四年級下國旗下講話稿（精選19篇）

四年級下國旗下講話稿 篇1

老師們，同學們：

早上好!

經過中秋、國慶長假，緊張的學習生活又開始了。昨天，高三年級剛剛結束第二階段水平測試，又在更艱苦的道路上行進了。今天下午，高二年級開始舉行文理分科以後的水平測試，本週五，高一年級也開始進行入學摸底考試。大家在緊張的學習之餘，不得不以飽滿的熱情，投入到複習應考中。

今天，藉此機會，我想和同學們談談考試。

高一的同學，剛剛從國中進入到高中階段學習，正在一步一步地適應高中的學習生活。一個多月來，或許你感覺到，高中的壓力大了，僅僅九大文化學科的大山壓得你喘不過氣來;或許你感覺到，同學們的競爭激烈了，各路精英雲集於此，各有千秋，各顯神通;或許你感覺到，高中的課程艱深了些，過去你不值一提的80分現在有點高不可攀了;或許你更感覺到，教師的教和同學的學要更加關注自主、合作、探究了……一切都在變，變得你不由自主。這次考試，是對你們高中文化學科適應性的一次檢驗。

高二的同學，經過自己的慎重選擇，或文或理，意向已定，一切都已經別無選擇，從現在開始狠抓六大大學聯考學科，輻射其他學科。這次考試，也是在找準你分科選擇以後的位置，並以此為奮鬥的起點，勇往直前。

作為參加考試的我們，要正確理解考試的作用和意義。從常規意義上説，這是一次普通的階段性考試，是對開學以來所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其説去應付考試，不如説去迎接考試;與其説是檢測自己，不如説是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整，同時，教師也通過這次考試，反思自己在前一段時間的教育教學存在的問題，以便在今後的教學得以糾正。

不僅如此，考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們不能忘記，校長在開學典禮上給我們立下的“修一等美德，成社會棟樑”宏願，我們要以此為動力，嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的一次機會。為此，我謹代表校長室向同學們提出以下建議和要求：

第一，要認真複習，以強烈的進取心和高度的責任感來對待這次考試。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

第二，要以良好的心態參加考試，力求正常發揮。每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張，但不能過於緊張，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題不要驚慌，要認真思考。在此，我想送一副對聯給大家：“人難我難不畏難，人易我易不大意。”請記住。

第三，要嚴格遵守考場紀律，堅守自己的誠信品格。我相信，常德市一中的學生學品、人品都是一流的。我們不能否認，考試更是一次人品的檢測，“遵守考風考紀，做一名誠信考生”也是這次考試的基本要求。我們不希望有學生觸犯中學生守則，更不希望有學生因為這次考試違紀而受到學校的嚴肅處理，但是，如果有學生頂風違紀，學校絕不姑息。趁此機會，我代表校長室重申一下考試紀律：①要自覺服從監考老師的管理，嚴禁攜帶手機等通訊工具，考室內要保持安靜、不準喧譁;②考試期間，原則上不得離開考場;③必須獨立完成答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，嚴禁夾帶、傳字條、打手勢、偷看或抄襲他人答案等作弊行為;④考試過程中，不得使用計算器、電子辭典及塗改膠帶等，不得自行傳遞文具用品等。

同學們，人生的考試有許多場，每一場考試都是一次挑戰，都在挑戰我們的實力，挑戰我們的學識，挑戰我們的人格。我們只有在每場考試中，端正態度，步步小心，才能考出滿意的成績，獲得挑戰的成功。最後，預祝大家都是考試的勝利者。謝謝!

四年級下國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《播灑汗水，收穫成功!》

古詩中講“春種一粒粟，秋收萬顆子。”農民伯伯在春天播種，經過夏天的辛勤勞作，才能有秋天的收穫。而作為學生，認真學習，努力讀書就是在播灑我們辛勤的汗水，等待我們將是成功的收穫。誠然，讀書是苦的，學習累的。然而，苦過，累過之後一定會收穫成功。西方諺語中有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”只要堅持你就能抹去嘴角的一絲苦味。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收穫。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這是一句大家都熟悉的歌詞，正如歌詞所説古往今來的所有成功人士都經歷過刻苦的階段。因為堅持不懈的努力，安徒生從一個鞋匠變成為童話大王;因為堅持不懈的努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為堅持不懈的努力，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;也是因為堅持不懈的努力，中國人才留下了“頭懸樑，錐刺股”的美談。

沒有播灑汗水，怎能收穫成功?讀書是這樣，學習是這樣，工作和生活也是這樣。也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就歎息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;這就是我們人生中的一段經歷。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!

