關於書的作文900字(2篇)
柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來,在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名,捧一本好書。用手摩挲着樹葉,聞着書頁中散發出來的淡淡的油墨味,望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。
人情冷暖,世態炎涼,在書中靜靜體會……
在讀李清照“悽悽慘慘慼戚”時落淚;在讀李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”時歎息;在讀晏殊“人面不知何處去,綠波依然東流”時感慨。
陽光温熱,歲月靜好,在書中細細品味……
我會思考王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”,他讓我懂得進取;我會揣摩杜甫的安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏“,他讓我學會為他人着想;我會推敲曹操的“老驥伏櫪,志在千里”他讓我學會志存高遠。
時光荏苒,歲月如梭,我已經從書中學會了很多……
在我眼裏,月亮已經不是單純的月牙兒了,而是李白“小時不識月,呼作白玉盤”的稚嫩;是蘇東坡“但願人長久,千里共嬋娟”的祝福;是王安石“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的期盼。花兒也不是單調的紅顏,而是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;而是“採菊東籬下,悠然見南山”;而是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
用心閲讀,用心感受,在書中慢慢斟酌……
“近鄉情更怯,不敢問來人”,關愛親人反是詩情更怯生;“海內存知己,天涯若比鄰”友情彼此呵護,才能地久天長;“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,多少萍水相逢的人相互給予温暖。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”,如此悲壯;“簾卷西風,人比黃花瘦”我見猶憐;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”如此豪情壯志……
絲絲花語,淡淡茶香,抹抹日光,幽幽書情。
書海之中,我找到了前進的方向,樹立了遠大的志向,邁下了堅定的腳步。給自己的心靈多一份書香,繼續前行……
你是我的一本書人的一生,猶如登山遠足,既有戰勝困難後的“一覽眾山小”的歡樂,也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折,我並不喜歡你,當我在追求某個目標的時候,你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書,比如是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你,體會你時,並想出辦法應對你時,我正在取得進步,走向成功。
不止是阻礙,也是經驗
記得有一次語文考試,要作為月考,我很認真的書寫,本以為可以取得一個令自己滿意的成績。但出乎意料,我的發揮還不如平時,沒能達到優秀。當考試卷發下來時,我滿懷期待,但在看到成績欄的那一瞬間,我的腦袋轟的一下炸開了鍋,只剩一片空白。我趴在桌上,什麼也聽不進去,心裏很難過。下節就是評講試卷的課,我卻不想聽。但是轉念一想,這不正是你在阻撓我嗎?我怎麼能中你的圈套呢?挫折是什麼?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶着心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經受挫折的同時奮進。我只有好好聽課,下次才能考好啊。記得契訶夫説過“困難與折磨對於人來説,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”想着想着,我就振作了一下精神,認真聽課。
摔倒,那就爬起來
記得,小時候學騎自行車。爸爸一開始在後面扶着,我放心大膽的騎着,後來,爸爸放開了手,騎了沒幾米,我就摔到了。我坐在地上,埋怨爸爸,但爸爸沒有安慰我,也沒有拉我起來。他只是和我説;“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”那是小小的我,就被這句話給震撼住了。對,我要爬起來。我又騎上了車,這次我沒要爸爸在後面扶我,雖然後來摔了很多跤,但是我記得:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”
現在想想,這不也是你在阻撓我嗎?但是,如果沒有你的阻撓,我又怎麼會那樣堅持。這正如泰戈爾所説:“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設下重重的障礙。”
你是我的一本書
你是一本書,能教我讀懂人生的曲折,培養我進取向上的性格,使我在人生旅程挫折是雨後的彩虹,你能讓我明天的天空變得更加亮麗,培養我逆流上行、永不言棄、含着眼淚奔跑的執着精神,最終送我抵達成功的彼岸。
作者:草橋中學九年級(13)班 杜蘇蘇
江蘇蘇州平江區草橋九年級:杜蘇蘇
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