開學第一課作文3篇500字
開學,漢語解釋有開設學校、啟作學者、學期開始三個釋義。有關開學的作文,歡迎大家一起來借鑑一下!
【開學第一課的作文500字篇一:難忘的公開課】今天,我們一來到學校就興奮得不得了,因為昨天老師説一些領導要來聽課,所以今天我們為領導來聽課而興奮,但興奮中又帶着緊張。
下午第二節課是音樂課。上課了,同學們坐得筆直,生怕沒坐好被領導發現了,大家好緊張啊!我偷偷往後面看了一眼,後面坐着一位老爺爺,帶着一個眼鏡,拿着大公文包。太幸運了只有一位領導聽課,我緊張的心情放鬆了一半。今天是位新老師來上課,這位新老師很特別,她用音樂來表示問好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩遊戲,一邊學唱歌,老師請了4位同學上去做遊戲,第一位同學做擺手動作,第二位同學做搖頭動作,第三位同學做拍腿動作,第四位同學做再見動作,這些動作都要加進歌裏,合着音樂一起唱一起做,真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的遊戲迷住了,老師問誰想再上來做遊戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悦耳動聽的音樂深深地打動了我,我想聽課的領導也肯定被這悦耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了,如果長一點,説不定更好玩,更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
【開學第一課的作文500字篇二:一次有趣的語文課】激動的語文課來臨了。
語文課上,拿來了一條長長的繩子。哦!原來拔河比賽啊。地上放着一條又出又大又重的繩子。
過了一會兒,到我們組了。我們組有三個強壯的大男生,是多麼的威風啊!我們準會贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……
掌聲越來越大了。上去後,我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起,生怕會從我手裏逃脱。這時,圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
3——2——1開始。我使勁的向後拉,前面一直向我擠來,呀!我就要掉在地上啦,還拉真的頂不住啦!不管三七二十一繼續拉,向後擠,後面那個人馬上變成了一個大冬瓜!
哎!前頭那個那麼大力幹什麼,吃飽了撐嗎?浪費力氣。兩邊決鬥,他們那邊好像沒力氣咯!我們的手一直在抖動。發麻……
原來……原來我們——成功啦,一場激動的本站拔河比賽就這樣結束了,真有點戀戀不捨,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……
【開學第一課的作文500字篇三:有趣的課堂】今天,我們上作文課時,老師要我們回答幾道題,每答對一題就會加10分,老師將我們分為兩組,哪組分數多哪組就贏,贏的同學就可以獲得好學生卡。
比賽開始了,老師個第一組的同學出了一道題:“我國有多少個少數民族?第一組的同學都異口同聲的説:‘‘56個。哈哈哈,當然不是56個,而是55個,為什麼説是55個呢,因為他們多算了一個,漢族不是少數民族,56-1=55,所以是55個少數民族。接下來是我們這組回答,老師説:‘‘福建的簡稱是什麼?’’同學們想破了腦袋也想不出,最後告訴我們答案是閩,老師給第一組提出的問題大部分都會,尤其是那個叫許士涵的同學,他可厲害,同學們不會的題目他都會,我們這組打不出來的題目,他都回答得出來,老師獎了他好幾張好學生卡。到了最關鍵的時刻,如果我們這題答對了,他們打錯了,那我們就平局,如果他們打對了,我們就輸了。老師對第一組説:“水占人體的幾分之幾?’’並給他們3次機會,前兩次他們都打錯了,第3次被許士涵答對了。‘‘哎,這下我們必死無疑了’’老師給我們提出的問題我們也答對了,可我們還是輸了,我們不服氣,要求再來一題,可老師不答應,最後第一組贏了。
我並沒有氣餒,以後多看點課外書,多學點知識。我想在明白了一個道理:課堂上學來的只是一瓢水,誰是都可以蒸發幹,知識無處不在,需要我們去學習,才能得到更多的知識。
-
開學第一課觀後感400字範例
今年開學第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風吹雨打併沒洗刷一種藝術,那便是武術。武術表演那空曠的舞台上等待着開始。忽然,簾幕慢慢拉開,台前小桌上供奉着一尊達摩相,兩旁是雕龍的紅...
-
觀開學第一課有感的國小優秀作文
何謂“夢想”?縱觀古今,有多少莘莘學子為此困惑,從而迷失自我,在迷茫的泥潭中掙扎不前。殊不知,夢想不是天馬行空的想象,而是一個腳踏實地,能夠推動你在漫漫人生路上走下去,值得你為之奮鬥的長期目標。成龍,我們耳熟能詳的一個名字,他在熒屏上光鮮亮麗的一面有目共睹。可...
-
開學第一課觀後感要怎麼寫
今天開學的第一課,主要講禮和愛還有孝,今天的第一課就學習孝。接下來是小編為您整理的開學第一課觀後感,希望對您有所幫助。開學第一課觀後感1今天我在中央電視觀看了20xx的“開學第一課”,在我的心裏留下了深刻的印象。原黑豹樂隊主唱秦勇。他説,1996年,自己的兒子...
-
國小開學第一課教案範文
國小生開學第一課《安全教育》教案教學目標:1、瞭解校園安全隱患。2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。3、進行預防災害,預防突發事情的教育。教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:一、校園中存在的安全隱患。(請...