校學生會成員自我評價示例（精選15篇）

校學生會成員自我評價示例 篇1

時間飛逝，轉眼一學期就過完了，經過了一個學期的工作與學習，感覺收穫頗多。作為宣傳部的部長，我感到自我肩上所承擔的職責，經過舉辦活動、內部建設以及協助其它部門寫宣傳稿件，我在不斷地成長，宣傳部也在向前發展。以下是我對宣傳部本學期的評價。

一、工作評價

(一)迎新評價

在迎新工作的整個過程中，宣傳部負責迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、後續的報道工作，以及在迎新中除發放“致新生及家長的一封信”、迎接新生，宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生，傳遞正能量。

雖然本次迎新時間很短暫，但讓我深深的體會到：一個活動的成功舉辦是需要整個團委學生會的同心協力。首先，需要各個部門分工明確，並嚴格按照分工資料開展工作。其次，需要各個部門默契配合，在配合中加深彼此的瞭解，增進感情，更高效地完成工作。

(二)運動會評價

宣傳部這次的主要任務是寫現場報道稿，將學院的稿件上交到學校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿並號召同學們進取投稿。上交到學校的稿件共被廣播了5篇。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功，宣傳部的任務也完成的比較及時。

(三)徵文工作評價

本學期宣傳部承辦了四次徵文活動：“我心中的好書”主題徵文活動、“喜看家鄉新變化”主題徵文活動、“我和科技有約”主題徵文活動、“一面旗幟，一站航燈——我心中的班導師”主題徵文活動。徵文活動得到了各個班級的支持，宣傳部對各個班級上交的徵文進行了整理，並按時上報到學校。

經過承辦徵文活動，提高了部門成員的寫作水平和本事，豐富了學院同學的大學生活，同時也促進宣傳部與學院同學的交流。

二、上交稿件情景

(一)學生工作簡報

宣傳部主要負責學院對外的宣傳活動，所以，校學生工作簡報的信息員由我部人員擔任。在對外傳稿方面，我部的副部長負責整理稿件、上傳稿件並傳達簡報會議的精神。宣傳部還要繼續做好院的宣傳工作，爭取使大家及時的瞭解到院裏舉辦的各類活動。

(二)稿件

宣傳部不僅僅內部舉辦了活動，對其它部門的活動和院內舉辦的重大活動也同時進行了報導，對其它部門進行活動的主持稿件和部分資料也進行編纂。以下是宣傳部這學期報導的部分稿件：

新生入學教育報告會·運動會稿件·學習經驗交流會·主持歌唱大賽·全委會·辯論賽·觀摩團會·迎新晚會……

三、部門建設

宣傳部實行一週一次例會，例會資料主要圍繞宣傳部的近期主要任務展開，例會主要目的是加深部內人員的感情，並加深彼此的瞭解。在例會的同時，督促委員的學習，使其能夠比較快的適應大學的學習生活。

在培養寫作本事的方面，每次大中型活動結束之後，負責該活動的委員整理活動稿件，並在例會中進行評價，部長、副部長依次就稿件中出現的問題進行列舉，使委員儘快瞭解，掌握新聞稿、串詞的寫法。

總之，一學期的相處，讓宣傳部一點一滴凝聚成温暖的大家庭，成績的取得或是出現的不足我們都會取其精華去其糟粕，繼續朝着求真務實、追求卓越的方向發展。

校學生會成員自我評價示例 篇2

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!

首過去，是為了更好地面向未來。盤點自己一個學期的收穫，無疑是一件愉快的事情，就像農人手捧着糧食，心裏充滿欣喜;盤點自己一個學期的工作，同時也是一件痛苦的事情，想想開初自己的雄心壯志和種種計劃，有的沒能付諸於實施，或者雖然實施了，卻效果不那麼理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續，總結經驗和教訓，必將有利於自己的前行。回顧過去的一年，現將工作總結如下：

一、辦公室感想。

(一)事務性工作。

1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。

我加入學生會以來一直抱着學習態度。當展開工作之後，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這並不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時説過一句話：“幹事就是要幹事情，加入學生會就要負的起責任。”) 有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和後期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量並且不懈怠的完成工作。

2、從學生會工作的體系上來講。

剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反覆強調過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、幹事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，並敢於主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛鍊。

