图书漂流倡议书
图书漂流倡议书
亲爱的家长、小朋友:
为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴,我园一直以来致力于营造浓郁的阅读氛围,使孩子们在丰富的图书王国里,感受快乐的阅读之旅。为了进一步激发孩子的阅读兴趣,让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与阅读,结合我园6月份“让精典陪伴阅读,‘悦’读润泽成长”为主题的阅读节,我们中班阶段即将开展图书漂流活动。
“图书漂流”就是书籍在人与人之间传递阅览的过程,这是一段美丽的奇妙旅程。通过“结识”不同的读者,来达到营造学习氛围、发挥书本最大潜力的目的。“图书漂流”就是传播知识,陶冶性情、传递友谊,传递文明。我们相信每个家庭都会藏有您为孩子精心挑选、购买的图书,其中一定有一本孩子们最喜欢的书,有一本最有意义的书,有一本最值得跟大家分享的书。
那就让我们的图书漂流起来,让家长和孩子们享受更多的阅读乐趣,体验分享的快乐。
活动目的:
1.优化资源配置,实现家庭图书的资源共享,节约家庭开支,让孩子们享受更多的图书。
2.培养孩子阅读的习惯,体验分享的快乐,增进社会交往的能力,享受成功的乐趣。
3.促进家长、孩子之间尤其是孩子之间的交流、交往,增进感情。
活动时间:
6月5日至6月15日(其中有班级图书漂流和中班阶段大型图书漂流)
活动地点:
各班图书角
具体做法:
1.每个孩子从家中选择两本喜爱的图画书进行漂流(交换借阅),下周一(5月28日)带入园由老师做好登记。
2.请在每本书的封面标注好幼儿姓名,以便以后辨认。
图书漂流活动倡议书
为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯,我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动
活动主题:书香溢满园、阅读伴成长
活动时间:XX年10月14~12月13日
活动形式:图书漂流,亲子阅读,交流心得
活动目的:
1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读,培养阅读能力,增进亲子情感。
2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。
3、通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书
4、通过漂流活动,传播共享优质教育资源,建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。
活动要求:
1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍;
2、珍爱同伴的图书,万一有损,请及时修补;
3、积极参与漂流阅读活动,积极为幼儿创造阅读环境。
活动准备——提供书籍。
1、每个家庭提供两本阅读书籍(幼儿阅读家长阅读各一本),10月14日带回园。
2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法,和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书,写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。
3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。
活动实施:
1、以班级为单位开展,每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动,书籍应适合幼儿阅读,有益增进幼儿阅读与理解能力。
2图书每周漂流一次,幼儿周一将漂流的图书带回家,周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。
温馨提示:带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护,如有损坏请修补。
希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书!希望知识在漂流中更加美丽!欢迎大家踊跃参与!
3.漂流的图书不管漂到哪一家,请家长务必引导孩子极力爱护,并保持书本的完整性和整洁度,同时注意孩子的用眼卫生。
愿我们在本次图书漂流活动中漂流书香,漂流知识,漂流文明!让我们带着发现的慧眼,聆听孩子们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅!
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