九年級自我評價50字（精選7篇）

九年級自我評價50字 篇1

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

九年級自我評價50字 篇2

通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。三年的國中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

九年級自我評價50字 篇3

本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感和審美感。自尊自信，自強自愛，有上進心，常與同學交流合作，樂於思考，誠實守信，願為同學服務。能拒絕不良誘惑，分辨就是非能力較強

九年級自我評價50字 篇4

本人能維護集體利益.能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,不太善於與他人交流與合作,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關係.能夠細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯繫,會嘗試解決生活中的問題,能夠參與探究討論活動,能初步掌握研究問題的方法.樂於參與社會實踐活動,發展實踐能力,有創造性解決問題的願望。

九年級自我評價50字 篇5

我就是一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢於承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

九年級自我評價50字 篇6

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事.在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識.由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣.。

九年級自我評價50字 篇7

本人能嚴格遵守學校的紀律，有強烈的集體榮譽感。平時樂於幫助同學，與同學相處融洽。學習上刻苦努力，積極回答老師的提問，嚴於律己，認真完成老師所交待的每一項任務。

我尊敬師長，團結同學，是老師眼中的好孩子。平時偶爾會有些衝動，自制力比較差，我相信以後自己會努力克服這些缺點，爭取做一個同學們都喜歡的學生。