3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。

(二)團隊與感情。

1、感情。

轉眼之間大一已經過了一大半了，在這大半年裏，有得有失，雖説我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我並不因為失去的而去後悔，因為我知道我得到的遠遠大於我失去的，而且只有在失去以後才知道什麼對我來説是重要的，是值得我去珍惜的。

在辦公室的這段時間裏，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閒草坪談天論地，一起K歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。

2、學生會的交際與團結。

在辦公室我還知道了什麼叫分工協作，什麼叫團隊精神;知道了如何人去和其他部門交流;知道了如何和部門成員打好關係;知道了怎麼樣去管理自己的部門;知道了……

我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那麼如何進行有效溝通呢?團隊裏，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。

二、對學生會的建議。

很顯然進入學生會使我們學到很多經驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰性，希望在大一是就要培養成員的自主思考能力。另外，關於活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系裏選拔到院，加強院系之間的聯繫。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。

在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

三、對今後的打算及計劃。

學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉着“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多説了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

校學生會成員自我評價示例 篇3

作為學生會的一員，我們需要問自己這樣幾個問題：學生會存在的意義是什麼?學生會的本質是什麼?學生會在一個學校中的作用是什麼，應該怎麼做?作為學生會的一員，我們怎樣做才算是優秀，怎樣做對得起學生會這一塊招牌?怎樣才算是一名合格的學生幹部?作為學生幹部，最基本的要求是什麼?現在的學生會出現了什麼問題?我們該如何去解決這些問題呢?怎樣建設好學生會?等等。

我們甘願付出我們本可以拿來學習、娛樂、休息的時間來投入到學生會的工作之中，我們所做的一切都是不圖回報的，無償的為我們這個學校的發展默默奉獻出自己的一份力。試想一下，我們付出了許多的精力，做了許多的工作，那麼我們“服務學校，服務邑大人”的本意做好了沒有，或者説做好了幾分?

我們在學生會工作期間，考慮得最多的是什麼?是考慮這份工作的辛苦程度、考慮這份工作是否做得成功，做得精彩，還是考慮我們做這件事情的目的是什麼?有這樣一個故事，有三個泥水工，他們都在做着同一份工作，修築房子。但是，他們的心態都是不同的，第一個人的想法是：這是一份無聊的工作，我做這份工作只是在混口飯吃;第二個人的想法是：我這是在建築一面牆壁，需要有專業的精神;第三個人的想法是：我這是在建築一棟房子啊，需要全心全意的做好。

俗話説：態度決定做事方式。第一個人做事就是馬馬虎虎，敷衍了事，手法粗糙，不久因為施工質量太差，因而被解僱了，連吃飯的飯碗都沒有了;第二個人雖然沒有什麼出色的表現，但是也沒有什麼過錯，一直安安穩穩的做着他那份泥水工的工作，一做就是幾年;第三個人在工作中不斷學習新的工程知識，對於自己的工作盡心盡職的完成，還可以提出一些創新性的施工辦法，不僅可以提高施工質量，還可以節省施工耗費，沒過多久就被提升，最後成了一位成功的地產大王。

故事雖小，但可以讓人領悟到的東西很多。對於這個故事，也有許多的解釋，關於目標的、心態的、能力的、野心的，等等。總之，這取決於聽這個故事的人的經歷、心態與目的了。

舉出這個例子，無非是想説明一件事情，我們在做的事情無論有多麼簡單、辛苦、甚至瑣碎、無聊都好，不要小看它，不積跬步，無以至千里，即使是凌雲的松木，也是由一株種子長成的，由小及大，這是永恆不變的道理。

説了這麼多，無非是想要引入這篇文章的主旨：作為學生會的一員，我們需要有長遠的眼光，堅定地信念，遠大的抱負，不要只看到眼前的事物，而要深思這件事情背後的意義;無論做什麼事情，都需要樹立這樣一個目標：服務學校，服務邑大人。也許，我們開始時都不是很卓越，但是，只要肯努力，有向上的精神，我們走的路都會是往前的，也可以最終成為一個卓越的人。

校學生會成員自我評價示例 篇4

在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。

個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒着自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。

總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩!

