學校請示報告（精選19篇）

學校請示報告 篇1

我們是建築系土木113班的學生，在11學年裏表現突出，戰績不凡。我們有一個温馨而舒適的小家，那裏是我們學習，生活的場所。它就是我們的寢室————7327。

生活方面，我們更不甘落後，宿舍乾淨整潔，空氣清新。特別是邱彥東同學，熱愛勞動，勤儉節約，幫我們做了很多事情卻一直是默默無聞。我們都被他的精神所感動。

平日裏，大家和睦相處，互相幫助，在班級裏，只要我們能做的就義務的，無償的去做，我們寢室的故事竟然在同學之間傳開了。再上大學以後我們都有很多體會。

其實上大學後，我感覺我們的宿舍生活跟高中還是有區別的，我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關係，如何互相幫助以達到共同成長!所以做為一名寢室長，我感覺既充實又輕鬆。但是因為每個人都需要要關心，所以做為寢室長，我更懂得了如何去關心身邊的人!

現在，我已經忘了自己還是寢室長的身份，但是細細想一想，我的思想和行為還是挺負責任的!

我們宿舍的成績，並不是我一個人的成績，而是大家共同努力創造的成績。我們知道，只有我們團結一起、積極向上!我們才能在這四年的集體生活中收穫更多的知識和快樂!

生活方面，按時作息、早起早睡，歡歡樂樂一家人。如果誰有困難，我們就盡力幫助，經常交流、溝通。我們的宿舍經過了半年的磨合，基本上沒有了什麼矛盾。但是我們宿舍的個別同學有着不良的生活習慣，所以做為寢室長我就耐心並友好的讓這位同學明白了不良的生活習慣對他現在和未來的不良影響!

工作學習方面，不遲到、不早退，定時完成作業，積極參加各項校園活動。我們相互鼓勵、相互帶動。爭創一個優良的學習氛圍。 我們的特色，我們是土木工程專業，我們寢室裝了有電腦，我們知道互聯網的優越性、和實用性，但是我們更知道我們需要交流、需要溝通，因為我們是同窗好友、是哥們!所以我們會時不時的去討論一條新聞、去品論一篇文章。而且我們也學會了八個人同時欣賞一部電影的樂趣!完成作業以後我們還可以談論一下自己設計作業的創意理念。

為了一個共同的目的，也為了我們各自的理想走到了一起。我曾想，在如此眾多的人中，是什麼樣的緣分讓我們八個人相遇，相知，相親，相愛，相互包容，相互關懷。我們的寢室就是我們共同的家，我們都在努力，努力構建我們和諧温馨的家，在這裏可以痛哭，可以狂笑，可以敞開心扉，可以安心的入睡。一年的生活時光即將悄然走過，但留給我們的記憶卻是不平凡的，我用心的收藏着我們每一次的共同奮鬥，每一次的攜手面對，每一點一滴的積累，我相信即使沒有人記得，那也會成為我們的最珍貴的財富。作為寢室長，我為我們寢室感到自豪，下面就介紹一下我們寢室各方面的情況。

我們的學習

我們寢室的八個同學學習非常認真，並且十分刻苦，除了每天按要求上自習到晚上8點，還經常自由組合自習到10點，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業題，在這方面尤其突出的是馬超同學，他總能自覺保證長時高效的自習，儘快完成作業同時學習一些課外知識。馬超同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈後在自習間學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們八人之力，努力拼搏，共同奮鬥，使我們的成績再上一個台階。

我們的衞生

由於我們建築人的特殊身份，我們對於內務的要求一直以來都很嚴格。我們有完善的輪流值日製度，有明確的扣分懲罰制度，明確責任，每個人都認真值日，這已然成為了一種習慣。也正是這樣的習慣，使我們一直以來都有一個良好的生活場所。我們還定期對寢室進行大掃除，不僅僅是為了檢查也是為了寢室各成員的健康。當然，我們照理想中的標準還有一定的差距，這也是我們全體今後努力的方向，相信我們會再接再厲，造就我們整潔而温馨的家的環境。

