工作思想鑑定
個人思想鑑定1
邱x,女,現任燕郊經濟技術開發區實驗國小校長。自從1981年畢業於河北唯一的師範學校——廊坊師範以來,至今已在教育事業默默耕耘二十四載。從普通教師到教導主任到校長——一路走來嘔心瀝血用青春譜寫着教育事業的光輝篇章。二十多年來,獲獎和發表的論文資料達15篇,在年度考核中連續8次優秀,並給於嘉獎、記功等獎勵,從98—99年度開始當選優秀校長,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校長稱號。
邱建平同志在任校長以來,在教育教學和教育管理方面積累了豐富的經驗,八年時間裏,領導三河市第六國小成為三河教育的一面旗幟,從建校零起點起一躍成為省級示範校。而今帶領實驗國小的領導班子以“培養專家型教師,培養走向世界的中國人,爭創全國名校”的辦學宗旨,全力打造着燕郊開發區實驗國小,僅六年時間,無論是教育教學成績,還是學校精細化管理都取得了豐碩成果。她在用奉獻書寫歷史,她在用熱血鑄就輝煌!
個人思想工作鑑定2
張x,男,漢族,1969年1月出生,三河市高樓鎮人,1988年正式參加工作,河北師大漢語言文學教育專業畢業,本科學歷,國小高級教師,現具體工作崗位副校長(教學)。
該同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏。
在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,並使教育教學成績始終保持在全市前列。
在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。
始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。
自實驗國小成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關係的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。
該同志多次受到上級的表彰獎勵,先後多次獲得三河市政府嘉獎、三等功獎勵,榮獲三河市優秀教學領導、優秀少先隊輔導員、抗擊非典工作先進個人等榮譽稱號。
XX年度考核為合格,XX年度考核為合格。
燕郊經濟技術開發區實驗國小
XX年7月20日
個人思想鑑定3
張x同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;
在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,並使教育教學成績始終保持在全市前列。
在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。
始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。
自實驗國小成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關係的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。
個人思想鑑定
徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽鎮人,1981年正式參加工作,河北師大中文教育專業、廊坊教育學院數學專業(雙專)畢業,本科學歷,高級政工師,現具體工作崗位副校長(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業,工作盡職盡責,講團結,講奉獻,分管學校德育工作以來,堅持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學校的教育教學井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動腦,有自己獨特的管理方法,為學校的思想道德建設作出了突出的貢獻,並能出色的組織開展各項活動,與教學工作密切配合,給學校帶來了生機和活力,具有很強的領導能力。
該同志多次受到上級的表彰獎勵,1994年-1996年、1999-XX年多次獲得三河市政府嘉獎,1998年、XX年獲三河市委優秀政治工作人員獎,1996年、1998年、XX年被中國科學院授予實驗先進工作者,XX年被廊坊市委宣傳部授予優秀政研工作者,XX年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創新獎,XX年被廊坊市教委授予廊坊市優秀教師,榮獲XX、XX、XX年度三
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