校學生會成員自我評價示例 篇5

一個學期即將結束，辦公室在教師和主席團的指導和帶領下，在包括部長和所有幹事的共同努力下，基本上出色的完成了自我的工作及任務，發揮了組織、協調以及後勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。

一、組織協調

辦公室作為學生會的橋樑，部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了教師、主席團、各部部長及幹事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。

二、物質保障

另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑藉着高漲的熱情和強烈的職責感，克服了很多的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。

辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動供給相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，經過一學期的工作，也發現了必須的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改善的地方。

三、部門活動的開展

本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的後勤保障工作以外，還開展了一些生動、有進取意義的活動。

藉以長征勝利__週年、學生會建立團支部為契機，由辦公室主辦的“時事論壇”，就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情，也激發了與會同學的熱情，增長了信心。另外，辦公室還協助生活部舉辦了“飲食文化節”，參與了宣傳、問卷調查和統計等工作。在工作之中幹事的廢寢忘食、無私忘我的工作態度，讓人感動，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調查問卷的二十餘道題目完全統計出來，並最終交由權益部構成提案。

本學期，在主席團的指導下，辦公室還主要負責了《___大學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的基礎上，根據學生會的發展的，與時俱進，對一些不合乎此刻發展、環緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。

此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節日等自制海報，宣傳節日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的温馨，也取得了必須的效果。

在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現出了極高的熱情和職責心，克服困難，進取的發表自我對活動的看法和想法，集思廣益;同時主席團和各部的部長、幹事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫忙，使幾項活動都取得了圓滿成功。

校學生會成員自我評價示例 篇6

在學校裏的時間過的挺快的，我感覺自我還只學會了一點皮毛呢，可此刻已經到了一學期的期末了。在這幾個月裏面，雖然我在學生會的工作上出現了一點失誤，可是多虧了部長以及其他幹事對我進行了指點，讓我意識到了自我的錯誤並及時地把不足之處改正了過來。在此，我得對他們表示深深地感激。此刻快要放假了，我這一學期的學生會工作也將告一段落了，所以我得趕快把這一學期的學生會工作做一個總結。

我加入學生會併成為學生會的一名幹事已經有一年的時間了，所以我再也不是之前那個毛頭小子了，那時候的我一向都是畏手畏腳的，害怕自我做的不好而被別人批評。此刻的我臉皮已經變厚了不少了，這都多虧了工作對我的鍛鍊，因為學生會的工作是經常需要和學生教師們打交道的，要是不能改變自我的話，那也就代表着自我不適合繼續在學生會裏面工作了。我的工作主要是和學生們打交道，我要及時地和各班的班委溝通好，這樣才能讓我的工作得以順利開展。在本學期裏，隨着我認識的人越來越多了，我逐漸變的活躍了，看到同學就好像看到了老朋友一樣，與別人之間的距離感幾乎沒有了。

為了能讓自我的工作開展的更加順利，我能夠説是加了不少同學的聯繫方式，當我有一些疑問或者麻煩時，我就會尋求他們的幫忙。這種方法是格外有效果的，幫忙我節省了許多的時間，也讓我少走了很多的彎路。要明白，之前的我可不敢主動的加別人的聯繫方式，也不敢主動地和別人溝通，所以我的工作完成情景很一般，經常是吃癟而歸。此刻的我也已經明白了，擁有一個社交圈是多麼的重要，它能幫忙你省太多的麻煩事。

在本學期，我在工作上雖然有不小的提高，可是還是存在了一些不足之處的，例如工作時不夠細心、不夠耐心、特立獨行等。學生會的工作其實也不難，很多的時候都是一些重複的工作，所以作為幹事只需要把工作細心的完成就足夠了，可我有不少的時候為了節儉時間而把工作資料進行了壓縮，這絕對不值得提倡，對此，部長也多次對我提出了指正，此刻我也已經把這個毛病改正了，所以不需要大家再為我擔心了。

這一學期就這樣過去了，相信在下一個學期裏，咱們學生會的工作會開展的更好，我也要加把勁了，爭取從幹事晉升為部長!