我們的特色

我們寢室制定了詳盡而切合實際的寢規，是由我們八個人經過反覆的研究討論，再加上實踐後的補充修訂而完成的。具體涉及作息時間，衞生要求，獎懲制度，集體活動等方面。並且決定開展每月至少一次的寢室工作總結，按實際情況及時調整規章以保證寢規的實際意義是為寢室成員服務。同時要對一對時間段時間以來所出現的問題提出新的舉措新的方案，舉大家之力，使大家收益。 我相信 在我們共同的努力下寢室一定會更加美好。

申請人：

xx年xx月xx日

學校請示報告 篇2

宣州區教體局：

我校佔地面積20646平方米，現有教學班12個，學生430多人，教職工46人。為進一步推進學校標準化學校建設，滿足人民羣眾對優質教育資源的需求，鞏固義務教育均衡發展的創建成果，實現教育“公平、優質、均衡、和諧”的發展。我校欲新建200米標準塑膠田徑運動場。現將擬新建工程情況報告如下：

1、項目名稱：200米標準塑膠田徑運動場及配套體育設施。

2、項目位置：經上級批准的學校規劃運動區，佔地面積7000平方米。

3、項目投資：概算投入資金130萬元。

4、資金來源：公用經費三分之一、上級補助三分之一、文昌鎮政府配套資金三分之一(附：文昌鎮政府“關於文昌中心國中塑膠運動場工程項目配套資金的承諾書”)。

特呈此報告，批覆為盼!

文昌中心國中

20xx年4月29日

學校請示報告 篇3

尊敬的校領導：

為了做好本校的教育宣傳工作，提高我校教育教學水平和知名度，電教室需要一部攝像機。該部攝像機要畫片清晰的錄製優質課與宣傳片等，因此需購的攝像機的品牌牌為索尼，價格為25000左右，像素為兩千萬以上。

望領導批示。

電教室人員

20xx年3月26日

學校請示報告 篇4

校體育教學部領導：

我院將於20xx年10月22日至20xx年10月28日中午12：30至13：30舉行新生籃球比賽，屆時將借用學校籃球場，請批准。

學校請示報告 篇5

宜七中：

目前我校體育設施匱乏， 各類體育器材都有不同程度的損壞，球類等部分易消耗的器材也已剩無幾。為保證學校體育教學工作和20xx年《國家學生體質健康標準》測試順利完成，現需補充以下器材和設備。

望學校予以批准。

X年XX月XX日

學校請示報告 篇6

教育廳：

近年來，*學院在省教育廳和市人民政府的領導和支持下得到了迅速發展，學院佔地面積2189畝，教學、行政用房54.3萬平方米，教學科研儀器設備總值7400多萬元，館藏圖書76萬冊，在校普通全日制學生近2萬人，我校校園環境和硬件設施居省屬本科院校前列。為了更好地促進*學院的建設和發展，*學院請求教育廳報請省政府和教育部批准，將*學院更名為理工學院。

一、將*學院更名為理工學院符合教育部關於高校冠名的相關規定

根據省委、省政府的相關文件精神，*學院更名為理工學院，既符合教育部關於高校冠名的規定，又使*學院在市政建設中發揮更加積極的作用，有利於我省的經濟建設和社會發展。

二、將*學院更名為理工學院能更好地反映出學院的辦學特色和綜合實力

*學院是經教育部批准設立的一所以理工科為主的全日制本科院校，學院現有本科專業26個(見附件1)，其中理科專業6個，工科專業10個，其中機械電子工程、環境工程等學科是省級重點學科，機械製圖、環境治理等多門課程是省級精品課程。全校教師中有教授、副教授354人，博士、碩士400餘人，這些人才中80%以上都是主攻理工科專業。*學院目前在校的近2萬名全日制學生中，80%以上是理工科專業學生。目前，*學院的辦學規模、綜合實力都處在冠名為“學院”的省屬理工科院校的前列。因此，將*學院更名為理工學院能更好地反映出學院的辦學特色和綜合實力。