同學們，人生沒有坦途，讓我們拿出“天生我材必有用”信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，拿出奮力拼搏的幹勁兒來迎接人生風雨的洗禮。

一棵樹正是有了對陽光的渴望，它才能直插雲霄;一隻鷹正是有了對藍天的嚮往，它才能遨遊天際;作為學生的你，正是有了“一飛沖天”的願望並付出努力，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的境界。同學們，還有十幾天我們就要迎來期末考試。只有播灑了辛勤的汗水，付出了努力，我們在期末考試中才能取得優異的成績，收穫成功。

同學們“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”在温暖的春天，在炎熱的夏季，你是否播灑了汗水，如果有，那我相信汗水過後定能收穫成功!

我的演講結束，謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我給大家演講的題目是：世界地球日，今年的主題是：綠色世紀。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!

地球媽媽為什麼如此黯然神傷

原來，過量的農藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得既板結又貧瘠。

原來，大量的工業廢水、生活污水，不經處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。

原來，隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囱散發的烏煙直入雲霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮空氣。

原來，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵肆虐，地球媽媽的肺逐漸衰竭。?

當地球媽媽千瘡百孔的時候，我們人類才發現幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。地球媽媽她病了，病的很重，太需要我們的關愛和呵護了!

同學們，在4月22日第40個“世界地球日”即將來臨之際，讓我們都積極行動起來，讓我們用智慧淨化生活環境，用良知阻止破壞環境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣，用熱情傳播環保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾：精心呵護那鬱鬱葱葱的草地，讓小草迎着春風歡唱;隨手拾起散落在地上的果皮、紙屑，勸阻將生活垃圾亂堆亂放的行為，養成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關水龍頭，不浪費一滴水;離開房間時關掉電燈和冷氣機，不浪費一度電，節約能源;不剩飯，不浪費糧食;商店購物時拒絕不必要的塑膠袋，並把塑膠袋多次使用;習慣隨身帶手帕，少用紙巾，少用一次性筷子，減少樹木砍伐;揮起鐵杴，種植樹苗阻擋風沙的侵襲。

四年級下國旗下講話稿 篇4

大家早上好!

今天，我們六(1)班國旗下講話的主題是“緬故人、揚傳統”。這個星期四就是端午節了。端午節是我國古老的傳統節日。相傳端午節起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，紛紛划船追趕打撈之後每年的五月五日都會划龍舟以紀念屈原。

端午節不僅賽龍舟,還有吃粽子等傳統活動,利用各種祭奠活動來紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節濃濃的愛國情愫和民族情結。屈原離世雖已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

中華民族的愛國情感和民族精神是不能失去的。我們既要牢記中華民族的這些傳統美德，也不能忘了從書中獲取更多的'知識，這樣才能更加有助於把美德發揚光大!和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最後，預祝大家過一個快樂的端午節!

謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

大家上午好!今天我們在國旗下發言的主題是《清明節》。

有一首詩大家一定很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。

清明節也是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。清明節一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

清明節又是緬懷已逝生命，感謝先人賜予我們生命的一個節日。千百年來，每一個清明節，都寄託着炎黃子孫崇敬先人的民族精神，都延續着中華民族血脈相連、薪火相傳的民族精神，都表達着對先人賜予後人生命的感恩和對先賢道德風範的緬懷。清明節，可以讓活着的人記住他們來自相同的祖先，血管裏流着相同的血。

同學們，我們今天的幸福生活正是由無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，作為炎黃子孫我們一定要珍惜今天的幸福生活，明白清明節不只是掃掃墓，最重要的是通過這樣的方式來傳承感恩的精神，感恩父母、感恩老師、感恩身邊的親朋好友們，讓我們行動起來吧，從現在做起……

老師們、同學們，今天我們在國旗下的發言到此結束，謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇6

國旗下講話

老師們，同學們早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。

每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了老師們和同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不少讓人不滿意的地方：學校的牆壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個鞋印;有些同學，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家説説這些是我們文明國小生的做法嗎?

