支教面試自我介紹（精選23篇）

支教面試自我介紹 篇1

尊敬的教管委領導：

本人叫，於一九九八年參加工作，現在xx鎮中心國小任教，一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作;但是為了更好地提高工作能力和思想水平，以及中級職稱評定，我志願申請到xx鎮邊遠山區xx國小支教交流二年。

我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉支教交流可以極大的優化教育人才資源，同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛鍊，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教交流。希望教管委能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求自己。認真負責、依法執教，一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務。

支教面試自我介紹 篇2

各位教師，大家好

我叫丁。

多謝各位教師抽出時間對我進行面試。出於對新聞出版業和中外傳媒文化交流的熱愛，本人對攻讀北京大學傳媒學院新聞傳播方向研究生有着濃厚的興趣。

我是人大新聞系本科應屆畢業生，在大學期間，我學習課程包括“新聞學”、“國際媒體管理”、“新聞市場研究”等課程，因而對於媒體運營、受眾分析、媒體管理等各環節知識有着全面認識，並具備實際操作技能。

大學期間，本人還曾在《中國青年報》《大學生》雜誌等國家、省級媒體發表文章15篇，並在《中外文化研究》等核心期刊發表論文兩篇。同時很多閲讀《西方新聞史》《中國當代新聞溯源》等專業書籍，這也顯示了我的科研本事。

同時本人一向進取參加社團，我曾擔任《人民大學》校報的學生記者團副團長，交稿件量為80篇每年，採訪量為8萬字每年。在《中國青年報》教育版實習，採訪了20多位行業內教育專家。

在人大撰寫畢業論文期間，採訪了10多家國內、國外雜誌社，結識了眾多大型傳媒集團高管，如bbc、cnn，《鳳凰週刊》，這都為我的研究生階段的科研調查供給便利。

性格開朗，熱情，工作認真負責。樂於團隊合作。實習單位《中青報》主編評語為：“思維開放，活躍，目標堅定，與其交往讓人倍感簡便愉悦。”

我十分看重北大傳媒學院的科研力量，同時從其他教師和同學中學到很多知識，這對我對我將來從事新聞工作十分必要，所以我會十分珍惜這樣的機會，踏實努力的學習。

支教面試自我介紹 篇3

尊敬的學校領導：

我年7月畢業於X大學系，畢業後一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志願申請下鄉支教。

我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生，同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊，可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。

如果學校能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

支教面試自我介紹 篇4

尊敬的學校領導：

我年7月畢業於X大學系，畢業後一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志願申請下鄉支教。

我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生，同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊，可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。

如果學校能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

支教面試自我介紹 篇5

大家好，我是，現就讀於*學校，身高。今日很榮幸能站在那裏向大家做自我介紹。

我的興趣愛好是聽音樂、有空看下課外書、還有和朋友一齊外出遊玩。我性格活潑開朗，容易和大家打成一片我自認為職責感和時間觀念都較強。

參加這次志願者活動的目的有兩個：第一是，作為一份子，我應當為貢獻我的一份力量;第二個是，我想利用這次機會，多一份經歷以增加自身的見識，學習新技能、提升自我價值。

在這幾年裏我都有利用暑假的時間去做暑期工，這學期，在教師的介紹下，有在馬會家居admonter做過禮儀小姐。最終我想説就算考核我無法經過，我還是會以其它的方式微笑着為貢獻屬於我自我的一份力量!多謝，我的自我介紹完畢!