三、將*學院更名為理工學院有利於學院的建設和發展

*學院目前在全國28個省、市、自治區招生，其中，生源的40%來源於省外，我市本地生源只佔20%左右，畢業生中有49%在省外就業，51%在湖北省各地就業。校名更名為理工學院後，將提高我院在全國的知名度，既有利於招生，又有利於畢業生就業，同時將有利於學院的建設和發展。

四、將*學院更名為理工學院的條件已經成熟

200*年底我院曾向省教育廳相關處室彙報了我院計劃更名的思路，省教育廳相關處室、領導指示我院要向**市人民政府提出專題報告，並做好相關學院的工作。根據有關部門領導的指示，我院於200*年*月*日召開了院長參加的更名工作會議，會上達成共識：*學院更名為理工學院，隨後，我院向市人民政府提交了更名報告。根據我院的請求，市人民政府已於200*年*月*日正式向省人民政府提出將*學院更名為理工學院，該文已於20xx年元月19日經郭生練省長批轉省教育廳。

由於省教育廳的重視和相關處室的積極協調，各校對更名的認識已初步統一，我院更名的條件已基本成熟。

為此，懇請省教育廳同意並上報省人民政府和教育部將*學院更名為理工學院。

特此請示，懇請批准。

學校請示報告 篇7

尊敬的教育局領導!

首先非常感謝你們一直來對我們學校的支持和關心!現在我有一事想向你懇求解決。關於學校教師缺編問題。近幾年來你們每年都有新教師分配給我校，但由於以前缺編較嚴重，所以還是遠遠不能夠滿足當前特殊教育發展學校需求。

一是隨着特殊教育事業的迅速發展，省特殊分會對學校教學要求也越來越來嚴，根據特殊教育學校課堂教學發展趨勢:要醫教結合、個別化教學。根據我們現在這樣的教師編制，我們是很難開展。

二是現在每個縣都將辦起了特殊學校，競爭將較激勵，我校代課教師多，説實在的，代課教師真的是不能做出成績的，他(她)能按時上完幾堂課就已經不錯了，要求他教學上改革是完全不可能。代課教師越多對學校影響越大。

三是説實在的，我們學校編制緊缺真的是較嚴重，別的我們不比，與我們市聾啞學校，他們現在學生數116人，在編教師數33人，另外還加代課的。現在紹興縣在去年和今年都面向全省招聘特殊教育教師。

我很懇切要求，根據省特教文件通知精神，您給我們多爭取幾個新教師。上次你電話裏説新教師給我們保證一個，爭取兩個。我覺得真的不夠。根據剛出台的特教文件精神，我們學校缺編是三分之二。能否趁“省特教通知--特殊學校師制編制剛規定”，“合理確定特殊教育學校教職工編制，確保特殊教育學校正常教學和管理工作。義務教育階段特殊教育學校師生比為1∶3，學前和高中教育階段師生比為1∶25,每30名學生配備1名食堂職工，寄宿制的特殊教育學校每20名學生配備1名生活管理員。”這個機會給我們多爭取幾個。非常感謝!

XX國小

20xx年3月9日

學校請示報告 篇8

貴定縣窯上中心學校：

窯上國小是窯上鄉相對集中一所中心完小，圍牆因建築年代較為久遠，均出現不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發，已產生嚴重滲水、圍牆坍塌等險情，影響了學校正常教學秩序和師生人身安全。上級領導對此十分關注，已明確作出了維修改造的指示。現將學校圍牆亟待維修改造的項目如下：

