暑期幼儿园任教社会实践报告大纲
今年暑期特别繁忙,也第一次接触到许多东西。7月,我和同学们去一所双语幼儿园实习,怎么说呢?实习对我来说总是觉得心里不安,因为怕做错事情,怕伤着孩子,怕不会与孩子交流,反正什么都怕。6月底左右,我们踏入了幼儿园的儿童生活,才觉得幼儿园也没有我想象中的那么累,那么怕。看到不同国籍的孩子天真烂漫说着话,心里忽然感觉我选择这个专业是正确的,这里是个纯洁之地,没有像公司里的勾心斗角。第一天,我被校长随意安排在托小班,进入班级我不知道该怎么做,只是想着校长的话“要少说多做”,可是我都不知道学校的安排日程,老师的习惯是什么,怎么做怕不对,所以就静静地看着老师上课,做的每一件事。看到孩子们询问我是谁的时候,也开始自我鼓励与他们交流。
接下来的日子我慢慢熟悉起这个班级,很喜欢里面的孩子。特别是蒙蒙,苗苗,贝贝,彤彤,boby,皮皮,李奕伟,哈哈还有一个“小蜗牛”。
蒙蒙是位女孩喜欢她的大眼睛。
苗苗有可爱的酒窝,是个爱撒娇的日本混血男孩。
贝贝爱哭,自从生病后总爱哭,有次睡午觉竟然都把其他孩子哭醒了,一生气就把他扔厕所了,哈哈结果就乖乖听话睡觉了。
彤彤是安静的小女孩,从她身上看到小时候的我,很喜欢叫她的名字。
boby有一头卷发,问她“你的头发是谁弄的”她会很骄傲的告诉我是妈妈。
皮皮是个小捣蛋鬼,听说这个“皮皮”的外号还是他邻居帮他起的名字呢,很喜欢和我捣乱,不过也很好玩哦。
我不知道这女孩的名字怎么写,暂时叫李奕伟,她像男孩子一样皮,爱奔爱跑,但是她很喜欢我,看到我对其他宝宝好,就会吃小醋,叫我抱她,也是第一个亲我脸脸的孩子哦。她也喜欢抓着我的手,忽然对我说“我觉得你好好玩哦”,差点没被这孩子雷倒。- -!!
“小蜗牛”呵呵是我临走前对他取得小外号,因为他虽然是混血的法国男孩,可是他什么都不会,也懒得做,走路慢慢吞吞的,有次英语老师教他们学蜗牛的动作,学单词,忽然觉得这外号真的很适合他,呵呵从此我一直都那么叫他,他也乐意,总是嘻嘻哈哈。他哦也是我临走最后一天我都没和他道别,先反问我“老师明天休息了,看不到我,老师会想我吗?”呵呵我都被他震了一下,我说“会想啊,不过老师要走了,你会想我吗?”呵呵回想起来真是有趣的情景呢。
短短的四个星期实践结束了,在幼儿园做了四个星期,带我的老师还是原来托小班的老师,不过是年纪大点的那个带我,她教会我如何让孩子更容易获得知识,如何去写一份课程安排表。很开心吧。
在要走的几天我也才知道,幼儿园虽表面看上去没有什么,但实际上老师的勾心斗角也和办公室一样,不同的是就算不开心有孩子们来帮你忘记原来的不快乐。
有机会,我还是选择去幼儿园工作,为的不是爬上去,为的不是钱,为的只是快乐的工作,看到幼儿开心的笑容,他们的笑对我是最大的鼓励。
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