黨校學習自我鑑定範例
我1989年大學畢業參加工作,XX年在xx縣政府分管農業農村工作,面對紛繁複雜的新形勢和出現的各種各樣的新問題,倍感知識不足,應接不暇,為了系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高自己的政治素質、解決農村經濟發展過程中遇到的相關政策法規、產業走向和市場需求等方面的新難題,提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關的經濟管理、市場經濟、農村經濟等知識,煉就過硬的業務本領,我選擇了到省委黨校研究生班繼續學習。
為了學好經濟學專業各科知識,在學習時我注意把握好了這樣幾個方面:一是注意處理好工作和學習之間的矛盾。在做好本職工作,完成分管工作各項任務的基礎上,充分利用週末、下班時間等來學習所選研究生專業各科知識,做到了工作、學習兩不誤;二是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。一方面抓緊時間學習,努力完成規定課程外,另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒,做到了家庭、學習兩兼顧;三是注意自學與聽課相結合。由於政府工作繁重,到農村基層時間多,常使聽課時間耽誤,為了學好專業,我在自學方面下了很大的力氣,不僅自學了所選專業的課程,而且還自學了《經濟學》、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關知識;四是注意理論和實踐相結合。自己分管農業農村工作,為把學到的專業知識及時運用到實際工作之中創造了較好的條件,我也很好地把握機遇,把專業知識和所分管的工作聯繫起來,既提升了理論,又很好地指導了實踐。
通過學習,提高了自己一定的政策理論水平,為解決農業農村工作起到了很好的指導作用;提高了自己一定的業務能力,使自己在發展農村經濟方面思路更加清晰,措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力,特別是在應對羣眾鬧事、涉農糾紛等的解決上方法更為有效。
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