九月教师节活动方案——我心中的好老师
一、资源介绍
为了培养学生敬重老师、关心老师的良好品质,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。在教师节来临之际,特开展本次活动。 二、主题与学科 1、活动主题:我心中的好老师 2、适合年级:二年级 3、适合人数:150人 4、学科对接: 品社 语文 英语学科: 1、学习目标 通过开展教师节的活动,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。 2、活动组织要求 (1)对教师的要求 召开一次教师会议,了解整个活动的目的,要求。 教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学,在教学中激发学生尊重教师,懂得相关点进行结合。 (2)学生学习任务
内 容
时 间
地 点
项目一
活动前期准备
2课时
学校
项目二
学生画我心中的好老师画像并配上对老师的一句祝福的话。
2天
学校、家里
项目三
活动反馈
2课时
学校
3、活动过程 项目一:活动前期准备 相关资源
活 动 内 容
形式
活 动 要 求 建 议 与 说 明
教材
学习相关的学科内容
课堂教学
要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。
1、告诉学生有关教师节的内容
告知同学们:从哪一年开始被确定为我国的"教师节"。 让学生们了解全社会尊师重教的风俗尚。 2、你平时是否尊重教师,你是怎么做的? 3、老师为你做了很多,哪件事令你最感动? 4、你准备为家中老师做哪些事情?
交流、提要求。
利用探究课与品社课交流。 通过学生的交流,使学生感受到教师工作的辛苦和无私的奉献。 教师告诉学生此次活动的要求。让孩子们理解怎样尊重、关心老师,做他们的小帮手。 让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
项目二:用自己的劳动回报老师 相关资源
活 动 内 容
形式
活 动 要 求 建 议 与 说 明
家中
利用美术课学生画我心中的好老师画像。配上对老师的一句祝福的话。并献上自己的画给老师。 和高年级的大哥哥、大姐姐一起阅读,体会老师的辛苦。
实际行动
感恩,献上自己对老师的一份心意。
项目三:“教师节”活动反馈 相关资源
活 动 内 容
形式
活 动 要 求 建 议 与 说 明
活动心得
交流。
说一说 写一写 评一评
自己此次活动中的感受。 评出活动中“最有心意”的学生。
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