台詞類播音主持練習稿件（精選14篇）

台詞類播音主持練習稿件 篇1

男：那是一個晴朗的冬日，天氣寒冷，凍得樹木喀喀作響。娜佳挽着我的胳膊，金黃的髮絲上已經蒙上了薄薄的銀霜。

女：我們站在一座很高的山上。從腳下到平地伸展着一溜斜坡，在陽光的照耀下，它像鏡子一樣閃閃發光。在我們身邊的地上，放着一副小小的雪橇。

男：娜佳，讓我們一塊兒滑下去。

女：啊?我……

男：我向你保證，我們只滑一次，絕不傷你一根毫毛。

女：我……

娜佳非常害怕。這段距離在她看來，簡直就像是一個深淵。就是看上這麼一眼也會倒抽一口涼氣，更不要説當真飛向這深淵，她會嚇死的，嚇瘋的。

我……

男：用不着害怕。來吧，娜佳。

我扶她坐到雪橇上，摟着這個臉色蒼白、渾身哆嗦的姑娘，和她一起跌進了深淵。

雪橇像出膛的子彈一樣飛去。空氣迎面襲來，怒吼着，呼嘯着，撕扯着我們的衣帽，天吶，它簡直想揪下你的腦袋。

女：我們無法呼吸，感覺有惡魔在掐着我的喉嚨，它把我向地獄裏拖。眼看再要一秒，我們就要粉身碎骨了。

男：我愛你，娜佳。

雪橇滑得越來越平緩，娜佳已經是半死不活，奄奄一息了。

女：下一次説什麼也不滑了，一輩子也不滑了。可是剛才那句話，是他説的嗎?他真的説了嗎?或者，僅僅是風的呼嘯，我的幻聽?這可是一個關於自尊和幸福的問題，世界上最最重要的問題。

你知道嗎?

男：怎麼?

女：讓我們再滑一次，好嗎?

男：於是，我們再一次飛向恐怖的深淵，再一次聽到風的呼嘯。而在雪橇飛得最快、風聲最大的時候，我再一次小聲的説，我愛你，娜佳。

女：這一回，娜佳渾身上下無不流露出極度的困惑。

怎麼回事兒?到底是誰説的?是他，還是我聽錯了?

男：娜佳。娜佳。我們是不是該回家啦?

女：可是我……我們再滑一次吧，我喜歡這樣的滑雪。

男：她説她喜歡這樣的滑雪，可當她坐上雪橇，依舊是臉色蒼白，渾身哆嗦。

這一次，娜佳一直盯着我的臉，注視着我的嘴。但是我用圍巾把嘴擋住，直到滑到半山腰的時候才又説出那句話。結果……

女：結果，依舊是個謎。

男：一天中午，我獨自去了冰場。突然發現娜佳正一個人朝着冰山走去，然後戰戰兢兢的上台階。天吶，她想一個人滑下去。

女：一個人滑下去可怕極了。可娜佳顯然已經打定了主意，要最後試一試。在沒有人的時候，還會不會聽到那句話?