支教面試自我介紹 篇6

我是*，來自*學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試，對於我這樣一個一向有着支教夢想，一向想去支援祖國西部的人來説，我十分珍惜這次面試機會。

我自認為性格樂觀，處事認真，樂於助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，以球會友使我性格豁達開朗，擁有良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。閒暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。

我想要去支教的原因，是因為愛，是作為志願者，盡己所能，不計報酬，幫忙他人，服務社會的愛，我期望將這個信念帶到西部，帶到最需要它的地方。第二個原因是職責。作為一名中共黨員，有職責在奉獻自我的同時實現自身的價值。支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的職責和義務。所以我想要抓住這次機會為西部貧困地區的發展貢獻自我的一份微薄之力。綜合研究我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容應對支教生活中的艱苦和困難。

其次，大學期間我參與多項志願者服務和社團組織，假期做過家教，這些經歷使我有較強的組織本事、社會實踐本事和團隊合作本事，養成了勤懇踏實的做事風格。

最終，最為重要的是我有一顆進取進取，樂於助人的心，就像我説的我去支教的原因，是因為愛和職責。執着頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會職責感都會讓我在支教中不輕易言敗。

支教面試自我介紹 篇7

支教面試自我介紹對於現在的我們很少有這種想法，但還是有一部分人想要出自己的綿薄之力幫助山區的小朋友，教育是民族的希望，孩子的希望。知識可以改變命運!可是在廣大貧苦山區，由於經濟落後，生活條件艱苦，優秀的教師人才難以留住，由於交通不便，人們難以接觸外面的世界，由於信息閉塞，優質的教學資源難以引進，很多孩子不能得到基本的教育中途輟學。他們需要老師，所以這個工作是光榮而神聖的。對此，必須要有充分的思想準備，要大力發揚艱苦奮鬥，埋頭苦幹，求真務實的優良作風，在工作中努力克服困難，根據學生實際和各種條件研究有效的教學方法和教學計劃，和當地老師和領導密切配合，精誠合作，儘快熟悉情況，進入角色，開拓進取，鋭意創新。把自己的知識和愛心灑播在山區，把先進的教育理論和嚴謹的治學作風傳承下來，為祖國教育事業的發展作出貢獻，這些都是支教面試中需要表達的情感。

支教面試自我介紹 篇8

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

作為一名服務社區志願者，在服務與奉獻中，我體驗着這份“志願”的神聖與高尚，雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象產生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時候，心裏會覺得很幸福，覺得終於為社會做了一點力所能及的事情，在志願活動中找到了自己的價值，志願者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強了組織能力，鍛鍊了自己的意志和耐心。我並沒有誇大的意思，當你身在其中的時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺得成長起來。社區志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，作為服務社區的大學生我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社區下基層志願者服務組織向規範化、制度化。

支教面試自我介紹 篇9

考官老師：

您們好!

我是今天的3號求職者，就今天的面試來説，我有自信，自信來源於以下優勢：實踐：我的實踐經歷豐富，校內外均有連續的有成效的實踐經歷;語言：中俄英三語聽説讀寫能力好，並在相關語言類比賽多次獲獎;文筆：文筆好，校內外多次發表文章;電腦：通過國家計算機二級考試;攝影：攝影基礎好，能進行照片後期處理，作品多次獲省、校獎。

我一直是學生幹部和校、院記者的雙重身份。得益於大一時在校新聞中心當記者的工作經驗，大二任院宣傳部長，做的第一件事就是宣傳部改組，優化了宣傳系統，提高了宣傳效率和質量，院裏所有的活動都在各大門户網站發表，之前外院上稿率排名都較為靠後。工作得到領導肯定，大三繼任院團副，現在我正在策劃讓院裏引進新設備——大型led液晶屏，強化宣傳力度，優化宣傳陣地。我熱愛互聯網，也熱愛各類新媒體，在任時完成了院網媒、紙媒改版，新媒體廣泛運用於工作，已係統化。除了日常辦公軟件，我還會photoshop、繪聲繪影、access等軟件，學習能力強，創新意識強，承壓力強，暑假可全職實習。相信我，選擇我，您會見證我創造驚喜!

