大班11月份工作计划
十月,秋高气爽,十月,既是收获的季节又是忙碌的季节,来看看大班10月份的工作计划是怎样的吧!下面是本站小编收集整理的大班10月份工作计划,欢迎阅读。
大班10月份工作计划篇一班级;大班 人数;25人 科目;10科目
授课内容
一,聪明宝宝开心识字
找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里
二,语言----表达
妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦
三,数学---操作
小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变
四,手指算
学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练
五,拼音
认识声母g 认识声母k 认识声母h 识声母 j
六,社会---交往
我爱你--宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多
七,easy----英语
my family let's practice let's chant the finger family
八,健康---运动
小帮手 和谁做朋友 学记时 说说心理话
九,科学---探索
水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品 为什么小球总是爱跑爱跳
十,艺术---创造
自制服装 花面点(泥工) 京剧脸谱 郊游(歌曲)
十一,家庭作业
1,汉字;只 弯 兔 前 后
2,拼音;b p m f d t n l g k h i
3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册
十二,家长工作
1,请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名,九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业,希望十月份不要出现。
2,请各位家长不要给幼儿买太多零食入园,不要买奥特曼贴画,不要带危险物品入园。
3,请各位家长在星期六,天给幼儿复习以下手指算,宝宝识字。
4,各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。
5,祝各位家长和小朋友节日快乐!
大班10月份工作计划篇二一、教学活动:
1.主题一:中国娃娃
了解在“地球”这个大家庭里,有相亲相爱的各种肤色的小朋友,并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片,领略祖国山河的秀丽,激发爱国情感。
2.主题二:亮眼看世界
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿,往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展,有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
二、家长工作
1.创设马路场景:红绿灯、人行道等,供日常活动时游戏。
2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。
3.请幼儿了解家长的工作情况,并收集他们的工作照。
4.利用双休日,带孩子外出观察,鼓励孩子用语言表达周围的变化。
三、日常工作
1.督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐习惯。
2.根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)
5.提醒幼儿带好小手帕,注意个人卫生。
6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。
大班10月份工作计划篇三1培养幼儿良好的阅读习惯。
2初步了解自然,环境与人类生活的关系,懂得关爱动物,保护环境,树立初步的环保意识,激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。
3了解电与人的生活关系,培养善于发现、观察的习惯。
4练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。
预设教育教学计划:
第一周
1 计算:复习2.3的分结合成 2 音乐游戏 :三人套圈
3英语律动(美乐蒂) 4拼音: m
5音乐:歌曲《小白船》 6计算:数字9
7语言活动:故事《鼹鼠的皮鞋车》
第二周
1手工:变废为宝 2字宝宝:信的翅膀
3计算:4的分解合成 4科学:落叶树和常绿树
5学拼音 f d 6英语活动 Watching TV
7计算:数字 0 8手工:落叶的拼贴
第三周
1语言:儿歌两只蝈蝈吹牛皮 2科学:不一样的光
3社会:科学家了不起 4学拼音:t n
5计算:学习数字10 6健康:心情预报
7英语 :Clean the classroom 8计算:5的分解合成
9美术: 迷你画 10手语表演:感恩的心
第四周
1语言:诗歌《摇篮》 2计算: 6的分解合成
3学拼音 l g 4社会:爱开玩笑的壮壮
5科学:我们不一样 6健康:危险列车
7英语:At the zoo 8音乐游戏:火把节
9美术:汽车
请您配合
1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。
2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们 “变废为宝”开展的活动
3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如:看书,写数字,画画,做手工等。
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