男：她就這樣坐上了雪橇，然後像告別人世一樣的閉上了眼睛，雪橇猛然俯衝了下去，刷……

我不知道，娜佳有沒有聽到那句話。不過從她的臉色看出，獨自滑下的恐懼已經奪取了她的聽覺和理解能力。簡單的説，這姑娘完全嚇傻了。

女：隨着早春三月的來臨，陽光漸漸變得暖和，那座冰山也逐漸發黑，失去了原有的光彩，最後，全都融化了。

男：娜佳再也聽不到那句話了，而我，正要動身去彼得堡。也許一去就不復返了。在動身的前兩天，我來到娜佳的院子。

女：娜佳正站在台階上，她悲涼傷感的目光望着天空，微風吹拂着她的臉頰。這風勾起了她的回憶。這可憐的姑娘張開了雙臂，似乎在央求春風再一次的送來那句話。

男：一陣風吹過，我小聲的説，我愛你，娜佳。

我的天吶，娜佳起了怎樣的變化。她一聲歡呼，迎着風兒張開了臂膀，那麼激動幸福，真是美麗極了。

女：這是很久以前的事了。如今娜佳已經出嫁了。她嫁給了貴族監護會的一位祕書。究竟是出於父母之命，還是她本人的意願，這都無關緊要了。

男：如今，我也上了年紀，也弄不清楚當初為什麼要説那句話，為什麼要捉弄她。

台詞類播音主持練習稿件 篇2

爸爸：我總想知道，十一這一天，首都的晴空為什麼總是湛藍的顏色。

媽媽：我更想知道，祖國的生日為什麼總是在金秋的季節裏度過。

孩子：我也想知道，綠葉與樹根的情誼，誰比誰更加依戀和執着。

爸爸：我不曾忘記，輔導員講過那南湖的航船如何駛向西柏坡。

媽媽：我一直記得，月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行時唱起的兒歌。

孩子：我剛剛讀過，課文裏用漢語拼音標註的那段春天的傳説。

合：我和我的祖國每時每刻不能分割。五十多年的風雨，我貌同走過。

媽媽：落葉歸根，我們是葉，祖國是根。雖然天上有倒轉的星辰，我們説祖國，永遠就是在説母親。

爸爸：百川歸海，我們是川，祖國是海。無論走到白雲深處、條條遠方，我們在訴説母親，永遠都是在訴説着對祖國的依戀和忠貞。

媽媽：祖國如果抒場，我便是那鴿哨在風中鳴響。

爸爸：祖國如果是海洋，我就是那海鷗在高尖翱翔。

孩子：祖國如果是花園，那我就是花朵在陽光下綻放。

媽媽：對於老一輩來説，明天恰似莫到桑漁晚，為霞善滿天。

爸爸：對於我們來説，明天正如急速的列車在飛奔向前。

孩子：對於我來説，明天好像一輪紅日，照亮了東海邊。

媽媽：歲月如歌，中國百年。

爸爸：百年中國，走向明天。

孩子：我們歌唱你，我的祖國。

合：我們祝福你，歲歲年年。

爸爸：當中國在本世紀中葉達到中等發達國家的水平時，

媽媽：人們會驚奇的發現，

孩子：2049年，正是中華人民共和國一百年的華誕。

合：那時，大地將光輝萬丈，神州將如日中天。

台詞類播音主持練習稿件 篇3

男：這裏被叫做西部，中國的西部;

女：就是那個甩一串響鞭，嗖的躍上馬背的西部;

男：那個肩挎皮囊，跋涉在絲綢之路的西部;

女：那個周身綴滿銀飾，在蘆笙吹亮的月光裏對歌的西部;

男：那個舞一頭烏亮亮的髮辮，舞的你神魂的西部啊;

女：那個擂動紅彤彤的腰鼓，直震得天翻地覆的西部。

男：這裏有世上最嵯峨的高原，最神祕的雨林，最奇峻的冰峯，最雄闊的瀑布;

女：這裏的樹肩膀一抖，能抖落一川飛雪，這裏的鷹翅膀一張，能遮暗半條峽谷;

男：這裏的草原擁抱白雲的時候，連風都不忍打擾;

女：這裏的夜晚走進古堡的時候，連星星也會迷路。

男：啊，我的中國西部，我兒時的夢境鑲嵌着女媧補天的彩石，我生命的根鬚珍藏着黃帝耕耘的泥土。

女：走進你，我就走進火辣辣的親情;走進你，我就走進熱烘烘的家譜。高原雪域的靈光，閃爍在我俯覽世界的瞳仁，黃河涌浪在我的血液裏日夜轟響着衝騰不息的腳步。

男：啊，我是誰，是歷史連接現實的立交橋，是現實通向未來的高速路;

女：是延安窯洞曾徹夜難眠的那盞馬燈，是人大會堂審定通過的一幅藍圖。

男：我是西部大開發那塊沉重的奠基石，

女：我是高新科技園誕生的第一個信息庫。

男：當沖天而起的蘑菇雲第一次飄升在西部的時候，我啊，就是那最響最亮的一聲聲歡呼;

女：當發射塔的第一隻火箭從這裏直衝寰宇，我啊，就是監控熒屏上那組最精確的參數。

男：在科考小分隊的背囊裏，我是剛剛採集的一個標本;

女：在青年志願者的行列中，我是灑落田埂的一串汗珠;

男：我是三江源頭那則呼籲環保的公益廣告;

女：我是希望國小擦亮陽光的那台花格窗閣。

男：啊，我從西部的歷史走來，終於看到了豐收的季節而更加渴望成熟;

女：啊，我向西部的未來走去，正趕上春分萬物復甦催促我加快腳步。

男：中國啊，我的西部。

女：你提速的車輪在催促;

男：你延伸的管道在催促;

女：你高聳的塔吊在催促;

男：你翱翔的機翼在催促。

女：放眼國際跑道一個又一個競爭的回合，縱覽世界賽場一次又一次實力的角逐;

男：你的每一個細胞都迸發着炙熱的熱能啊，你的每一滴熱血都燃燒着報國的情愫。

女：一代代你珍藏着多少熱切的期盼，一年年你苦熬過多少歲月的寒暑;