支教面試自我介紹 篇10

今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

支教面試自我介紹 篇11

我來自體育科學學院的20xx級公共事業管理專業的

很榮幸能夠參加支教團的面試，對於我這樣一個一直有着支教的夢想，一直想着去支援祖國西部的人來説，這次面試的機會讓我又驚又喜。

我自認為性格樂觀，處事認真，對生活充滿了信心。我的特長是武術，身為體育生的我有着豁達開朗的性格，這樣的性格也使我擁有者良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，閒暇沒事的時候，習慣於聽聽歌，讀讀書。 ·

我想要去支教的原因，是因為愛，是志願者的愛。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，我希望將這個信念帶到西部，帶到最需要他的地方。

第二個原因是責任。我看過*1024青年説的視頻， 在地震時，是責任促使志願者們在短暫的驚慌中冷靜下來，組織孩子們安全撤離。支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。所以我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。

綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，吃苦耐勞對於一個來自農村的體育生來説根本就不是事，所以我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將面對的的困難。

其次，我現擔任武術協會的副會長，多次組織協調並編排武術表演，而且我現在正在和同學一起在聯通青春創業社創辦我們自己的項目。並且我做過各種學生兼職，這種種經歷，積累了豐富的學生工作經驗，培養具備了較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力。並且我也多次參加志願者活動，還報名參加了20xx年山東省運會的志願者。

最後，最為重要的是我有一顆積極進取，熱情澎湃的心，就像我説的我去支教的原因，是因為愛和責任。愛是最執着最頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會責任感都讓我不會輕言放棄。

天空正藍，明天不遠，珍愛西行，我們在路上

支教面試自我介紹 篇12

考官教師：

您們好!

我是今日的3號求職者，就今日的面試來説，我有自信，自信來源於以下優勢：實踐：我的實踐經歷豐富，校內外均有連續的有成效的實踐經歷;語言：中俄英三語聽説讀寫本事好，並在相關語言類比賽多次獲獎;文筆：文筆好，校內外多次發表文章;電腦：經過國家計算機二級考試;攝影：攝影基礎好，能進行照片後期處理，作品多次獲省、校獎。

我一向是學生幹部和校、院記者的雙重身份。得益於大一時在校新聞中心當記者的工作經驗，大二任院宣傳部長，做的第一件事就是宣傳部改組，優化了宣傳系統，提高了宣傳效率和質量，院裏所有的活動都在各大門户網站發表，之前外院上稿率排行都較為靠後。工作得到領導肯定，大三繼任院團副，此刻我正在策劃讓院裏引進新設備——大型led液晶屏，強化宣傳力度，優化宣傳陣地。我熱愛互聯網，也熱愛各類新媒體，在任時完成了院網媒、紙媒改版，新媒體廣泛運用於工作，已係統化。除了日常辦公軟件，我還會photoshop、繪聲繪影、access等軟件，學習本事強，創新意識強，承壓力強，暑假可全職實習。相信我，選擇我，您會見證我創造驚喜!

支教面試自我介紹 篇13

各位老師好，我是#，來自#學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試。 我自認為性格樂觀，處事認真，樂於助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，擁有良好的人際關係和較為廣泛的興趣愛好。閒暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。 綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容面對支教生活中的艱苦和困難。 其次，大學期間我參與多項志願者服務和社團組織，這些經歷使我有較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力，養成了勤懇踏實的做事風格。 最後，也是最為重要的一點是，我非常渴望能夠利用自己接受到的良好教育資源，去幫助西部貧困地區的青少年兒童。支教對我而言並不是一種榮譽，它是我價值觀和人生觀的體現。

支教面試自我介紹 篇14

大家好，我是中大城市志願者第6中隊27小隊大琳來自中山大學法學院，10級研究生。

第一次做志願者是在高一，我們整個班級作為黑龍江省學生運動會服務賽會的志願者，雖然服務僅僅只有短暫的三天時間，但是先前的準備工作卻耗費了我們整個暑假7月份，雖然我們的胸前並沒有金牌徽章，但是賽會媒體官員運動員們對我們的肯定口碑就是最大的勉勵。

