元宵节活动作文
2015年月4日是农历正月十五元宵节。泉州作为东南文化之都,历来对元宵节非常重视,其隆重程度不亚于除夕。双沟国小为了弘扬延续泉州特有的节日习俗,召开了“欢乐元宵”的主题队会,在队课上为了让外地的孩子能深刻感受特有的文化,老师特意买了元宵及糯米粉来滚元宵。泉州的“元宵圆”历史悠久,可追溯到宋代。时至今日,“元宵圆”保持着纯手工的传统韵味,传统的做法就是这样,每一颗成型的元宵圆要反复沾水滚粉十几遍。当孩子们品尝到时脸上洋溢着喜悦的笑容;浓浓的气氛洋溢在元宵节中,也洋溢在双沟国小的校园。此次活动,既是学校开展“东亚文化之都”主题宣传教育系列活动之一,也是班级落实学校开展“闽南文化进校园活动月”的系列活动。通过这样的活动,孩子们进一步了解了元宵的来历及风俗,不仅增进了师生之间的感情,也增进了孩子爱校之情,更是让孩子们深入体验传统文化的魅力。为营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育。双沟国小国小结合学校实际,开展了“我们的节日——元宵节”主题系列活动。有制作花灯、猜灯谜、吃汤圆……通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会了人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。为了迎接2月14日的元宵节,让学生们了解元宵节的风俗习惯,传播我国民族文化,在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课,二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼,为接下来的 “快乐元宵”主题活动做好了准备。 我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗?”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等,之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说,同学们听得津津有味。之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”,四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。第二个游戏是“猜灯谜”,在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表,随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。最后一个游戏是赏花灯,将事先选好的灯笼放到一个学生手上,然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的,则须要念一段绕口令作为惩罚。这次“快乐元宵”班会活动形式多样,丰富多彩,同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗,也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐,将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。
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元宵节的周记400字(精选31篇)
元宵节的周记400字篇1我喜欢过春节,因为可以收压岁钱,还可以放烟花;我喜欢中秋节,因为可以吃月饼,还可以赏月;我喜欢端午节,因为可以吃粽子,还可以划船。但是,我更喜欢元宵节,这是因为,今年的元宵节,有一个特别的事情,让我喜欢上了元宵节。今年的春节我没有和妈妈一起过,显...
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九年级元宵节作文150字(精选28篇)
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校园元宵节手抄报材料(精选3篇)
校园元宵节手抄报材料篇1元宵节是我非常喜欢的节日,每到这天,人们都会看花灯、猜灯谜,吃元宵,放烟花,甚至舞狮子,踩高跷,特别的热闹。晚上,我急急忙忙的吃过晚饭,我便相约好朋友一起去赏月看烟花。这是我在聊城度过的第一个元宵节,所以感觉特别的新鲜。以前,我都是在老家...