校學生會成員自我評價示例 篇7

這是我對這一學期部門工作的評價，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收穫成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實幹，也看到了大夥在創新與發展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。

這學期一系列的活動不僅僅鍛鍊了我們的本事，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悦欣然越於言表，收穫的種.種經驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對於現場的掌控是十分重要的，我們的幹事能在一次又一次的過程中評價經驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到之後在這方面的輕車熟路，我認為這個評價經驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統傳承下去;其次是各幹事之間的交流與合作，我們是一個團隊，要充分發揮我們團體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因;還有就是作為學生會學習部的一份子的那份職責心，無心的人將幹不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在那裏我也能夠很自豪的説：“我們部門的孩子是很有職責心的!”這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的：評價經驗，批評與自我批評;交流合作，集思廣益;做事的職責心!

在上學期的工作評價中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是幹事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。

我們的大一干事呢，也將在幾個月之後挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是期望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文!

以上是我的工作評價，感激新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧，多謝!

校學生會成員自我評價示例 篇8

我在西南中心國小最終一次校運會，在蕭校長的語音後，正式開始!我的心中有着興奮，還有種.種的不捨。這次校運會是我最難忘的一次校運會，因為它讓我收穫了很多，努力，更深厚的情誼。

第一天的比賽，實心球比賽是我最難忘的比賽：男子比賽中，何其樂的情景不容樂觀，只推了8米多，而李偉亮那渾圓的身體向前一推就推出了9米多，哈哈，那姿勢真有一種異常的肉感。看到這個成績我心想，應當有前六吧，可是看了之後的的推球運動員，每個都強悍極了，異常是11班就佔了兩個名額。女子比賽中，韓湘楚的成績不好可能狀態不在，只投了5米多，但趙樂瑤的全力以赴，抱着為班爭光的決心，用力推出去，最終是第6名。我們班還是女的比較厲害。

第二天的比賽，記憶最為深刻的是跳遠比賽，女子4_100的比賽。跳遠比賽中，男子並不夢想。可是女子的比賽中卻有許多的驚喜，韓湘楚跳了3。19的好成績。趙樂瑤第一次緊鎖眉頭，盡力一跳!3。18，大家的心都簡便了許多。第二跳，趙樂瑤腳踏木板，將身一躍，跳進沙池，3。45米!每個人都發出了驚歎!最終趙樂瑤不負眾望戴上了那個金閃閃的獎牌。4_100的比賽是這次校運會最終的一場比賽，我期望在最終參加的校運會那個獎牌，給自我個完美的回憶，在比賽準備開始的時候，身邊有很多同學為我加油，給予我無限動力，槍聲一響，我向前快速跨去，我盡全力地向前跑去，為自我，為了自我重視的朋友。交棒後，大喊一聲加油後，快速跑回終點。第四!雖然心中有遺憾，但畢竟自我盡全力了，不悔。

這是我在這個學校最終一次校運會了，也是最難忘的一次!

校學生會成員自我評價示例 篇9

在這一學期裏學校的各種活動伴隨着寒暑的交替井然的進行着，管理工程系心理信息部的各項工作也在系團委的有力指導和我係同學的進取配合之下順利的開展了。我部的主要職能：提高我係學生心理素質，消除心理隱患，挖掘心理潛能，促進我係大學生健康發展，本着“為學生服務”的宗旨，我們圓滿的完成了本學期我們部應盡的職責，並且進取地配合學生會其他部門的各項活動。下頭是過去一個學期心理信息部的工作評價：

一、部門建設及工作方面

為了使團組織學生會實力更加強大，心理信息部應時宜，在開學初，我們心理信息部進行了新一界的學生會成員換界，經過嚴格的篩選，最終確定了心理信息部新一屆成員。針對部門工作的需要，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，我部不定期的進行思想交流或心得交流，克服學習與工作的矛盾以及生活中遇到的困難，帶領幹事及時的發現問題、解決問題，評價過去、把握此刻、展望未來。

為解決我係大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑，使其明白大學生活的可貴，明白如何學習、生活，確定目標;對大學生進行素質教育，培養其職責感、上進心，對自我及家人或他人負責;接近教師和學生、學生和學生的距離，共創歡樂生活。我部舉辦了心理講座，並取得了良好的評價。

二、配合其他部門工作方面

在保證完成好本部門工作的同時，我們也協助其他部門開展好一系列的工作：為迎接新一年的到來，我們學生會的各個部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的元旦晚會。我們心理信息部全體成員配合其他兄弟部門佈置會場，以及會後整理會場。

