老师的快乐示例
老师的快乐在于学生,正如水之有鱼,林之有鸟。 早上,当你披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当你抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让你体味亲情的环抱;晚上,当你踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向你招手,足以驱散你一身的疲惫;当你受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦?”“老师,你没事儿吧?”……足以压下你的痛楚;当你疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,足以让你感动良久;当你心情郁闷时,他们不声不响地看着你的那种乖巧,足以赶走你心中的阴郁;…… 老师的快乐源于爱,有人曾用四句话来解释爱的含义,说:爱就是了解,爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任。若能遵照这样的原则待你的学生,就算是掌握爱生的真谛了。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神,是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。所以教师要懂得怎样爱孩子,让孩子得到温暖和爱的感觉,你同样也就从中体验到了快乐。 学生每一点一滴的进步,都会让老师有快乐的体验。看着一张张稚气的小脸变得懂事,看着一行行字迹变得老练,看着他们兴高采烈地捧回流动红旗、奖状,令你快乐!孩子们专注听课的神情,嬉戏追逐尽情玩耍的情景,围着我转的那股亲热劲……令你快乐!“老师,我家天明上一年级以后进步很多,我们全家别提多高兴啦!”“老师,你带这么多的孩子多辛苦呀,我家这一个我都受不了!”……家长们发自内心的话语,也令你快乐。 看过这样一句话“你们是快乐的,我就是幸福的。我幸福走过的,是你们搀扶的!你们使我快乐,因为有了你们,我才喜欢当老师!” 能把来自学生的快乐当成人生最大快乐的老师,人生一定是充实的,留给学生的也必定是自信和爱心,这便是老师的快乐。
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玛纳斯县采取五项措施加强领导班子建设范例
<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>近两年来,玛纳斯县针对乡镇党政班子换届后,班子成员整体上显现出年轻干部多、新进班子干部多、专业水平高、思维活跃、社会阅历浅、工作实践经验少等特点,通过采取五项措施,切实加强领导...
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围绕经济抓党建 抓好党建促经济范例
全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村。随着农村改革不断深入,农业产业化、农村工业化和城镇化进程不断加快,农村基层组织建设呈现出村干部年龄素质老化、后继乏人;村级经济薄弱;干部待遇偏低,吸引力不强;农村党员、干部“双带”作用和党的核心作用发挥不明显等突...
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基层水利建设经验交流材料大纲
与时俱进深化改革努力促进基层水利健康发展基层水利是农业和县域经济的命脉。随着社会主义市场经济体系的深入发育,观念不新、体制不顺、机制不活、效益不高等问题日益凸显,严重制约着基层水利的发展。近几年来,我们坚持把改革作为水利发展的动力,不断更新观念、改...
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市档案局经验材料:顺应时势开拓创新积极探索档案馆信息化建设新路子范例
×××市档案局近年来,我们在(上级市)市档案局的亲切关怀和精心指导下,结合×××实际,适时规划,舍得投入,对档案馆信息化建设进行了一些有益的探索和尝试,相继建成局域网,联入政府网和互联网,建立“×××档案信息中心”网站,广泛宣传×××,宣传档案工作,主动为领导决策、...