幼教自我評價
1、工作效率:能迅速完成工作,突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
2、首創性和獨立性:有豐富的創造力和想象力,經常想出機智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統的計劃,不依賴領導、同事,能自己尋找解決困難的辦法。
3、人際關係:具有組織、應變、協調和交往的能力,和領導、同事的關係融洽,待人有技巧,善於交朋友,能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
4、總結、表達能力:有較強的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領導提出建議,對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,內容豐富,有吸引力。
5、理論學習和研究能力:刻苦鑽研、不斷學習,有較強的理論學習和研究能力,努力進取,認真研究,能寫出較高水平的論文。
6、責任感:熱愛幼教事業,對工作表現出濃厚的興趣,有強烈的求知慾和進取心,積極主動、一絲不苟地做好各項工作。
7、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善於發揮幼兒的積極性、創造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。
8、教育藝術:以細緻的觀察,敏鋭的感受,準確的判斷和豐富的經驗為基礎,靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
9、業務知識:掌握幼兒教育學、心理學的理論,能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
10、工作能力:能熟練地引導幼兒開展活動,活動有計劃、有條理。
-
高中生學習與創新自我評價(精選3篇)
高中生學習與創新自我評價篇1有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,運用已有的經驗和技能,獨立分析並解決問題;具有初...
-
個人學習雷鋒活動自我評價(精選6篇)
個人學習雷鋒活動自我評價篇1為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會,推動學雷鋒志願服務活動常態化,進取培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步建立健全學雷鋒志願服務工作機制,持續推動學雷鋒志願服務活動常態化開展,按照內江市精神禮貌辦公室《關於組織開展學雷鋒...
-
大學生社會實踐活動自我評價(通用9篇)
大學生社會實踐活動自我評價篇1社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我本事培養的一個重要方式,所以對於我們在校大學生來説,能在假期有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我本事的重要的機會。當今社會就業的壓力很大,...
-
自我評價國中生100字十篇
自我評價國中生100字篇1我是一名成績優異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢於承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;認真學習,與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,反對...