來到大學，我積極參加過一些志願服務工作，比如武漢大學20xx年大學聯考招生諮詢志願者，志願工作時長80小時，獲校級優秀志願者稱號;法律諮詢、烈士陵園祭掃、慰問退休幹部教師等一系列志願服務工作只要不與我的課業時間衝突，我都盡心參與。並在20xx年11月份在湖北省武漢市舉辦的中國第八屆藝術節上作為新聞中心志願團隊的一名成員，經歷了我志願服務最難忘的時光。能作為八藝節志願者投身於如此盛大的全國人民的節日活動，是我給自己20歲青春歲月的一次獎勵，更是一次洗禮。在這場人民的節日、藝術的盛會期間，我收穫了對中國優秀文化藝術的熱愛，收穫了對湖北對武漢的由衷自豪，收穫了一段堅不可摧至真至美的友誼，也在10個日日夜夜裏以自己的熱情詮釋着八藝節志願者 志願湖北，服務八藝，傳承文化，奉獻社會 的志願服務宗旨，演繹着我們大學生的風采，在緊張充實的志願服務日子裏磨練自己的意志，提高自己的實踐服務能力和綜合素質。我們團隊最終在志願者表彰大會上榮獲優秀志願服務團隊，我也得到了一次省級個人表彰。

而今，能夠以全新的主人翁身份投身到更高規模水準的廣州亞運賽事志願服務中我深感榮幸，自然要以更飽滿的熱情灌注於志願活動之中，以更嚴要求來鞭策自己，努力站好每一班崗志願者面試自我介紹精選(3篇)。我希望在這裏我們城市志願者會以此為據點，將我們的平凡的瞬間定格永恆，因為只要是用心洗滌過的日子都鑲着金邊兒的，用愛傳遞的微笑都溢滿祝福，這些將是我們送給廣州亞運最好的禮物，也是我們對自己最大的負責。我們默默無聞的城市志願者同樣精彩多多，同樣可以將我們的風采無限傳播

支教面試自我介紹 篇15

各位教師好，我是#，來自#學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試。我自認為性格樂觀，處事認真，樂於助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，擁有良好的人際關係和較為廣泛的興趣愛好。閒暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。綜合研究我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容應對支教生活中的艱苦和困難。其次，大學期間我參與多項志願者服務和社團組織，這些經歷使我有較強的組織本事、社會實踐本事和團隊合作本事，養成了勤懇踏實的做事風格。最終，也是最為重要的一點是，我十分渴望能夠利用自我理解到的良好教育資源，去幫忙西部貧困地區的青少年兒童。支教對我而言並不是一種榮譽，它是我價值觀和人生觀的體現。

支教面試自我介紹 篇16

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

支教面試自我介紹 篇17

我是中國地質大學的一名大一學生，我名字叫，目前在人文經管學院管理科學與工程類專業學習。來到大學，我感覺一切都充滿新鮮感，尤其是來到了首都，我充分感受到了那裏濃郁的當志願者的氛圍，受其影響，我覺得志願者活動是一件對己對人都很好的事情。

在我的家鄉，雖然人們有一些對社會做貢獻的意識，可是志願者這樣的活動並沒有那麼濃厚的氛圍，所以自我也失去了許多參加社會活動的機會，看到電視上那些充滿活力的志願者們，我夢想着有一天這樣的事情會發生到我的身上。如今，夢想照進現實，應對這樣的一次志願活動的機會，我不想錯過。

在我看來，當一名志願者並不是一種負擔，在你選取他的時候，是出於自我的意願並非他人強加，這就是一種擔當，對自我的一次鍛鍊，是我們走向社會的第一步。透過志願活動，我們瞭解了社會，增進了自我適應社會的潛力，有助於構成自我對這個社會的觀點和看法，讓自我能全方位的理解這個社會和自我的人生，引發自我對今後要走的很長的一段路的思考。對於社會，我們能夠用自我的綿薄之力來推進這個社會的發展，用我們的奉獻讓世人明白，我們對於這個社會的價值不在於索取，而是透過奉獻實現自我的價值。

