那一次我真高興800字作文
上課了,王老師一走進來,熱鬧的教師一下子變得安靜下來,王老師説:“今天我們來玩一個遊戲吧!你們説玩什麼我們就玩什麼!”
聽了這個振奮人心的消息後,大家七嘴八舌的議論着,“捉迷藏,“肚子疼”,“水槍大戰……雖然儘管遊戲很多,但我們都沒有達成一致意見。最後,王老師讓何柳來説,何柳不慌不忙地站起來,温文爾雅的説:“我們來玩‘報數’吧!”“報數”?大家一聽都覺得很有意思,雖然大家不會玩,但都想試一試這個新遊戲,躍躍約試。王老師想了想,也同意了,“你來説説規則吧!”王老師説。何柳説:“其實很簡單,只要記住顛三倒四,七上八下,十五的月亮十六圓就行了,這幾個詞語的意思就是該説三就説四,該説四就説三,該説七就指上,該説八就指下,説十五就拍下手,説十六就用手畫個圓,其它的數該是幾就説幾。數到二十就又從一開始,如果數錯了就得接受‘處罰’啦。”
聽完規則,大家都似乎還有些不懂似的,顯得非常緊張,王老師説:“好,準備,開始!”這時,大家更緊張了,似乎心都一下子蹦到了喉嚨口上。我想着想着,突然聽見同學對我喊着:“鄭好,快報一呀!”我立刻反應了過來,聲音洪亮的報“一!”接着,下一個同學報“二!”輪到羅金峯了,他本來應該報四的,卻説成了三,把大家逗得哈哈大笑。大家一致決定“處罰”他背《望洞庭》這首古詩。
嘿,這叫一個難聽,聲音倒挺洪亮,可一點也沒感情,大家都用手緊緊捂住了耳朵。好不容易聽羅金峯背完後,第二回合開始了,這次,又是報三的時候錯了,不過這次不是羅金峯,而是李金匼錯了,大家這次讓他轉十個圈。
他剛轉到第三圈的時候,一不小心,把黑板撞得“嗵”得一聲響,把全班逗得鬨堂大笑,東倒西歪,就連王老師也笑的合不攏嘴。李金匼也被撞的昏昏乎乎的,摸着腦袋連自己的位置也找不到了。
我們就這樣玩了一輪又一輪,開心的笑啊,鬧啊,每次報到三的時候,總是有人出錯。於是大家想出了各種有趣的“處罰”方式,教室裏到處都洋溢着我們的歡聲笑語。
啊!今天這堂課真有趣呀!
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