觀開學第一課有感範文1000字
英雄是什麼?英雄是你給他一把刀,他可以勇敢地衝出去殺敵人。英雄是什麼?英雄是你給他一支筆,他能寫出振奮人心的文章,用思想,精神抵抗外敵……
“叮鈴鈴,上課啦!”還是那麼熟悉的聲音,只不過今年這聲音變得更莊重,染上了似五星紅旗般鮮豔的紅色,帶着勝利的號角的餘音。在抗日老兵滄桑的聲音中,我們聽到感人的抗戰英雄事蹟,他們亦父亦母,但都毫不猶豫奔赴一線。我們就似在硝煙瀰漫的戰場上親身體驗“愛國”這一詞;哀婉的《歌唱二小》道出一個孩子的抗戰,訴出何為英勇無畏;南京大屠殺的哭喊聲中,我們看見外籍人員在奔走,拯救我們的人民……一個個響亮的名字彙成歌,在我們心底唱響。
自説“英雄不朽”,那何為英雄,他們為何不朽,我似乎在這一聲聲傾訴中找到了答案。
英雄自是愛國之人。沒有對國家,對民族的深切的愛,如何能把自己的一切拋之腦後,一切以國為先。愛國!多大的詞,可是它也很小,我們每個人心中都有愛國的情懷。就似抗日戰爭期間中國的老百姓給八路軍送糧食,與他們這便是愛國這一情懷在驅使,這亦是報國。趙一曼,她是個母親,她愛自己的兒子;左權,他是個父親,他愛自己的女兒,可是因為他們愛國,他們忍痛放下家庭,奔赴戰場,舍小家而成大家,這是烈士的壯烈愛國之意。愛國是戰士們力量的源泉,懷着對國家的滿腔熱忱,將國當成自己的家般去維護、珍視。
愛國的都是英雄?不!有多少漢奸當初都是愛國志士,可是他們在日軍的刺刀下沒有勇氣去反抗。空懷愛國之情,無愛國之行動,此為英雄?閆富華,一個十來歲的孩子,他為了拖住日軍獻出了自己的生命。他有愛國之心,有與日軍周旋的勇氣,這才可稱為英雄。勇敢是我們內心深處的力量,他是一雙手,推動着我們去做危險卻有意義的事,他是內心最真實的力量,他激勵着我們要站起來反抗,他在一切不可能的時候,孕育着可能的希望。
愛國,勇敢的人已可稱為英雄,可是在戰場上沒有“孤膽英雄”。一個人是那麼渺小,許多人站在一起卻是銅牆鐵壁般的屹立。在東方主戰場上,中國的武器多麼落後,但是所有勇猛的戰士齊心協力,美國的飛行員們亦與我們共同對外,羣星薈萃定輝煌。最後,我們勝利了。一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆上,誰也動彈不得;如若將其丟在路上,任何人都可以踢開他。英雄如果只知自己,不知團結,又豈能贏得勝利?
愛國,勇敢,團結,英雄還應如何?自強。自強才可以無敵,自強不僅可以使自己更強,還可以使我們的國家更強。
“只解沙場為國死,何須馬革裹屍還。”英雄是愛國的,是勇敢的,團結的,自強的,而這些也應是我們從歷史中得到的。我們的心中都應住着一個小英雄。
英雄是什麼?英雄者,有壯志凌雲之志,氣吞山河之勢,腹納九州之量,救萬民於水火之勇。正因如此,他們不朽。
-
秋開學第一課教案
教學目標:1、充分認識文明禮儀的重要性。2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。3、將學到的文明禮儀告知家裏人。教學過程:一、導入:説説自己在暑假中的收穫。二、強調文明禮儀的重要性三、目前學校抓的幾項文明禮儀。1、着裝整潔,見到長輩主動...
-
開學第一課觀後感:愛國主義教育的創新之舉
愛國主義教育是青少年教育的重中之重。如何利用好各種媒體、各方資源提升教育效果,一直是教育工作者需要深思的課題。中宣部、教育部與中央廣播電視總枱主辦的《開學第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,是極好的教育課例,更為今後愛國主義教育的深化提供了思...
-
開學第一課國小觀後感
《開學第一課》是教育部與中央電視台合作的大型公益節目。從20xx年起,教育部就和中央電視台密切合作,於每年新學年開學之際推出《開學第一課》。下面我們來看看20xx開學第一課國小觀後感,歡迎閲讀借鑑。20xx開學第一課國小觀後感1愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷...
-
秋季開學第一課宣傳教育活動總結
我校隆重舉行20xx年秋季“開學第一課”宣傳教育活動,活動總結如下:首先做了校園安全教育工作報告,給全體師生提出了校園安全防範建議。校法制副校長、派出所副所長、派出所警官受邀分別對交通、校園安全教育做了專題報告,教育同學們要遵紀守規,將安全牢記於心。通過...