支教面試自我介紹 篇18

大家上午好，我來自體育科學學院的x級公共事業管理專業的很榮幸能夠參加支教團的面試。對於我這樣一個一向有着支教的夢想，一向想着去支援祖國西部的人來説，這次面試的機會讓我又驚又喜。

我自認為性格樂觀，處事認真，對生活充滿了信心。我的特長是武術，身為體育生的我有着豁達開朗的性格，這樣的性格也使我擁有者良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，閒暇沒事的時候，習慣於聽聽歌，讀讀書。

我想要去支教的原因，是因為愛，是志願者的愛。盡己所能，不計報酬，幫忙他人，服務社會，我期望將這個信念帶到西部，帶到最需要他的地方。

第二個原因是職責。我看過*1024青年説的視頻，在地震時，是職責促使志願者們在短暫的驚慌中冷靜下來，組織孩子們安全撤離。支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的職責和義務。所以我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。

綜合研究我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，吃苦耐勞對於一個來自農村的體育生來説根本就不是事，所以我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將應對的的困難。

其次，我現擔任武術協會的副會長，多次組織協調並編排武術表演，並且我此刻正在和同學一齊在聯通青春創業社創辦我們自我的項目。並且我做過各種學生兼職，這種.種經歷，積累了豐富的學生工作經驗，培養具備了較強的組織本事、社會實踐本事和團隊合作本事。並且我也多次參加志願者活動，還報名參加了20__年山東省運會的志願者。

最終，最為重要的是我有一顆進取進取，熱情澎湃的心，就像我説的我去支教的原因，是因為愛和職責。愛是最執着最頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會職責感都讓我不會輕言放棄。

天空正藍，明天不遠，珍愛西行，我們在路上。

支教面試自我介紹 篇19

各位老師，大家好

我叫丁。

謝謝各位老師抽出時間對我進行面試。出於對新聞出版業和中外傳媒文化交流的熱愛，本人對攻讀北京大學傳媒學院新聞傳播方向研究生有着濃厚的興趣。

我是人大新聞系本科應屆畢業生，在大學期間，我學習課程包括“新聞學”、“國際媒體管理”、“新聞市場研究”等課程，因而對於媒體運營、受眾分析、媒體管理等各環節知識有着全面認識，並具備實際操作技能。

大學期間，本人還曾在《中國青年報》《大學生》雜誌等國家、省級媒體發表文章15篇，並在《中外文化研究》等核心期刊發表論文兩篇。同時大量閲讀《西方新聞史》《中國當代新聞溯源》等專業書籍，這也顯示了我的科研能力。

同時本人一直積極參加社團，我曾擔任《人民大學》校報的學生記者團副團長，交稿件量為80篇/每年，採訪量為8萬字/每年。在《中國青年報》教育版實習，採訪了20多位行業內教育專家。

在人大撰寫畢業論文期間，採訪了10多家國內、國外雜誌社，結識了眾多大型傳媒集團高管，如BBC、CNN，《鳳凰週刊》，這都為我的研究生階段的科研調查提供便利。

性格開朗，熱情，工作認真負責。樂於團隊合作。實習單位《中青報》主編評語為：“思維開放，活躍，目標堅定，與其交往讓人倍感輕鬆愉悦。”

我非常看重北大傳媒學院的科研力量，同時從其他老師和同學中學到很多知識，這對我對我將來從事新聞工作非常必要，所以我會非常珍惜這樣的機會，踏實努力的學習。

支教面試自我介紹 篇20

考官老師：

您們好!