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學們，大家早上好：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會裏，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，能展現出一個人的教養。並在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規範，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿着、語言、舉止、學識等方面體現出來。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標誌，是我們學生必備的一種美德。可是目前，在我們學校裏一些不文明、不禮貌的現象依然存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口髒話連篇;有的同學在校園裏大聲喧譁、追逐打鬧„„

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：

(1)、注重個人的儀容儀表、儀態，着裝文明。穿着適合學生身份，穿着整潔，儀容儀表符合學生身份。

(2)、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

(3)、校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧譁，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

(4)、愛護我們的校園，不在牆壁、地面上亂塗亂畫，不用腳踢牆壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

(5)、愛護環境衞生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講髒話、粗話，不侮辱別人。

(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

四年級下國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《誠信是金》。

中國素以“文明古國，禮儀之邦”聞名於世。明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個內容。“明禮”就是講文明、懂禮儀，如愛護公共財物、遵守交通規則等。“誠信” 就是指誠實守信，表裏如一，言行一致。

孔子説過：“人而無信，不知其可也。”它表達了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個關於誠信的故事。

春秋戰國時，秦國的商鞅主持變法。當時處於戰亂之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結果沒人肯試。於是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經發生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領將士們匆匆趕到，當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局後，都憤然離去。五年後，敵人大舉攻周，幽王再次點燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。

一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。

然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無數人間悲劇……因此，在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。

同學們，我們應該多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之;狡詐欺矇，人必遠之”。願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒!

四年級下國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們，大家上午好：

我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

新學期已經過去兩個多月了，你對自己的學習狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。有些同學自己毫無學習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學就不是一個自主的學生。同學們可以問問自己幾個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

要知道，自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。

自主學習的第二步是就是計劃的嚴格執行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“温故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。

自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，勞逸結合，身體強健，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。第五，充分運用好週末的自主學習時間，搞好預習和總結反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期會考試就是對大家很好的一次檢測。

最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功! 預祝大家期會考試取得優異成績!

我的講話完畢，謝謝大家

四年級下國旗下講話稿 篇10

眼淚，此刻已經成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。

我以往讀過一本書，這本書裏講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住着一位少女，畫家十分愛慕她。可是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重，畫家看在眼裏，急在心裏。有一天，少女對畫家説：“我每一天躺在牀上，看着窗外的那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，此刻它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了十分着急，他對少女説：“這片綠葉必須不會掉!”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這麼大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的怪病也奇蹟般好了。當她病好後，卻沒有看到畫家，詢問家人後才明白，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知後，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人最終走到了一齊。

當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一齊。

就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是歡樂的，是幸福的!

四年級下國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

今天我演講的主題是團隊精神。所謂團隊精神，簡單來説就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。

團隊精神，我認為，首先一個團隊必須有一個核心：一個人或是一種精神。這個核心必須得到團隊內全體成員的高度認可，擁有足夠的號召力，一呼百應。

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衞士的保護下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當蟻王無計可施時，軍師把在外勞作的數億隻螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上週圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉眼之間，巨蟒已經被螞蟻裹住，變成了一條“黑蟒”。它不停地擺動身子，試圖逃跑，但很快，動作就緩慢下來了，因為數億隻螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。一條巨蟒，足夠全國螞蟻一年的口糧了，這次戰爭雖然犧牲了兩三千隻螞蟻，但收穫也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿，在軍師的指揮下，近億隻螞蟻一齊來扛巨蟒。他們並不費力地把巨蟒扛起來了。然而，扛是扛起來了，並且每一隻螞蟻都很賣力，巨蟒卻沒有前移，因為雖然有近億隻螞蟻在用力，但這近億隻螞蟻的行動不協調，他們並沒有站在一條直線上，有的螞蟻向左走，有的向右走，有的向前走，有的則向後走，結果，表面上看到巨蟒的身體在挪動，實際上卻只是原地“擺動”。 於是軍師爬上大樹，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住，你們的目標是一致的，那就是把巨蟒扛回家。”統一了大家的目標。軍師又找來全國嗓門最高的一百隻螞蟻，讓他們站成一排，整齊地揮動小旗，統一指揮前進的方向。這一招立即見效，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線，螞蟻們也站在一條直線上。然後，指揮者們讓最前面的螞蟻起步，後面的依次跟上，螞蟻們邁着整齊的步伐前進，很快將巨蟒抬回了家。