三、工作中的不足

由於成員們課程時間不一樣，導致有時活動開展工作中全體成員不能到齊，以後會盡量克服這個困難，協調時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。這些缺點我們必須會在今後的工作中避免。

從總體上看，本學期我們心理信息部的工作完成較好，取得了必須的效果。在這學期的工作過程中，我們心理信息部為提高我係學生心理素質，消除心理隱患，挖掘心理潛能，促進我係大學生健康發展，做到工作規範化、有序化，本着服務於同學的宗旨，本着務實創新，深入挖掘的精神，努力奮鬥、大力協作。加強我部與學生會各職能部門的溝通與聯繫，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務。我們會繼續以進取的態度和滿腔的熱情配合支持團總支學生會教師及其他各部的工作，為大家服務。

校學生會成員自我評價示例 篇10

大一生活就要結束了，回首過去的一年大一生活一切彷彿還在眼前：從剛剛剛進 校時的無比興奮到初知學生會的嚮往，從初次參加學生會的面試的緊張到剛剛進入學 生會的激動，從第一次參加學生會幹部競選的彷徨到參加學代會的自豪，從剛剛進入 學生會工作時的茫然到現在從事工作時的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我的大 一學生會工作。 回想起在學生會工作、生活的點點滴滴不由的就會產生很多感慨。是校學生會給 了我一個展示自我的舞台;是校學生會給了我另一種家的感覺。身為校學生會監察部 的一名成員，在這段工作生活中，學會了很多，也成長了很多!每一次工作，每一次 活動，甚至每一次例會，每一次值班都會讓我從中學到很多東西。比如：如何更好的 待人接物，禮貌用語;如何更高效無誤的完成一項任務;如何成功的組織策劃一次活 動;工作中應注意哪些細節;不同工作的側重點又是什麼;如何在日常工作中見微知 著，更好的把平淡的工作做得更好更有意義等等。 下面是我對這一年工作的總結。

1、監察部分配有幹事定期旁聽其他部門的會議，檢查該部門出勤表現情況、例會 參加情況以及例行查值班的工作。我今年大多數時候負責了生活部例會的查勤任務， 成功結識釗哥等大批優秀人物。

2、監察部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應的支持，要盡 自己最大的能力幫助其他部門完成工作。 在很多的活動中我們監察部的成員形象沒有 舞台上的演員那樣流光溢彩，但是我們在台下默默地為他們付出，也為我們學生會展 現了另外一種新形象! 3、監察部完成了幹部考察、評優先以及各種表格、通報的製作、發佈責任。

在這些工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高， 也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注 意虛心向他人學習，同時各級老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予 我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。在學生會開展的每次活動中，我都是積極配合學生會工作，做到了將自己分內工作 做好又積極配合其他部門工作。比如：學生會內部聯歡、各種拓展訓練，趣味運動會 等等豐富多彩的活動。不足通過本學期的工作實際情況來看，我還存在一定不足，諸如在工作方法上尚有欠缺; 工作效率仍然有待提高; 不夠自信，在一些方面沒有展現出該有的霸氣;粗心大意， 不注重細節。比較不善言辭，慷慨激昂的場所基本都沒有我。

綜上所述，就這學期的情況來説，自己的工作方法可能還不夠靈活，工作思路不 夠大膽、細緻，工作效率還有待提高，但本人對自己的能力還是很有信心。只要大家 給我機會、給我足夠的時間、我相信自己可以做得更好更讓大家滿意。 “路漫漫其修 遠兮，吾將上下而求索”，以後我將站在新的起點上，不遺餘力，不斷學習，努力工 作，不斷創新，盡己之所能爭取取得讓大家滿意的更大成績。

校學生會成員自我評價示例 篇11

本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生進取進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20__年秋季田徑運動會評價如下：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、運動會前籌備工作

從運動會籌備到召開時間短促，本次運動會是第二次由學生擔任裁判員，由體育教師指導。經過培訓在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。學生裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑着團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。

2、各年級領導和班主任的配合

校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。

三、學生本事的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅僅應當具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐本事，更應當擁有強健的體魄。

運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養髮揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹學校上空，真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、本事的提高。

互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班裏學生加油，廣播裏時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步構成了禮貌、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方。如：

1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。

2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢教師和同學的要求.