我是今天的3號求職者，就今天的面試來説，我有自信，自信來源於以下優勢：實踐：我的實踐經歷豐富，校內外均有連續的有成效的實踐經歷;語言：中俄英三語聽説讀寫能力好，並在相關語言類比賽多次獲獎;文筆：文筆好，校內外多次發表文章;電腦：通過國家計算機二級考試;攝影：攝影基礎好，能進行照片後期處理，作品多次獲省、校獎。

我一直是學生幹部和校、院記者的雙重身份。得益於大一時在校新聞中心當記者的工作經驗，大二任院宣傳部長，做的第一件事就是宣傳部改組，優化了宣傳系統，提高了宣傳效率和質量，院裏所有的活動都在各大門户網站發表，之前外院上稿率排名都較為靠後。工作得到領導肯定，大三繼任院團副，現在我正在策劃讓院裏引進新設備——大型led液晶屏，強化宣傳力度，優化宣傳陣地。我熱愛互聯網，也熱愛各類新媒體，在任時完成了院網媒、紙媒改版，新媒體廣泛運用於工作，已係統化。除了日常辦公軟件，我還會photoshop、繪聲繪影、access等軟件，學習能力強，創新意識強，承壓力強，暑假可全職實習。相信我，選擇我，您會見證我創造驚喜!

支教面試自我介紹 篇21

各位老師好，我是#，來自#學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試。 我自認為性格樂觀，處事認真，樂於助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，擁有良好的人際關係和較為廣泛的興趣愛好。閒暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。 綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容面對支教生活中的艱苦和困難。 其次，大學期間我參與多項志願者服務和社團組織，這些經歷使我有較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力，養成了勤懇踏實的做事風格。

最後，也是最為重要的一點是，我非常渴望能夠利用自己接受到的良好教育資源，去幫助西部貧困地區的青少年兒童。支教對我而言並不是一種榮譽，它是我價值觀和人生觀的體現。

支教面試自我介紹 篇22

大家上午好，

我來自體育科學學院的20xx級公共事業管理專業的 很榮幸能夠參加支教團的面試，對於我這樣一個一直有着支教的夢想，一直想着去支援祖國西部的人來説，這次面試的機會讓我又驚又喜。 我自認為性格樂觀，處事認真，對生活充滿了信心。我的特長是武術，身為體育生的我有着豁達開朗的性格，這樣的性格也使我擁有者良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，閒暇沒事的時候，習慣於聽聽歌，讀讀書。 ·

我想要去支教的原因，是因為愛，是志願者的愛。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，我希望將這個信念帶到西部，帶到最需要他的地方。 第二個原因是責任。我看過*1024青年説的視頻， 在地震時，是責任促使志願者們在短暫的驚慌中冷靜下來，組織孩子們安全撤離。支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。所以我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。 綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。 首先，吃苦耐勞對於一個來自農村的體育生來説根本就不是事，所以我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將面對的的困難。

其次，我現擔任武術協會的副會長，多次組織協調並編排武術表演，而且我現在正在和同學一起在聯通青春創業社創辦我們自己的項目。並且我做過各種學生兼職，這種種經歷，積累了豐富的學生工作經驗，培養具備了較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力。

並且我也多次參加志願者活動，還報名參加了20xx年山東省運會的志願者。 最後，最為重要的是我有一顆積極進取，熱情澎湃的心，就像我説的我去支教的原因，是因為愛和責任。愛是最執着最頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會責任感都讓我不會輕言放棄。天空正藍，明天不遠，珍愛西行，我們在路上篇二：研究生支教團面試自我介紹 各位評委老師，早上好! 首先，很榮幸能夠參加研究生支教團的面試，對於我這樣一個一直抱着支教願望，想要投身西部的女生來説，這個突然到來的機會讓我又驚又喜。下面，請允許我向各位老師介紹一下自己。