為什麼一個團隊需要一個核心呢?這要從為什麼要形成一個團隊説起。之所以形成一個團隊，必然有着某種目的：達到某個目標，完成某項任務或長期存在形成一定的競爭力。為了達到這樣一種目的，團隊就必須形成統一。核心就應運而生。它不僅起凝聚團隊的作用，更重要的是一種嚮導作用，指引團隊向更優更好的方向前進、發展。

圖書出版界的這樣一位奇人，夏乾良。畢業於復旦大學法學系。説是這樣説，用他自己的話就是：我甚至連課本都沒有完整的看完。但是，他的團隊創造了一個神話：6名在校大學生用壓歲錢註冊了一個公司，僅僅一年時間，盈利500萬!在如何經營中，許多決策，夏乾良起到了至關重要的作用。甚至有時當他做出一個決定時，其它所有人都反對，但當事實證明該決策的正確性時，所有人都被夏的智慧與膽識折服。這就是核心的力量，巨大的力量。

可見一個核心在團隊中的作用是多麼的巨大，因此，建立團隊的首要任務必先建立一個強有力的核心，它是力量的源泉。

其次，全體成員必須齊心協力，令行禁止。一個真正的團隊不會受到來自內部的束縛，其它時間完全由自己安排。但是，一旦有任何需要團隊共同完成的事情，所有人將義不容辭，義無反顧地投入到組織當中來，形成高度一致的整體。

團隊建設是一個非常重要的課題。一個團隊是由一個個不同的個體組成，個體之間必然存在差異。而一個良好的團隊中必然是求同存異。每個個體有鮮明的個性，卻又能很好的融入整個團隊中。那麼如何做好這方面建設呢?

1、核心的建設方式。在一次訓練活動中，有位主管分享他們公司如何處理團隊衝突的故事。他説：“以往在我們主管會中，最常聽到的話是互相批評、互相攻擊，場面熱鬧。‘像因為生產部未按時交貨，所以業績沒有完成’，‘因質量設計不良，產生顧客抱怨與退貨’，‘因業務下單交期太短，中間插單、改單„造成生產不順’，很多的‘因為你的„不對，所以造成我的„不能做事’，或者是‘都是因為你沒有配合，我的„所以無法完成’;每次會議都為相互間沒有配合好的事，與這段期間的缺失、問題爭辯不休。” “經過幾次的會議，有一天，剛回國接任的總經理終於忍不住了，在會議上當場用力拍桌子，“啪”，把正在爭辯中的主管們嚇了一大跳。總經理説：“從現在開始大家改變報告內容，不用再報告別人有甚麼錯誤或缺失而責備別人，在會議中只能報告兩個內容：1.在本週內哪些部門、哪些人對你有什麼貢獻。2.檢查你自己還有哪些未做好或不足之處，接下來你要如何改進” ”。 這位主管欣喜的説下去：“之後的第一次會議，大家都很不習慣，以往只注意別人有什麼缺點不能與我配合，不曾注意別人對我會有什麼貢獻。而總經理要求在會議上要報告別人對我有哪些貢獻，在全場一振鴉雀無聲之後，好不容易有人才擠出來説，“謝謝你陳經理，那一天在會議室，你為我倒茶!”總經理也接受。” 幾次以後，會議的氣氛轉變了，公司內在的氣氛也奇怪的隨之改變了。每位主管在會議中報告，注意到別人對他的幫助愈來愈多，表示感謝之外也對自己不足做檢討，帶來了感謝感恩的氣氛，也帶動了自我檢討、負責 的工作態度，團隊合作凝聚也增強了。這位主管得意的説：“這是因為在會議上，對別人表示感謝是肯定別人對我實質的幫助，對自己的檢討是對自己不足的策勵。但是過了兩個月又有進一步的發展，在會議中大家突然發現：如果只有你感謝別人，而沒有別人感謝你，那代表甚麼意思?因此，促動了每個人在注意別人對我有什麼貢獻之餘，也主動去找機會協助別人，找為別人服務貢獻的機會，團隊凝 聚就在這個過程中形成了。”

