我的精彩作文:精彩的校園生活
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。以下是有關校園生活很精彩的作文,大家一閲讀吧!
精彩的校園生活
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我帶來了歡樂,而且讓我們班的凝聚力有所增強。
記得有一次學校舉行籃球比賽,以班級為單位參加,我們班的比賽是第一場,我們班的三個隊員A、B、C上場準備迎接5班的挑戰。隨着體育老師的一聲哨響,緊張激烈的籃球比賽開始了,場上的隊員排開架式,A隊員首先把球撩給了我方的B隊員,B隊員接到球就往對方的球藍進攻,對方球員X、Y、Z也進入了角色,X上前擋住B,我方C隊員馬上向B隊員的左側包去示意把球傳過來。可B隊員要單挑,B一個假動作繞過了X,可沒注意到右側的Y隊員一伸手把球斷了下來,哎!場下一片歎息聲,Y隊員馬上發動快功,XZ兩位隊員也配合往我方籃板下衝,我方隊員大叫不好,個個往回撤防,A隊員擋住了Y,Y把球傳給了右側籃板下的X,X接球一跳上籃,球進了!對方的同學們歡呼着,0—2,0—4,0—6,我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結束了。
我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來,班主任説:“你們這樣打下去是不行的,要團結起來,不要單獨行動”。
滴!下半場比賽開始了。B隊員不再單獨行動,一受到阻攔就傳球,配合隊員進行攻擊。現在A隊員拿球往球籃下攻去,X上前阻攔,他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往裏打可怎麼也攻不進,他又把球傳出給了A,A隊員果斷的一投,球進了!13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。時間還剩下20秒,我方發球,A隊員把球傳給B,B運球向對方球籃下功去,X隊員再次攔阻,B做了一個假動作把球傳給了C,時間還剩下12秒,C加快步伐,Y隊員阻擋,C馬上把球傳出給A,時間還剩下7秒,A隊員在三分線外接球調整姿勢做好投籃準備,時間還剩下6秒,他雙腳向下微彎向前一送,時間還剩下4秒,球一接觸籃筐就彈了起來,時間還剩下3秒,來沒進掉了下來,B隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒,B隊員不藍球進了!我們班勝利了!
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