3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。

4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序(主要體此刻中長跑項目之中)。

5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的團體項目。

6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，並且要增加小號碼布。

7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。

8、場地保衞工作要加強(從各項裁判員中抽人員參加保衞工作)

9、比賽的時間太短。(增加一天的時間)

一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地!

運動會，對於學生來講，不僅僅是展示體育本事的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在那裏發揮自我的優勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應當是體現團體風貌的場所，激勵學生進取參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛團體的精神。期望經過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。

校學生會成員自我評價示例 篇12

從激烈的學生會工作競聘到任命後的忙碌工作，轉眼間一個學期已悄然流逝。在這一個學期中我擔任文理學院芙蓉學院的宿管部部長，在各位教師的關懷下各位幹部和同學的支持下工作進展順利，宿舍禮貌效果較為明顯。

本學期工作緊湊而有序，在日常工作中我進取配合各個部門的工作，像配合學習部查早到和廉潔風尚進學校演講比賽的次序維護等。同時我部門也開展了兩個活動：

第一，我們部門配合學校學工部的消防周活動中的消防講座和演習的工作。在消防講座中，我與女生部合作提前通知與會的各個寢室長並在講座開始前佈置會場、查勤，同時在會場也得到了學習部和宣傳部的鼎力協助。另一方面，在外場的消防滅火知識實踐的火場。我帶領着院宿管幹部和抽調的工學宿管幹部佈置隔離帶和火場，維持秩序。並在學工部唐主任的指導下順利的完成這次活動任務。

第二，經學工部研究，在院領導的批准下開展的禮貌寢室和禮貌寢室長創立及優秀宿管幹部評選也進展得有條不紊。我在工作中進取與各系宿管部長和負責的_教師教師交流，並走進寢室中去鼓勵大家搞好衞生和日常紀律爭取向先進靠攏。

在這個學期中中我也出現的很多問題，可是其中的經驗不得不説令我感到很充實，受益匪淺。

一，明白自我的本分

雖然自我是一名學生幹部，可是我是來源於學生的。絕不能因為如此而趾高氣揚的對其他同學發號施令，異常是在查寢工作時。與此同時還需要實事求是，以身作則的進取學習，別人的意見批評要勇於承認不斷改正錯誤。對於這兩點我覺得自我認識得很清楚。我明白我的追求必須是像院韓書記所説的一樣——服務同學，提高自我，奉獻學校。在與同學和自我的下屬幹部相處中應是一種平等互助的態度，做到是學生的優秀代表，是學生的代頭人，是學生的代言人，僅有這樣才能夠做到上通下達，讓領導的任務能夠順暢的得到基層的理解並有效率的完成。

二，完善自我的工作

一邊我需要樹立一個幹部和團隊領導的形象一邊又需要下任務給自我下屬的幹部團隊，在這個過程中，我注意到有三點很重要：1，自我要增強職責心，強化服務意識，胸有全局;2，自我要以身作則，以實際行動履行遵守自我的職責，帶頭遵守院系規章制度;3，工作要實行分工制度，大型活動能夠在堅持自我部門成員精誠團結的前提下邀請其他兄弟部門給與配合;這個問題在消防演習活動中尤為體現，正是有學習部和宣傳部的協助才讓活動得以圓滿。

感激領導對自我的信任，感激自我踏上的這麼一個好的展示舞台，感激讓自我能夠學習更多與人處事之道理的人與事，感激···儘管這學期已經接近尾聲，也不管下期工作將會如何的忙碌。我還是競選時自我最有力的那句話——我不怕。我將站好這學期宿管的最終一班崗，並把這些經驗融入血液小小蟄伏之後再在下期的工作中協助教師在宿管和其他學生工作中發揮更大作用。最終請允許在新年將近的時候借這個機會祝各位教師身體健康，工作順利。祝各位同學學習提高，考出佳績。

校學生會成員自我評價示例 篇13

首先，我有豐富的學生工作經驗。無論是對於班級還是土木系，我都曾經在學生會這個組織裏認真工作和學習過，對於學生的各項工作有一定的瞭解和認識。從班上的班團活動到學院的大型的迎新晚會.相聲小品大賽.曲藝專場等活動的組織參與，我都有相當的工作經驗，對於每項活動的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過以前的每項活動鍛鍊了我的組織協調能力，積累下了寶貴的經驗。