在這故事中，只是一個報告方式的轉變，卻帶來整個團隊效能與團隊氣氛的巨大轉變。可見，來自於對別人欣賞肯定與感謝的力量那麼的巨大。

2、個體的自我糾正。吃蛤蠣。個體的自我糾正與反省在團隊的建設中有着極其重要的作用。

最後，團隊必須有統一的價值觀。強調革新、開拓精神、夢想。倡導尊重人性、尊重個性。團隊價值觀係指團隊共通的價值基準與行為規範，對外則為團隊文化形象的表徵。價值觀為團隊之特色，可影響整個團隊的行為，為團隊精神的最高指導原則;它是一種激勵的力量;可視為一種團隊精神與革新，全面質量管理與持續質量改進。團隊精神的構建需要全體成員共同努力。積沙成塔，集腋成裘，只有全體成員同心同德，我們的團隊才能經受住狂風暴雨的蹂躪，才能步入無可比擬高度。

四年級下國旗下講話稿 篇12

老師、同學們：

早上好!

今天是~~年，是第二十個“全國中國小生安全教育日”，也是我們學校“安全教育宣傳週”啟動的日子。今年安全教育宣傳週的主題是“普及安全意識，提高避險能力”。為了更好地開展活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展行之有效的主題教育活動。活動週期間，我們要至少做到“五個一”：即營造一個濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國旗下講話;班級開展一次安全教育活動;看一部安全教育警示片;出一期黑板報或櫥窗;做一次作業或測試;一次安全疏散演練等。

那麼，你們知道知道為什麼要安排這項活動嗎?

有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。為推動我校安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，請老師同學們積極投入到安全周的宣傳活動中來。

同學們，你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，校園內行走慢步輕聲。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許未滿12週歲的學生騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

四年級下國旗下講話稿 篇13

各位老師、親愛的同學：

大家好!

今天是~月~日，離會考還有短短的~天時間。我們九年級同學觸摸夢想，決定命運的時刻即將到來。

就要畢業了，就要會考了，就要離開生活了三年的~~學校。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，對母校的感恩與眷戀之情油然而生，對美好明天的嚮往與憧憬之情更加迫切。

從進入九年級，我們就開始為會考而準備，我們清楚地記得百日衝剌時許下的心願，我們記得畢業典禮上我們吼出的誓言，記得體育會考時我們灑下的汗水，記得英語聽説考試後我們的驛動的心情。國中三年我們一路打拼，經歷了艱難跋涉，經歷了風風雨雨。這許多的苦，許多的累，許多的磨礪，都是我們每一位同學必須的經歷。

會考，是我們人生路上關鍵的一步。為了我們多年的夢想，為了迎來嶄新的人生，我們挑燈夜戰，我們奮勇拼搏，我們很苦，但我們很充實!而現在我們要做的，便是在老師的指導下，做好一切準備，迎接挑戰。

會考的戰鼓已經擂響，四天之後，我們將面臨人生中的第一次重大挑戰：這是一場堅韌與頑強的挑戰，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。

讓我們以積極的態度勤奮學習，以平靜的態度挑戰困難，以自信的態度改變現狀。既然決定衝刺會考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。