窯上國小教學樓對面(南面)圍牆建築面積6330平方米，目前嚴重腐朽，粉刷層多處剝落，必須維修加固、重新粉刷裝修，加高圍牆高度以確保安全。

現正是維修改造學校最佳時機，故特此向窯上中心學校領導提出申請，請求批准維修工程儘快上馬動工，以徹底消除校校舍安全隱患。

學校請示報告 篇9

州人民政府：

祁連山中學始建於l958年，是青海省首批認定的19所重點中學之一。學校佔地面積21469 平方米，校舍建築面積10621 平方米，教職工61人，在校生832名，其中少數民族學生551名，寄宿制學生170人。近年來，在州委、州政府的領導和州教育局的關心下，先後建成了實驗樓、學生食堂和宿舍等，學校基礎設施顯著改善，教學質量穩居全州前列。但由於學校規劃面積小，缺乏標準化運動場，達不到省義務教育均衡發展初級中學田徑運動場地生均7.8平方米的標準，嚴重影響了學生體育鍛煉及體育課的正常開設。

西海鎮管理體制改革中，祁連山中學移交海晏縣管理。根據標準化學校建設的要求，為保證學校體育課程的正常開設和學生鍛鍊需求，現請求州政府將祁連山中學南邊相鄰的州質量技術監督局(已合併至州市場監督管理局)和州公路養護隊辦公場所近1千平方米麪積(東西長約100米，南北長約94米)，劃撥給祁連山中學，用於建設300米標準化運動場。

妥否，請批示。

海晏縣人民政府

20xx年3月24日

學校請示報告 篇10

野三關鎮中心學校:

我校20xx年春季學期義務教育階段在校學生622人，六年級畢業136人，秋季學期一年級招生110人，鎮內轉入65人，預計秋季學生數661人，開設班級12個。按教師與學生1:23計算，應在編教師29人。春季學期我校在編教師22人，資教生3人，年內退休2人(田國翠、黃志明)，秋季學期應補充教師6人，其低年級語數學科2人，中高年級語數學科4人。

根據《野三關鎮人民政府關於加快教育發展的決定》(野政發[20xx]99號文件)，為進一步優化教師隊伍，增強教育活力，促進教育事業持續、健康發展，根據我校秋季學期學生規模，保證學校能正常開辦上課，特書面請求中心學校按上述缺編數予以補充為盼。

特此請示

學校請示報告 篇11

上級領導：

為進一步提高教育教學質量，構建高效課堂，落實“一師一優課，一課一名師”活動，學校需購買攝像機兩台，共需資金25000元。

當否，請批示。

X年XX月XX日

學校請示報告 篇12

鄉黨委、政府並報縣公安局、教體局：

祁儀鄉第一初級中學距中國著名哲學家、文學泰斗馮友蘭先生故居——現鄉政府所在地不足500米，校內保存有祁儀較早的教學設施“四維樓”(20xx年建)，有馮友蘭先生親筆題名、助資、全鄉集資修建新的教學設施“清芝樓”(20xx年建)。新舊二樓互相映照，連同新建的實驗樓、辦公樓、住宅樓、宿舍樓，記錄祁儀教育發展滄桑鉅變。校門內矗立有馮老先生的鎦金雕像。學校20xx年成為河南省儒學文化與教育創新會員單位。教師學生研讀“三、百、千”等儒家典籍用以修身養性，陶冶情操，遵規守制，做文明中國人，學風蔚然。民國34年(20xx年)祁儀國小曾改名“唐河縣友蘭中心一校”。祁儀是誕生中國近代哲學家、文學家、地理學家和詩人的搖籃和淵藪。鑑此，根據上級打造“文化河南”提升品位總體要求，學校經慎重研究決定將現“祁儀鄉第一初級中學”變更為“唐河縣友蘭初級中學”，以便使文化名人效應更具特色。

以上報告當否，請指示。

學校請示報告 篇13

龍潭鎮鎮委鎮政府：

我校創辦於20xx年，原名左潭中學，是一所完全中學，20xx年因國家教育發展的需要，改為初級中學。

20xx年按按國家的規劃政策進行了佈局結構調整，改成了九年一貫制學校。學校主要為龍潭片區的羣眾服務，服務人數約120xx人。20xx年龍潭鎮鎮委鎮政府加大了對教育的投入，進一步完善了教育設施設備，學校的面貌煥然一新，併成功通過了教育強鎮的驗收。現學校總面積為47727平方米，建築面積8063平方米，教室27間。學校現有25個教學班，其中國小17個，國中8個;在校學生915人，教師105人，學校的各種教學設備暫時能基本滿足教學的要求。

