少先隊建隊60週年活動方案_紀念少先隊建隊60週年範文專題_第一範文網
少先隊建隊60週年活動方案
少先隊“紀念少先隊建隊60週年”活動方案
心中的領巾永遠紅
隊會目的
對國小畢業班學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育,表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。
隊會特邀嘉賓
六年來曾擔任本中隊輔導員職務的幾位老師。
隊會程序
一、中隊長清點人數,各小隊報數。
二、宣佈隊會開始,出旗,唱隊歌。
三、隊會開始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上台)
主持人甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮豔的蓓蕾上有您的微笑。今天,在我們即將離開母校的時候,我們的心啊,像波濤起伏的海面,無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了!
小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心裏。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什麼?
同學們齊答:紅領巾!
(主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1])
主持人乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什麼?
同學們齊答:隊旗!
(乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕)
主持人丙:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什麼?
同學們齊答:隊歌!
(丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直)
主持人丁:輔導員握緊拳,黨的號召記心間,“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”(全班起立)齊答:時刻準備着。是什麼?
全班齊答:呼號!(全體齊坐下)
(丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直)
主持人合:紅領巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。中國教育總網教案頻道文/整理
一、回顧光榮的隊史
(台前學生①舉着寫有“勞動童子團”的長形木條上台。台中第一小隊七名學生手拿刀、長矛、標語、小紅旗組成勞動童子團貼標語活動的造型。)
學生①:北伐戰爭時期,我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃!剪掉土豪劣紳的長袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。 中國教育總網教案頻道文/整理
(與學生①靠左站直,造型者退下)
(學生②舉着寫有“共產兒童團”的長形木條上台。第二小隊八名學生手拿梭標、刀、長矛作鬥地主的造型,《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦)
學生②:土地革命戰爭時期,我們的名字叫共產兒童團,不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個個勇敢,打土豪,鬥惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,製造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰土奔前方。
(學生②靠學生①站直,造型者退下。)
(學生③舉着寫有“抗日兒童團”的長形木條上台。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型,(歌唱二小放牛郎}伴奏朗誦)
學生③:抗日戰爭時期,我們的名字叫抗日兒童團;宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢奸,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報,王二小的英名無人不曉。
(學生③靠學生②站直,造型者退下)
(學生④舉着寫有“少先隊和兒童團”的長形木條上台。第四小隊九名學生挎賣報袋,手拿報紙作賣報的造型,《賣報歌》伴奏)
學生④:解放戰爭時期,我們的名字叫少先隊和 兒童團,解放區裏救護傷員,國統區裏散發傳單;剪五星,做紅花,迎接祖國解放的春天,小小報童再也不必唱憂傷的歌,因為我們推翻了三座大山。
(學生④靠學生③站直,造型者退下)
(學生⑤手舉着寫有“中國少先鋒隊”的長形木條上台。全中隊6o名隊員身着鮮豔的隊服,打起八面隊旗(左右各四)在五星紅旗背景前,敬隊禮造型,(東方紅)(我們是共產主義接班人先後配樂!)
主持人甲乙合:《東方紅》配樂)1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了。《隊歌》配樂)10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗,它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾,我們是社會主義建設的新一輩,跟着共產黨,跟着共青團,正乘着跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風,學習本領,磨練翅膀,向着太陽勇敢飛翔!
主持人甲:光榮的隊史,是我們的驕傲!