讓我們珍惜時間，把握現在，積極行動，認真複習，不懈努力，用最好的成績，向父母彙報，向母校彙報。

我們堅信，我們~~學校全體九年級同學一定能夠取得會考的最後勝利。

我的演講完畢，謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇14

老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚，中華呈祥》。

陰陽分天地的玄黃，黑白潑萬物的水墨，水月這丹青一抹，滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一歎，此生蹉跎。時光如劍，分割了那屍骨堆砌的硝煙時代，卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌，正是一羣心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。

1920xx年5月4日，三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權，內懲國賊”的口號在天安門前集會和遊行示威，抗議把德國在山東的特權全部轉讓給日本，卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨後各界人士紛紛支持，抗議逮捕學生，並參與到愛國運動中來，一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕。

當落後無知這張蛛網覆蓋了整個中華大地的時候，當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候，在昏暗無疆的鐵籠子中，只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份，發出了震耳發聵的吶喊，給無知的國民當頭一棒，只為了喚醒祖國的青春，只為了中華呈祥。

同學們，在中華民族最危險的時候，先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽的我們，又該有怎樣的責任與擔當，如何去扛起屬於我們這一輩的光榮與夢想?

梁啟超説得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。作為新時代的青年，我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國。不必轟轟烈烈的幹一番大事，也不必為了無關緊要之事忙碌，我們只要做好身邊的點滴小事，在自己平凡的崗位上盡職盡責，認真做好自己的工作，不辱時代所賦予的使命。我們應該為國着想，勤學刻苦，為了祖國的未來和自己的青春奮鬥。我們不求豐功偉績，只求做事無愧於心。學今之世，只有少年自強不息，國家才會生生不息，國家才會立於民族之林。領先於世界國家。在歷史的滾滾長河之中，我們走過了“國破山河在，城春草木深”的蕭索，走過了“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凌亂，也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人，自發守候風雨交加後的彩虹，能劃分烽火狼煙的時代，能戰勝長風冷夜的憂傷。即使經過滄海桑田，風花雪夜，也依舊能奮發向上。向魯迅先生所説的一樣，能讓中國這古老的帝國復活，能讓中國有悠久而又光明的未來。

大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火盤淣鳳凰。文明聖火千古來絕者，唯我無雙;和天地並存，與日月同光。願青春飛揚，祝我中華呈祥!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇15

學生演講：愛護公物

各位同學：

大家好!

同學們，不知道你們是否發現，牆上有多了一道傷疤?不知道你們是否發現，課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發現，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神?當同學們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的牆投去一絲目光?當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時，是不是無動於衷?當同學們進出教室時，是不是將門重重的摔上?我相信，這些沒有人去留意,也沒有人去關注!如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。

同學們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應承擔的社會責任和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境，為什麼我們要去破壞它呢?

同學們，愛護公物並不像我們想得那麼困難。陶鑄先生曾經説過：愛護公物乃舉手之勞，為什麼人們要多花力氣去破壞呢?是啊!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間，但是擦淨一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是麼?其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋裏的同學;保護公物，我們當然還可以作很多很多。。。。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份美好與和諧!到那時，我相信你們一定會突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就會擁有歡聲笑語!

同學們，愛護公物是一個人崇高思想的表現，是一個人美好心靈的寫照，公物從哪裏來?不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這裏向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧!

謝謝大家!

四年級下國旗下講話稿 篇16

各位同學，各位老師：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!

冬天的到來，給南方的天氣增加了幾分寒意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，能鍛鍊身體，增強體質。

冬天體育鍛煉，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加，提高了人們的禦寒能力。堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人高8-10倍。

冬天體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發生明顯變化，血液中抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話説“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

冬天體育鍛煉，接受陽光的照射。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的細菌，還能促進身體骨骼的生長髮育。尤其對正在長身體的我們少年兒童來説，多參加户外鍛鍊更為重要。

冬天鍛鍊好處很多，鍛鍊的項目也很多。一般有長跑、球類、跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，才能更好地工作和學習。

最後，請讓我用奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言 結束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

四年級下國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是六年級五班的。今天我國旗下講話的題目是《新學期新起點》。