我校現有一個200米的環形跑道，其跑道是用泥土切成，冬天的時候，經風一吹，學校常常到處是塵土，給學校的教育教學帶來了一定的影響;為了讓學生能有一個更好的學習、生活的環境，學校現需要改建一個200米環形運動場，約需資金80萬元;同時現在的教師辦公室佔用了兩間教室，20xx年根據我校的招生計劃，要新增兩個班級，到時全校共有教學班27個，剛好用完全部教室，到時我們的教師將沒有辦公室班辦工。為了滿足教師工作的需要，需新建一幢約350平方米的教師辦公樓，約需資金150萬元;學校現有的教師工作用房不多，很多教師暫住在學校的學生宿舍裏，給學校的管理帶來了影響，為了解決教師的工作需要，需要對現在的教師的工作用房進行加層，增加240平方米的教師工作用房，約需資金60萬元;同時學校所管理的土湖、石坋、禾洞三個教學點都沒有保安室，約需資金20萬元新建三間保安值班室;所屬土湖教學點現有學生30人，教職工5人，學校沒有教師工作用房，需新建一幢教師工作用房，約需資金40萬元;同時學校後面的圍牆低矮且不完整，需重建約300米的圍牆，約需資金30萬元。以上是學校近期需要完善的校園建設項目。

特此請示

左潭學校

20xx年3月5日

學校請示報告 篇14

省林業廳：

黃山區烏石中心學校運動場改擴建項目由黃山區教育局負責建設,屬於公共事業項目。黃山區發展和改革委員會於20xx年10月28日以黃髮改審〔20xx〕78號文件批覆項目建設。

受項目用地單位委託，黃山區林業調查規劃院現場勘驗並編制《使用林地現狀調查表》。經實地調查，該工程擬永久使用林地總面積0.0448公頃(0.67畝)，為Ⅲ級保護林地，符合《黃山區林地保護利用規劃修編(20xx～20xx年)》。按權屬分：屬烏石鎮烏石村集體所有林地;按地類和林種分：屬經濟林林地(國灌)。

該工程建設不需採伐林木。按照國家林業局第35號令規定，用地單位已與烏石鎮烏石村村民委員會簽訂了使用林地協議，黃山區林業局對項目使用林地進行了公示，均無異議。

經黃山區林業局派員現場查驗，目前該項目無未批先佔及採伐林木行為。項目建設不涉及國家級和省級公益林;不涉及自然保護區、森林公園及風景名勝區;擬使用林地範圍內無重點保護的野生動植物、古樹名木。黃山區林業局制定了擬被佔用徵收林地的森林植被恢復措施，並承諾及時恢復森林植被。經我局初步審查，該項目使用林地材料齊全，符合建設項目使用林地規定，我局擬同意其使用林地。

根據《森林法實施條例》等法律法規規定，現將黃山區烏石中心學校運動場改擴建項目使用林地申請材料隨文上報，請予審批。

特此請示

黃山市林業局

20xx年9月5日

學校請示報告 篇15

盈江縣教育局:

芒章鄉位於盈江縣東北部，距縣城64公里。全鄉轄6個村委會，59個村民小組，人口11859人，是一個景頗族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的貧困山區鄉。芒章鄉中心學校現轄6所國小，其中完小5所(含寄宿制2所)，分小1所，共計42個教學班，在校學生1259人，教職工71人。

