教育美文欣賞:聆聽花開的聲音
本站:每個孩子都是一朵花,讓我們多點耐心聆聽花開的聲音,下面我們一起看看這篇《聆聽花開的聲音》。
在我心中,每個孩子都是一朵會開的花,或遲或早,或長或短;或迎風招展,瀟瀟灑灑;或含苞欲放,羞羞答答……懷有一顆愛心,耐心地等待,送一縷陽光温暖他們,化一絲春風愛撫他們,就一定會聽到世界上最美的聲音——花開的聲音!
自從接過這個班以來,這羣孩子,沒少讓我操心,可看看賽場上他們的表現,卻令人由衷地感動,用我自己的話説,這次拔河比賽,我班同學真可謂是配合得力,拉勁十足。
站在隊伍最後的郭祥德,把繩子綁在了身上,人繩凝成一體,閉着眼睛,低着頭,臉漲的通紅,就像縴夫一樣,下定決心只能往前走,絕不往後退。
楊亮新捋起袖子,往手心裏淬口唾沫,把繩子往腋窩裏一夾,咧開大嘴,腳使勁蹬地,人向後仰,大有不達目的誓不罷休的氣勢。
聶鵬作為體育委員,就像一隻領頭羊,佔據了最關鍵的位置,他用牙緊緊的咬住嘴脣,憋足了一口氣,執着的目光,彷彿要射穿對方的堡壘。摧毀對手的意志。
再看女生張萌,先是為找不到合適的地方而跺腳,找到位置之後,立刻身體下蹲,把全副注意力集中在了那紅紅的標準繩上。
身高力大體壯的陳強,是我們的“定樁”隊員,他往那一蹲,就如定海神針,對比賽的勝負起着重要的決定作用。
……
身邊的啦啦隊,雖沒上場,可身子也隨着繩子前後搖擺,“加油!加油!”聲一陣緊似一陣,彷彿自己喊得高一些,賽場上隊員的力氣就大一些,這時候的他們,恨不得自己能有隱身術,能飛到繩子上,助同學一臂之力……
我很欣慰,這羣小調皮,終於在我足夠的耐心等待之後,迎來了花開的瞬間。
用心聆聽,花開聲響在每一個角落裏。
是張文瀚每天把衞生工具擺放的整整齊齊;
是孫佳美把飲水機擦拭的乾乾淨淨;是呂文及時把辦公室的垃圾扔到垃圾車上;
……
我等到了,等來了花開。
花開無痕,但那種爆裂的聲音,足以震撼我的心靈!
它帶給我的不僅僅是高興,還有深深地反思。我們不能用成人的眼光來看待孩子,不能用同一個標準要求所有的孩子。對於有些孩子們來説,成長的過程可能需要更多的時間。
每個孩子都是一朵花,每朵花的成長都有一個過程。種子會慢慢地發芽,花兒會悄悄地開放。我要耐心地等待每一株鮮花爭奇鬥豔、每一棵小草勃發生機。
而今,我回過頭以一個旁觀者的身份去回味這一切的時候,卻發現在經歷過耐心的等待之後,我傾聽了花開的聲音,感受到了花開的幸福……
在我微笑的瞬間,我品嚐到了教育的喜悦。
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