《难得清高》读书笔记
《难得清高》一章的作者们无不深情地追忆着对自己有着深远影响的恩师。读完之后感慨万千!只因腹中无货,笔下拙笨,只能简单地说说自己的感受。
什么样的老师有影响学生的力量?这些老师都具有大爱之心。记得刚踏入工作岗位那年,一次跟哥哥聊天,他说:“当老师要有爱心,要爱你的学生!”当时也就那么一听,还觉得挺酸的,没怎么当回事。后来在工作中,听一些“高人”身体力行地说笑:“我们在教室门外还是这样的一副面孔(笑脸),一进教室就是这副面孔(板着脸)了,可不能跟学生笑。”
别说,当时听着觉得会很管用,至少那帮毛孩子会慑于老师的淫威,不敢在课堂上捣乱。初出茅庐的我也就那么做了,现在想起来实在是可笑至极。狐假虎威决不是什么良策,当然更不是什么长久之计,要想让学生真正地敬重你,不是靠一副板着的面孔能做到的,从心底真正的爱他们,懂他们这是最最基本的。
当然,老师要有塑造人才的力量,还必须具有高超的教育能力,深厚的专业素养等。这些都是我一生为之奋斗的目标。《老师的力量》一书中的作者们能遇到那些老师是幸运的,诚然那些老师能遇到这样的学生也是幸运的。
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