛋糕，和那简简单单的四个字---生日快乐……那一刻，我的世界兵荒马乱，我的城池全部失守，我丢兵卸甲，溃不成军，在你面前，我终于败了，败得一塌涂地。从来没有一个人这样真心对我好过。沉默不语，再也挡不住决堤的泪水，扑倒在你的怀里，我放声大哭，让所有的面子和隐痛见鬼去吧。

那时的我是轻松的，因为我不用再背负着大人的灰色噩梦。感谢你，给了我这样一个机会……感谢你用你执着的爱唤醒了我的良知……当那一抹寂静被打破的时候，该发生的总会发生，该结束的总会结束。空气渐渐蔓延每个角落，等待接受认可。——你的离去。酸涩的喉咙已发不出声音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼泪滴落在冰凉的脸庞。这世界就是如此的荒谬，每天都在上演异曲同工的不了了之。当我觉悟了，你却残忍的离我而去。在您为我们上那最后一节语文课时，您皱着眉头，用手捂着肚子为我们上课，好几次痛苦的蹲在地上，期间讲课中断了三次，最后腹痛难忍的您倒在了教室，送去医院抢救，却因腹控大量出血去世，跪在你身旁，身体不停地颤抖，世界是白花花的混沌，我的喉咙咯咯的抽搐着，心底却是一片白色的血迹。

颤抖的声音拼命叫喊着。呼唤着……“老师……你醒醒，你醒醒啊……！”“求求你……不要丢下我……求求你……不要……不要丢下我……”但你却紧闭着眼睛，没有给予我任何回应……

一种窒息的感觉，我真真切切地感受到那种面对绝望时而无力抗争的痛。原来死亡是这样，当朝夕相对的旧人不会再擦拭你的泪水，不会再回应你的言语，当你所说的都是独自一人的旁白，当她就凭空消失在你的世界，让你仅容祭奠，怀念，感慨着命运的不公。才年仅32岁的您，为教育事业就这样无怨无悔的奉献了自己的一生……

“我站在讲台上，可以听到死亡临近的脚步声，但看到你们求知的眼神，我觉得我是个老师，不是病人……”这是您为我们写下的最后一封信，看完信的那一刻，我的眼泪夺眶而出，决了堤般的流……听到周围同学的唏嘘声，才发现同学们原来都哭了……

老师，谢谢您这么多年以来无私的呵护着，教育着我们每一位学生。是您让我明白了有一种爱，它无怨无悔，有一种付出，它不求回报，有一种感激，它无以言表……

祝：在天国永远幸福快乐

思念您的孩子：简安桀

20xx.4.20

有关给六年级学生的一封信 篇7

奶奶：

您好！

哈哈，奶奶您没想到您的小孙女会给您写信吧？今天我要给您汇报下我的学习和身体情况。我现在已经加入学校的足球队了，周一至周五都在学校训练，周二至周四是早上上课前训练，周一和周五是下午放学后训练。通过训练我的球技有大大增长，身体也强壮了一些，也长高了。

这学期我们班里来了一位新的优秀班主任，她姓朱，我们叫她朱老师，也是我们的语文老师。她三十多岁，头发不长，下面微微的卷起。最引人注目的是那双火眼金睛，一下便可以扑捉住谁上课不专心，谁又有搞小动作了。但是朱老师从来不批评我们，反而更包容我们，给我们讲道理。她说：“人最大的优点是发现别人的错误能包容别人”，所以她对我们非常的温柔。她不但对我们温柔，而且还教了我们许多国学知识，是我感到原来小河一样的知识一下子变成了大海那样一望无际，我像一个小帆船在海里飘荡。