男：你的心中躁動着一座座富饒的礦牀啊，你的智慧能提煉出許多珍貴的稀有元素。

女：揮臂一句號子，你的每一道河流都是一條騰飛的蛟龍;

男：放嗓一聲吆喝，你的每一座山岡都是一隻醒來的猛虎。

女：啊，西部，我的中國西部。

男：你腳下的大地正擂動一面面凱旋的戰鼓啊;

女：你頭頂的朝霞正招展着一面面進軍的大道。

男：中國，大開發的西部。

女：中國，大開發的西部，正高高托起

男：托起一輪新世紀人類最輝煌而莊嚴的

合：日出!

台詞類播音主持練習稿件 篇4

老爸也很高興，向我揮着手，然後走進我的宿舍。每次他都會幫我把水壺灌滿，把宿舍打掃得一塵不染。老爸知道我懶，嫌水房太遠，嫌打掃衞生太麻煩。

這後來成了一種習慣：我坐在桌邊吃肯德基，看老爸忙這忙那，像變戲法一樣把宿舍整理得井井有條。直到有一次那個星期三下午，老師拖堂了。我急急回到宿舍，發現老爸已經在那兒了。宿舍已經打掃過，我的牀鋪也照例被整理過，水壺也已經打滿水擺在架子上了，桌子上，肯德基上校向我露出了慈祥的微笑，老爸卻睡着了。他靠在我的牀頭，一臉疲倦。突然，我看到他額頭有幾滴晶瑩的汗水，那汗水在越過窗楹的夕陽照耀下，耀眼得讓我感到心酸。爸我情不自禁地輕聲叫了出來。

台詞類播音主持練習稿件 篇5

去年9月21日晌午，麗日和風，流光溢彩。我和友軍老師騎着摩托車，每人帶了一個學生，沿着麻璞公路盤旋而上。當初有10公里水泥路，一路清風悠悠，好不自在。頗感到璞嶺山上青山綠水，空氣清新，悦目爽心。緊接着是五里路況差的山路，巖果子多，大坑小凹，黃泥打滑，好一個五里，我們足足用了40分鐘。好不容易，快要到泠泠住的地方了，我早已滿頭大汗，在一絲喜悦之中攜帶有一點憂傷，……

“你今天運氣好，傻個把你帶回來了?”哎，真是的，未見其人，先聞其聲。我略有不快，轉身一看，是一箇中年男人，肯定是泠泠爸，他這樣説話?對女兒是什麼影響?

我們是搞教育的，於是搭上話了。説明了來意;一説學生在學校的情況;二訪學生在家裏的學習生活情況;三聽家長的心聲，有什麼希望或建設性建議。我們給領導反映，能幫的盡力扶。再説我們長陽不是出了個有名的“英子姐姐”嗎!她爸明白了來意，就衝她媽説，你弄飯他們吃，我們説吃了飯就來的，別弄了。

友軍老師是泠的 班主任，他先和家長談起來了。我趁空仔細觀察了他家的周圍環境和家境的表象，這是一幢三間土牆瓦蓋的老屋，片瓦縫中，可見一些苔蘚，風化脱落的牆面裸露在眼前，堂屋裏掃的乾淨，二面靠牆邊各擺了一口黑黑的棺材，遙相呼應，乍一見，令人毛骨悚然。我不敢相信自己的眼睛，也更覺得奇怪……

“肖老師，您喝茶。”好甜美的聲音，竟然帶來了綠茶的幽香。我那“奇怪”的思索只好暫停喏!我喝了一口，不僅脱口而出，好茶!好香茶!微量元素多的山泉水加上雲霧之中的茶葉，那口感真不一般啦!我於是問起他們家裏的情況來了?

這好着了，在一邊吧嗒吧嗒抽着冷旱煙的泠爸有話了，您們老師來，蠻好，我們家裏經濟差，我們3個人，還加上兩個老人，粗活重活就靠我一人幹了，她媽是個病傢伙。

友軍老師説，您們的情況我們知道了。泠泠生活在貧困家裏，能堅持學習，克服困難，這需要多大的勇氣和耐力啊!況且泠泠表現好，守紀律，愛整潔。在學習上還要下苦功夫，爭取更上層樓;要積極參加有益活動，多鍛鍊，健康成長。

從她爸媽的神情中，我看出今天的交流已經是用心在説了。我説您們兩位家長放心吧!經濟上拮据，家庭貧困了，但思想上富有了。你們看泠泠在學校裏的表現就證明了這一點。我們有責任對你們進行幫扶，你們的困難，就是我們的;學生的難處就是老師的難處。

泠泠的臉蛋紅紅的，在旁邊和着羞呢!

