優秀國中生畢業鑑定範文大綱
回望過去,國小的天真活潑、無憂無慮,國中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恆記憶。回望來路,回望過去,我知道我的未來不是夢。站在人生的十字路口,心底湧起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪裏是我靈魂的故鄉?在國中畢業的時候,我為自己的三年生活作出畢業自我鑑定,記錄國中的點滴,為以後的生活指引方向。
作為一名共青團員,我時時謹記團的教導,嚴格遵守團的章程,忠實履行團員義務,嚴於律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不説粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風行;學習上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進取,勝不驕敗不餒。在家裏,我孝敬父母,愛護哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。
作為一名學生,當以學為主,兼學別樣。多年來,我遵守《中國小生守則》,遵守《中學生日常行為規範》,是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績,虛心向同學請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經過我的努力,數學成績有了很大的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科,我課外除閲讀了教育部規定的必讀書外,還閲讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨鍊我的意志,增強我的體質。我喜歡踢毽,做仰卧起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。
一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執著,是幸福的碩果。在國中的三年中我過得積極而有樂趣,以後的生活中我將繼續努力。
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成教自我鑑定範文(精選5篇)
成教自我鑑定範文篇1通過參加成教考試,使我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力,同時培養自己不斷進取的精神。它不僅是一本證書,更重要的是給了我一種生活的態度,一種學習的方法,這都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學習能力,給了我永不言棄的做人理念...
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美術生自我鑑定十篇
美術生自我鑑定篇1我是師範學美術學院,美術專業的一名應屆畢業生。回顧已經過去的三年多,在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多裏我明顯感覺到...
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大三學生自我鑑定十篇
大三學生自我鑑定篇1珍貴的三學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下學三年的得失。對自己進行批判以認識自己。一、學習成績不是非常好但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然...
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學生自我鑑定300字十三篇
學生自我鑑定300字篇1作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,並在同學中樹立較高威信。學習成績優異,勤學好...