其次，我有充滿激情的個性。對於有些人而言，激情總是一時之間，只是一股熱情。而我卻是一個隨時都充滿激情的人，因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上，無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態去認真的對待它，處理它。縱觀這麼久的學生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認為，做學生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿的熱情。我自己是一個踏實，認真負責，善於溝通，充滿激情，勇於擔當的人，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒一個細節和每一個注意事項，將其可能發生的突發狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。 最後，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發事故，每次我都能冷靜沉着的處理，做到處變不驚。同時及時的解決問題。

校學生會成員自我評價示例 篇14

歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與活力，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷着對學生會的工作活力，留守在最終一班崗位上，只是兩年的工作經歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!

下頭是我在學生會工作兩年的一些心得評價：

首先，什麼是學生會?這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。

記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫着：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成佔用教室的標語，此刻想來，這句話的意藴是很深厚的。我想，這句話能夠這樣來讀：有學生，會有學生會。平日裏我們都説學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織僅有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的羣眾基礎。

其次，學生會的成員務必具備的三種品質。

1、自主性。

2、思考型。

3、合作性。

學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最終也未必能在換屆時脱穎而出，因為學生會幹部務必學會自主思考並創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽着走，認真並不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎樣會動腦筋，再怎樣有主動性，可是一碰到要和旁邊的合作就十分困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，可是合在一堆就變成一堆蟲了。

再者，必須要重視自我的學習，這是最重要的。

學生會無論在評優還是提幹的時候，總會有人後悔自我去年沒有好好學習，以至於在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。

很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪於參加學校的活動了，參加學生會工作了，我能夠説，你這就是對自我懶的一種脱罪!深為學生會成員，要明白什麼時間做什麼事情，只要上課時認真聽教師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有可是的。並且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎樣説是為了學校的工作而耽誤的呢?!學生會的每一個成員都就應有潛力來處理好工作和學習的關係，這是起碼要求。

最終，我想談一下學生會的發展方向問題。四個方面發展。

第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。

歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學生會就就應有自我的規章制度。下頭我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、幹部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。

第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。

學生會的日常工作就應構成條理化、系統化。構成系統化並不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量到達最高。當然這個機制的構建是需要不斷地評價和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對於學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的評價思考。

第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變潛力;

這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如説即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠儘快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織潛力和應變潛力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。

第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。

網絡中心要加強學生會網站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網頁，報道最新學生會的活動狀況。宣傳部要多蒐集好的版面創意設計，以備每一次活動所需。

以上是我兩年來的工作心得評價。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加完美!

校學生會成員自我評價示例 篇15

在這個秋高氣爽的日子裏，我們學校舉行了第21屆校運會，開幕式莊嚴而隆重。彩色的旗幟隨風飄揚，在美麗的音樂聲中我們精神抖擻地走進操場，高喊口號“團結拼搏，賽出風格”，真是振奮人心啊!開幕式後迎來了精彩的比賽。

我們班的同學個個容光煥發，喜氣洋洋。參賽的同學立刻準備自我的比賽項目，沒有參賽的同學就在賽道旁邊當拉拉隊助威。在這場校運會中最精彩的比賽是4_100米男子接力賽。

在紅色塑膠跑道上，只見裁判右手舉槍：“各就各位，預備，”“呯”跑第一棒的鄧錦享像離弦之箭一樣飛了出去，這時跑道兩邊的同學排起了一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊“加油!加油!”在楊迪然和何俊良那一棒，他們吸取了初賽時的教訓，把接力棒牢牢地遞到楊迪然手上，最終沒有掉棒。當楊迪然把接力棒給洪亮時，洪亮像一匹脱韁的野馬，急速的向前衝去，不負眾望我們班取得了4_100米男子接力賽的第三名。我們歡呼雀躍，高呼他們為班級爭得榮光。

這次運動會，我們班取得了兩塊金牌的好成績，真是鼓舞人心啊!所以我們要加強平時的身體鍛鍊，期待下一次校運會有更加出色的表現，同學們加油!