主持人已:在這裏,我們認識了羅志羣和鄧金娣;
主持人甲:在這裏,我們認識了張錦輝;
主持人乙:在這裏,我們認識了王二小;
甲乙台:啊!他們是我們少先隊的驕傲,他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊。
二、重温偉人的教導
學生1:宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞:“爭做新長征的小尖兵,熱愛集體,尊敬師長,遵守紀律,艱苦樸素,勤奮學習,天天向上。”
學生2:毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞;“好好學習,天天向上。”
學生3:劉少奇爺爺的題詞:“少先隊的勞動要和政治結合,不要讓少年兒童覺得勞動是苦事,要成為他們生活上的需要。”
學生4:鄧小平爺爺1980年5月題詞:“希望全國的小朋友,立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
少先隊建隊60週年活動方案
學生5:爺爺1994年6月題詞:“自學、自理、自律、自強、自護,做社會主義的合格的建設者和接班人。”
主持人丙丁上台:建國以來,在偉人的號召下,在拍導員的教育中,我們在少先隊光榮的史冊裏,又認識了:
丙:劉文學。丁:張高謙。
丙;何運剛。丁:龍梅和玉榮。
丙了合:他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下,我們21世紀的小雛鷹也不甘落後,為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校,我們中隊來説,事蹟可感人呢!聽:幾名少先隊員正在談學雷鋒的體會哩!
三、喜看今天的領巾
甲、乙(個子小人丙(稍胖點兒)、丁(稍瘦點兒)
四位學生上台表演:三句半:《我的一天》
甲:三月春光好,甲:來到學校快吃早(點),
乙:上學走得早。乙:吃完了把教室掃。
丙:半路拾頂帽,丙:老師見了把大姆指翹,
丁:交學校。了:很好!
台:對,交學校!合:對大很好!
(三)(四)
甲:上課老師講課時,甲:放學回家下起了雨,
乙:聽講認真勤于思。乙;同學正淋着雨,
丙:擠進、鑽進誰是師?丙;自己冒着雨,
丁;釘子。丁:回家去。
合:對,釘子!合;對,回家去!
(五)
甲:冒雨回家不知是什麼樣子,
乙:爸爸開門問我是誰家的孩子?
丙;媽媽説這是我們的好孩子——
丁:傻子。
合:對,傻子!
(六)
甲:雷鋒是個大傻子,
乙:我是個小傻子,
丙:我是個胖傻子,
丁:我是個瘦傻子,
合:我們都是好傻子!
甲:聽了他們的敍述,一定會對他們的成長感到滿意吧!這是因為在他們成長的道路上,灑滿了輔導員老師無數汗水。
甲乙滅了合;讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。(表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》,《燭光裏的媽媽》配樂。)
學生1:親愛的母校,您像一個大家庭;親愛的輔導員,您像媽媽。
學生2:身上鮮豔的紅領巾,像我們顆顆跳動的紅心;天上顆顆小星星,像母親深情的眼睛。
學生3:六年前,是您在新隊員發展會上,把鮮豔的紅領巾戴在我胸前,不,是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。 中國教育總網教案頻道文/整理
學生4:三年前,是您在烈日炎炎的暑假,把我們帶到烈士紀念碑下,聽烈士的故事,我們兩眼掛淚花,心中牢牢記下。
學生5:一年前,是您在少年團校,為我們講青年團的履歷,憧憬未來,無限驕傲,渴望明天,團旗飄飄。
合:親愛的輔導員呀!誰説你們不是老師,你們佔領的是社會大課堂;誰説你們的工作不重要,你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進的交響曲中,有你們譜寫的樂章,你們的每一滴心血呀!將化作明天的凱才聲聲、獎旗面面、捷報張張。
(展示獎品略)
四、珍藏心中的領巾
中隊長:下面我們請現任輔導員x老師講話。
同學們,童年是快樂的,而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的,因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將國小畢業了,但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心裏。這是因為紅領巾代表的是焰火,紅領巾代表的是幸福,紅領巾代表的是人民利益高於一切。我堅信,你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更豔。
甲乙丙丁合:啊!六年的國小生活將是我們人生路上的啟明星,我們珍惜這閃着夢幻般光彩的六年,我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信,到了將來,存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅豔豔的,這是因為:
我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌;我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗;我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮(行一隊各);我們難忘有一種標誌——中國少先隊的標誌紅領巾;我們難忘有一種誓言,我們一起高呼了六年,這就是中國少年先鋒隊的誓言。請全體起立,舉起右手,呼號
中隊輔導員:(舉起右手)準備着,為共產主義事業而奮鬥!
全體少先隊員:時刻準備着!
主持人甲:退旗。
主題隊會結束。
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