我叫，來自xx學院xx班。92年出生於江蘇省泰興市，爸爸是機械工程師，媽媽是一名普通的工人。我的父母雖然學歷不高，但卻很重視對我的教育，他們用最為平實的語言教會了我做人的道理和將會伴隨我一生的良好習慣。我自認為性格樂觀，處事認真，態度端正，把每一件事做到最好是我對自己的要求。我的特長是唱歌，字也寫得不錯，上學期間就經常幫老師板書出黑板報。開朗的性格讓我從小就有着良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，沒事的時候，我喜歡聽音樂、看電影，我很喜歡唱歌，對各種樂器也抱有極大興趣，大一的時候有參加過經管院的十佳歌手大賽。

而我喜歡看的書大多是勵志型書籍，最喜歡的一本小説是《平凡的世界》，它帶給我的最大收穫是：做一個平凡卻不平庸的人，在平凡的生活裏努力，讓人生充實而不遺憾!對，支教就是這樣平凡卻又不平凡的小事。人的一生何其短暫，在短暫的人生之中，一年的支教經歷將會由於她特殊的社會意義以及飽含的深刻情感而顯得格外厚重充實!所以，我來了! 我為什麼會選擇支教呢?第一個原因，是因為愛，愛小孩兒，愛教育事業。我很喜歡小朋友，似乎小朋友們也挺喜歡我的。而我小時候就希望能夠做一名傳道授業解惑的老師，在講台上演繹青春的風采。借用徐本禹的一句話：我願意做一滴水，我知道我很微小，但是當愛的陽光照射到我身上的時候，我願意毫無保留地反射給別人。

第二個原因，還是愛，是志願者的愛。大學期間，我就經常參加一些志願者活動，深刻感受到志願者的精神和愛心，“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”，這是每一個志願者都熟記於心的誓詞。而現在，我希望自己能把這樣的愛心親自帶到西部，這個最需要温暖澆溉的土地!

第三個原因，是責任。每一次的搶險救災行動和感人的光輝事蹟培養了我強烈的責任感和使命感。雖然我現在還不是一名合格的共產黨員，但是我一直以一名黨員的身份嚴格要求自己。而支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。祖國培養了我們這麼多年，現在是我們回報的時候了。研究生支教團剛好給我們提供了一個良好的契機，我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。 而綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我自信滿滿。 首先，吃苦耐勞的意志品質是奔赴西部參加支教工作的先決條件。父母和朋友們都很支持我的決定，我從小就不怕苦。而從小保持的良好習慣和堅定的信念，加上三年學生工作的歷練，讓我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將面對的任何困難。 其次，我一直都不敢放鬆對知識的追求。我現在平均績點3.65，專業18名，連續兩年綜測都是a。順利通過英語四六級考試，獲得普通話水平測試二級甲等證書和江蘇省計算機　二級合格證書。多次參加校級院級比賽，曾獲得校科技節創業計劃大賽二等獎，金融學院“創業之星”模擬運營賽優秀獎。所以優秀的學習成績和充足的知識也可以作為支教期間的強力保證。以上就是我的自我介紹。

支教面試自我介紹 篇23

支教面試自我介紹對於現在的我們很少有這種想法，但還是有一部分人想要出自己的綿薄之力幫助山區的小朋友，教育是民族的希望，孩子的希望。知識可以改變命運!

可是在廣大貧苦山區，由於經濟落後，生活條件艱苦，優秀的教師人才難以留住，由於交通不便，人們難以接觸外面的世界，由於信息閉塞，優質的教學資源難以引進，很多孩子不能得到基本的教育中途輟學。他們需要老師，所以這個工作是光榮而神聖的。

對此，必須要有充分的思想準備，要大力發揚艱苦奮鬥，埋頭苦幹，求真務實的優良作風，在工作中努力克服困難，根據學生實際和各種條件研究有效的教學方法和教學計劃，和當地老師和領導密切配合，精誠合作，儘快熟悉情況，進入角色，開拓進取，鋭意創新。

把自己的知識和愛心灑播在山區，把先進的教育理論和嚴謹的治學作風傳承下來，為祖國教育事業的發展作出貢獻，這些都是支教面試中需要表達的情感。