奶奶，你身体还好吗？有什么烦恼和快乐也分享给我吧！期待您的回信！

祝您

健康快乐！

有关给六年级学生的一封信 篇8

亲爱的母校：

亲爱的母校我就要离开你的怀抱了。

我们相处了六年的国小生活，再今朝却要挥手说告别，还曾记得吗？是你看着我们一点点的长大，是您让我们建立伟大的友谊，我们经常会吵的面红耳赤，现在想起来是不是有些可笑，但这却是个非常值得珍藏的美好的回忆。母校里记载着我们的童年，用朴实的语言讲述着童年的欢乐与痛苦。雨水说天空业会落泪，玫瑰说爱情也会枯萎，咖啡说活着的习惯苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍贵！母校！感谢您，是您让我拥有了如此伟大的友谊！感谢母校，是您派来了天使（老师） 来教育我们，教我们学会做怎样的人？我还清楚的记得您在讲课问的时候，有时怕我们听不懂，就给我们举例说明，再让同学们表演，我们这时才恍然大悟，由于您那绘声绘色的表演，让我们彻底的印在脑海里。老师您是美的耕耘者，您用美的阳光普照，您用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵繁华似锦 国小生活即将毕业，再回首望一眼可爱的同学，兢兢业业的老师们，最后含泪再看一眼母校。此时此刻，心里早已准备好的话，却有在想见时说不出，那是我们用心去呵护，去保护！

母校，你知道吗？我真的不想离开你，我想永远在你的怀抱下长大，我不要离开你，不要！母校，我爱你，真的爱你，你是伟大的，永远是伟大的，没有一个人不爱您可是您老是寄予我们太多的希望，我们应该好好地学习，这样我们既不用做社会被淘汰的人，还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧！

祝：

母校明天更美好！

有关给六年级学生的一封信 篇9

六年级的学生们：

你们好！本学期你们升入了六年级，本应该我继续给你们带语文的，但由于分工不同，我不能给你们带语文，但我时时刻刻关心着你们的学习情况。本学期我给你们带科学和安全两门课程，一周只有3节课，希望你们好好学。我和你们有一学年的交往和接触，对你们每一个人的学习态度、方法、习惯有了很大的了解和认识，你们们一个人都在变化，新的学期开始了，我想和你们聊聊。

六年级是国小阶段的最重要的一年，为什么呢？因为这一年，你们从心理、生理、身体上都发生着变化，开始慢慢有了自己的主观想法和处事方式；同时这一年也是你们最关键的一年，这一年将决定这你们国中在那读？是三中？一中？二中？同仁？信谊？这几所中学都是要学习成绩的，而且一所比一所难，一所比一所好。能上一个好国中，也就意味着你们可能考上省重点高中，也就意味着你们可能上大学。读书有用没有用？我想这道理，你们的父母一定知道，读书了就有希望，不读书就没有希望。我给你讲一个故事吧！说有一天，父亲带着儿子散步，儿子告诉父亲说不想读书了，父亲随即指着不远处正在建设的一个工地，让儿子看，那些板砖的和开吊车的一样不？问儿子，儿子说不出来。父亲这样给儿子说的，开吊车可能读书了，板砖的也可能读书了，但他们读书的学段不一样，一个可能读高中，一个可能读国小了。儿子点了点头。只是一种看不到摸不到的无形的财富，我相信你们每一个人都有理想，我也相信你们每一个人通过自己的努力都能实现此案自己的目标。有目标就要努力，就要听老师的话，按时完成作业。

其实你们每一个都是特殊的，因为你们都是家庭的希望。因此，老师建议们要养成好的习惯。好习惯，老师天天说，父母天天说，而你们可能早都听烦了，但你们知道什么叫好习惯吗？老师认为好习惯就是听话、善良、懂事，在这我不展开说，我相信你们能理解。六年级的课程不难，难的是这个过程。很快要进入秋季了，天变凉了，白天时间缩短了，学习时间也慢慢短了，但你们的学习任务没有少。你们都坚持了五年了，度过了五个冬天了，我相信在国小阶段的最后一个冬天你们也都能坚持下来的。

看着你们每天的变化，老师和你们的父母一样为你们开心高兴，但老师脸上还要严肃，还要不苟言笑，为什么呢？因为你具有可塑性，因为你们能够学好，能够养成各种好习惯，老师相信你们，通过你们一学年的努力，在毕业考试中，你们都会考取自己理想的学校的，老师祝贺你们！努力吧！同学们！加油吧！同学们！