一直以來，我鄉中心學校堅持走集中辦學的路子，遵循就近入學的原則，解決了上學遠，上學難，學校資源浪費等問題，為有效的利用教育資源，整合教育資源，從20xx年開始擴大完小的辦學規模，先後撤併了單人獨校。今年政府投入400多萬元資金，建蓋芒牙國小的教學樓、宿舍樓、餐廳等主體工程，本年度9月份將投入使用。建成後，該校由芒章鄉芒牙自然村、綠仁自然村、户弄自然村和盞西邦朗、合作兩個村委會的10多個自然村的適齡兒童就讀本校。全鄉學校擴大招生範圍，現有班級數42個。

我鄉上學年共有教職工69人，本學年退休1人，調離4人，今年新分配特崗教師2人，普崗5人，現有教師71人。由於學校擴大招生範圍，班級數增多，造成教師緊缺，除中心國小外其餘學校包班現象突出，教學工作任務繁重，代課教師少又難請等困難和問題，為故此懇請教育局領導為芒章鄉芒章鄉國小補充特聘教師8名為盼!

此請示妥否請批示

學校請示報告 篇16

湞江區科教局：

由於近期連續降雨、冰凍、大風等惡劣天氣，我校圍牆多處出現 險情：20xx年1月11日，校園內圍牆倒塌30米，東邊圍牆倒塌60 米，另外，由於地基下沉，學校文化長廊也出現多處裂痕。此外，運 動場西面由於歷史原因，沒有建圍牆，一直借用糧所圍牆，現在年久 失修，多處倒塌，學生就從缺口處進出學校，給學校的管理帶來了諸 多不便。為了師生的安全，為了學校的財產安全，現懇請科教局急撥 資金，幫助我校維修圍牆。以上請示妥否，請批示。

學校請示報告 篇17

縣教育局：

X學校原有教育設備已不能滿足新形勢下教學需求，結合當前課改實際，學校急需購買一台攝像機和一台投影儀，價值人民幣約1.5萬元。為了更好地開展學校工作，懇請局領導批准。

特此請示

20xx年1月9日

學校請示報告 篇18

尊敬的市教育局領導：

XX國小是凱裏市教育局佈局調整後的一所農村寄宿制學校，學生來自八公里之外村寨。現師生們所用的廁所是八十年代修建的簡易磚木結構的便廁，因年久失修，瓦片破碎，屋檐、椽皮、檁子朽爛，加之廁所後面沒有排水溝，以致造成屋面漏雨、牆體、地面多出開裂。為消除安全隱患，避免危害師生，學校決定粉刷廁所內外牆體，將已朽的屋頂木料更換及補上破碎的瓦。因學校資金短缺，急需維修。懇請局給予1萬元資金補助，以解學校燃眉之急。

妥否?請批示!

學校請示報告 篇19

樂清市教育局：

我校石馬校區地處城南街道石馬北村，學校南北在三環路和四環路(104國道)之間，東距中心公園不遠，西與金茂大廈相鄰。學校佔地面積9644平方米，建築用地面積823平方米，總建築面積2471平方米。20xx年9月統計：學校有學生465名，12個教學班和20位教師，是全市較大的完小。學校把質量做為立校之本，嚴把質量關，歷年畢業班質量檢測在城南一小名列前茅。

學校操場長約85米，寬39米。操場上沒有草坪，3400來平方米的操場平整而沒能達到預設的塑膠場地，操場一干燥，灰塵四起，嚴重影響校園的環境衞生，更談不上美化、淨化校園。解決塑膠場地也是當務之急。

為了全面推進我校石馬校區教育現代化建設，為進一步改善學校體育教學條件，保證學生每天活動一小時課外活動的正常開展，我校石馬校區很早就想建造一個塑膠跑道及運動場。現將擬新建工程情況報告如下：

1、項目名稱：塑膠田徑運動場、球類運動場及配套體育設施。

2、項目位置：城南第一國小石馬校區。

3、項目規格：85*39的運動場，佔地面積約：3400平方米。

4、項目投資：概算投入資金130萬元。

5、資金來源：

我校已經做好前期準備工作，特呈此報告，申請建設撥款，批覆為盼!

樂清市城南第一國小

二〇XX年一月二十五日