高中描寫教師優秀作文火眼金睛
導語:描寫自己印象最深的教師你想到的是誰呢?教師有哪些特點呢?這篇作文説自己的教師擁有一對火眼金睛,看看為什麼這麼説呢?
那“火眼金睛”本是孫悟空的“專利”,沒想到在我的身邊也有這樣一位能人。要想一睹風采,請來我們七7班的英語課堂。
我家施老師的眼力可真不是蓋的。記得那次課上,老師給我們十分鐘時間背單詞,過會兒默寫。説完要求,施老師便頭也不抬地批起作業來。十分鐘過後,施老師“笑眯眯”地對大家説:“我剛發現堯堯在把今天默寫的內容抄在課桌上,堯堯,我説得對嗎?”堯堯被老師那道凌冽的目光盯得不好意思,慚愧地低下了頭,簡直無地自容。
且不説後來之事,光是施老師的眼力就着實讓人佩服。明明沒見她抬頭,而且講台距堯堯的位置怎麼着得有兩米多,施老師還略微有些近視,怎麼就被她發現了呢?想想就令人不寒而慄。
施老師常跟我們説,“眼睛是心靈的窗户”,看一個人的眼睛就知道他是否在專心致志地上課,對於這一點,我可深有體會。
那天課上,上着上着,我的思緒就漸漸飄到了九霄雲外了,眼睛茫然,眼神飄忽不定,不知老師在講什麼,只是隨口附和“嗯,嗯……嗯……”突然,我感到一道嚴厲而凌冽的目光向我直射過來,直擊我的心臟,穿透我的靈魂。我心裏“咯噔”了一下,收回目光,恰巧對上了施老師那似笑非笑的眼神。我頓感大事不妙,做賊心虛似地朝四處張望了一下,故作鎮定地避開了老師那道犀利的目光。
“陳施妤,你來回答一下這道題。”我茫然無措,在大腦緩慢重啟之後,只好硬着頭皮慢慢地站起來:“嗯……這題應該選C?”抬頭望見施老師的眼神,讓人捉摸不透。
“請坐,上課要專心一點哦!”
我的臉漲得通紅,原來剛剛自己出神的樣子早已被施老師盡收眼底,我的小算盤老師早就明瞭,真是恨不得找條地縫鑽進去。
何為火眼金睛,尊師已用行動告訴了我。施老師,你這火眼金睛的本領,何時傳給爾等?那道時而給予你鼓勵,時而警醒你的目光,已經在我的記憶中不可磨滅。
【春美姐姐説:形色俱佳,嚴厲目光中的愛躍然紙上。】
本文作者: 折桂七7班 陳施妤
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