新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天。在這在物復甦的時刻，新的一學期開始了。迎着清晨的第一縷陽光，我們重新回到了校園，開始了新一學期的征程。在新學期裏我們萬事要新，要有一個新的目標，新的起點，新的決心，新的氣象。俗語説：“一日之計在於晨，一年之計在於春”。為了新學期能有一個良好的開始，學校少先總隊倡導我們要做到以下幾點：

一、俗話説，沒有規矩不成方圓。紀律是非常重要的，我們要重新學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》《日照市實驗國小樓內10條》等。在課堂上，要認真聽講，積極發言;在樓道內要遵守樓道紀律，上下樓梯靠右行，不跑不跳，不大聲暄譁，不追逐打鬧;在校外要遵守交通規則，講文明，講禮貌，不亂花錢，不吃垃圾食品。

二、學習是最重要的，假期過去，大家要全身心投入到學心中，爭取最短時間恢復至最佳狀態。

三、在新學期裏要有一個明確的目標，並朝着目標而努力奮鬥。

四、我還想對六年級的同學發出倡議：再有四個月我們就要畢業了，我們必須要以身作則，抓緊時間勤奮學習，遵守紀律為弟弟妹妹們樹立榜樣，爭取以優異成績升入高中，不辜負學校領導和老師對我們的殷切希望。

新學期新氣象新徵程新面貌。此時此刻，相信同學們心中都滿懷奮進的激情，因為我們又長大了一歲，讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想插上翅膀，把計劃付諸行動，蕩起理想的又漿，努力學習，天天向上。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力吧!

最後祝老師們在新的學期工作順利身體健康!祝同學們學習進步、快樂成長!我的講話完畢!

四年級下國旗下講話稿 篇18

帶着微笑徜徉於花語的黃昏;帶着微笑漫步於爛漫的晨曦;帶着微笑遊走於詩露滿盈的花前月下;帶着微笑潛心於充滿智慧的古藉黃卷……

——題記

喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個只屬於自我的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡單着，明媚着，便歡樂着;欣然於這樣一種日子，獨坐於歲月一隅，指尖流淌着陽光的完美，讀着那些錦瑟年華的句子，將點滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧着一縷歲月的暖香，夕陽下，輕擁落日餘暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風輕雲淡。

微笑·善良

善良，是開在心上柔媚的花朵。每個人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會有傷害和薄涼。多一分寬容，就會多一分理解;多一分善良，就會多一分期望，你的一個甜美的微笑，你以往扶助他人的一雙温暖的手;你付出的關懷灑出的愛，哪怕僅有螢火蟲一般微弱的光亮，也會温暖一顆孤寂的心靈。贈人玫瑰，手留餘香，這個世界的完美，不是一個人付出很多，而是每個人付出一點，善待他人就是善待自我。用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚。

微笑·生命

生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續。常常站在擦肩接踵的人羣，看那人來人往，心中湧起的依然是那熟知的感動。歲月的深深淺淺的足跡裏，相遇與別離，每一天都在上演，遇見，是為了給彼此留下暖意;別離，只是為了走出不屬於自我的季節，時光，能夠滄桑了容顏，唯不變的，是對生命的感恩，和對完美生活的嚮往，一向帶着微笑相信最美的風景必須就在前方。

微笑·人生

有一種心境，雖經歷人間冷暖，依舊温潤;有一種微笑，雖經歷風霜雪雨，依然燦爛;有一種心態，雖經歷繁華落寂，依舊淡泊;有一種生活，雖忙忙碌碌，依然歡樂;有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好;有一種人生，雖經歷千迴百轉，依然生動。拉開人生舞台的帷幕，聽流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點是在山窮水盡時，期望的萌生是在峯迴路轉時，只要心中有一輪太陽，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時節，人生的最美，就是回眸一笑的灑脱。

微笑·終章

微笑如綠葉般清新，似紅花般動人，像白雪般純潔，若清風般飄逸……它如一隻靈動的精靈，為生活增光添彩。

四年級下國旗下講話稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自六年級3班的，當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：做一個有修養的人。 講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養的孩子呢?我認為在校園裏要做到以下幾點：

1、見到老師要主動打招呼，當老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本、筆袋等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室。

3、課間要開展正當活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。

4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。

同學們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。