本科毕业论文撰写要求及规范
为了进一步规范毕业论文的撰写、格式和装订,提高学生毕业论文的质量,特制定本规范。学生须严格按照规范要求的格式,完成论文的撰写工作。
一、毕业论文的写作结构
学生毕业论文应包括以下几方面内容:l、封面;2、摘要3、目录;4、引言;5、正文;6、结论;7、参考文献;8、附录等几个部分。
二、毕业论文内容的要求及规范
(一)封面
封面包括系、专业、毕业时间、学生姓名、指导教师姓名。题目用宋体三号,居中;专业、学生姓名及指导教师姓名等用宋体三号,居中。封面由学院统一印制,统一装订。
(二)摘要
摘要是论文的内容不加评论的简短陈述,具有独立性,包括中文摘要和英文摘要。一般不少于300字。关键词,每份毕业论文选取3-5个词作为关键词,以显著字符另起一行,排在摘要的左下方。包括中文关键词和英文关键词。“摘要”二字用黑体小三号,字间空两格,居中,上下各空一行。摘要内容用宋体小四号,行间距为“固定值”23磅。“关键词”三个字用黑体小四号,加粗。
(三)目录
目录包括论文正文的章节附录等序号、名称和页码组成。章节既是论文的提纲,也是其组成部分的标题。“目录”二字用黑体三号,字间空两格,居中,加粗,上下各空一行。目录下的各章节标题用宋体小四号。
(四)正文
正文是论文的核心部分,占主要篇幅。正文一般包括引言(绪论)、正文主体两部分。正文的第一段为 引言,“引言”二字用黑体三号,字间空两格,居中,加粗,正文一律用宋体小四号,行间距为“固定值”23磅。标题格式规定如下:
1、第一层次标题居中,上下各空一行,用黑体,小三号。
2、第二层次标题前面空二格,用宋体加粗,小四号占一行。
3、第三层次标题前面空二格,用宋体,小四号占一行。
(五)结论
毕业论文的结论应准确、完整、明确、精炼,也可以提出建议、设想等。“结论”二字用黑体小三号,字间空两格,居中,加粗。
(六)参考文献
正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,如果引用文献中的原话,在引用处的右角上标注,标注符号①、②、③……,以注释的形式标注参考文献;有需要解释的内容,可以加注说明。“注释”二字为黑小四号,注释内容为宋五号。
引用他人的学术观点或学术成果,必须列在参考文献中;论文后要标注清楚参考文献和附录,参考文献要写明作者、书名(或文章题目及报刊名)、版次(初版不注版次)、出版地:出版者,出版年:页码。序号使用[1], [2],[3]……。 “参考文献”用黑体三号居中,上下各空1行;内文宋体五号,每段前面空两格(如参考文献数量不很多,可接正文后,不另起新页)。文献的著录格式:
1、专著: 作者,书名[m],出版社, 出版年;
2、期刊: 作者,题名[j],刊名, 出版年, 卷(期), 起止页码;
3、论文集: 作者,论文集名[c],出版社, 出版年,起止页码;
4、学位论文: 作者,题名[d],保存单位, 年;
(七)附录
附录为不宜放在正文中、但有参考价值的内容,如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等,一般附录的篇幅不宜超过正文。
三、纸张和页面要求
a4纸,纵向单面打印。页边距要求如下:页边距上、下、右各为2 厘米, 左边距为2.7厘米。段落标题编号顺序:一、(一)、1、(1)、①;段落标题部分的设计可酌情调整。
四、论文装订页码顺序
(一)封面(学校统一下发)
(二)论文摘要、关键词
(三)目录(要求至少有二个层次,注明页码)
(四)引言或绪论,论文正文
(五)结论
(六)参考文献
-
浅谈科技论文写作格式
近来,编辑部经常接到一些作者询问所投稿件能否采用、如何给期刊投稿、稿件有什么要求等方面的来电,这些问题主要涉及3个方面,一是投稿时要分析所投期刊的性质和定位,二是要围绕水利中心工作做好选题,三是要掌握科技论文写作格式和技巧。笔者根据自己多年从事编稿、...
-
评职称论文格式要求规范
◆为便于检索,规范出版,敬请作者向本刊投稿时遵照以下格式:1.标题一般不超过20个汉字(副标题除外)。2.作者姓名,单位,按作者姓名(单位全称,所在省,城市,邮政编码)格式。3.摘要学术论文应提供摘要,用第三人称写法(不以本文、作者等为主语,可用文章),不超过200字。4.关...
-
最新高教自考法律专业毕业论文格式规范
一、办理时间每年6月、12月各办理一次,办理前请将所有材料提前3个月准备齐备送交自考办,逾期不候。二、准备材料1、毕业登记表2份(自考办领取):自行填写封面(在准考证号下面填写好身份证等证件号码)、第一、二页,组织鉴定一栏以组织的名义自行填写,贴1寸蓝底照片;2...
-
研究生学位论文答辩程序的规定
为规范研究生学位论文答辩工作,根据《武汉大学学位授予工作实施细则》,制订本规定:一、硕士研究生申请学位论文答辩程序(一)答辩资格审查申请硕士学位论文答辩者应具备以下条件:1.在校期间必须修满所学专业培养方案规定的学位课程及学分,成绩合格(本科阶段非法律专...