此情此景，我便提議，今天學生家長與班主任一起合影留個念，好嗎?泠的媽媽 痛快答應了，泠激動的哭了。“嘀答”一聲，我興奮的告訴他們，這是我第一次在我的家鄉拍照的師生家長合影，您們説，有意義嗎?泠泠爸覺得有點不好意思呢!

時間過的真快，已經是下午四點了，我們謝了家長的好意，告訴他們説，我們還要到幾個學生家裏去聊聊。

斜陽西下，一羣羣麻雀叫喳喳;山泉水叮咚叮咚，路邊花散着清馨。帶着一點愜意，我們又訪談了璞嶺村最西邊的幾個學生，一晃夜已10點多了，天下起了小雨，我們騎着車，小心翼翼，在沙子嶺上，俯視麻池古鎮，但見星星點點，還真有點紅色古寨的味兒，此情此景，雖然覺得辛苦，但已經從中感悟到了一點點什麼的?

我覺得今天的家訪是實在的，是一次好的社會活動。我們應以一慣之，做到把學校教育、家庭教育、社會教育聯繫在一起，通過溝通，使雙方乃至三方達成共識，共同教育學生，達到好的效果。家訪也不是一時之間的運動，貴在因時因地因人因情適時家訪，若這樣堅持了，應達到的教育期望值就不言而喻了。

台詞類播音主持練習稿件 篇6

虞：你，哪年當的兵?

龍：民國二十五年。

虞：六年，區區一個軍需中尉，管鞋墊兒襪子的，居然敢在戰亂之秋冒領團長之職!在哪兒學的打仗?

龍：死、死了很多人,死的都是我們的人，無辜之人……

虞：你以為就你見過死人?我問你在哪兒學的打仗!

龍：民國二十五年當兵，二十六年開始打仗，現在是民國三十一年，我看見很多死人!我一直看着，我忘不掉他們死的樣子。

虞：你忘不掉他們死的樣子，禪達的鄉親們呢?他們更忘不掉!他們是指望着你們的掩護才有勇氣活下來的，而你們卻就這麼隨隨便便的撤了回來，怎麼跟鄉親們交代!

龍：不，因為我當時想要是再打下去就是為死而死了。沒人指揮，沒人管，我們流浪狗一樣在前面和小鬼子撕咬着，就是為了看着你們後方如此空虛，看着兄弟們一個一個死掉嗎?不!我們一定得活着回來!

虞：看你年紀輕輕，嘴上倒是能忽悠啊。

龍：我生下來，三十四年，為了活命，走了很多地方。而那些地方，也都是我們沒了的地方。北平的爆肚、涮肉、皇城根、南京的乾絲燒賣。還有銷金的秦淮風月。上海的潤餅、蚵仔煎，看得我直瞪眼的花花世界。【追光1號滅，追光追2號】天津麻花狗不理，廣州艇仔粥和腸粉，旅順口的鹹魚餅子和炮台，東北地三鮮、狗肉湯、酸菜白肉燉粉條，火宮殿的鴨血湯、臭豆腐，還有被打成了粉的長沙城。

龍：沒了，我曾經看到的種種，都沒了……我想讓事情是它本來該有的樣子。

虞：本來該有的樣子?本來該有的樣子就是我大中華國富民強、天下太平;老百姓過年能一家人坐在一起，吃一頓舒心的餃子。而你，冒充團長、偽造軍令、擅自撤兵就是要過過領兵的癮?

龍：不，那是因為祁團副被流彈炸死了!我躺在他屍體旁邊裝死，夜裏冷，我就穿了祁團副的衣服。

虞：那就是那些掉隊的散兵傷兵見了這身衣服就跟着走了……

龍：是，以前我最多隻帶過四個兵，補襪子、衣服的。可走着走着，忽然發現我後邊竟然跟了一千多人，我怕了……

虞：怕了?我看你是得意吧。

龍：團長這官銜兒砸在我頭上了，我也問心有愧，但是再怎麼着也要撐下去，我不能任由自己的慫，毀了所有戰士的信心。團長是誰無所謂，真假也無所謂，只要這主心骨還活着，整個就還活着啊!

虞：你以為你能拯救全民族?

龍：不能拯救，但能盡力。我們老吃敗仗，所以，就學會了逃避。但逃避只能讓我們滅亡，而我們需要一個不再流血不再逃亡不再螻蟻一樣苟活的家啊!給我一個堅實的後盾，給我一個有生命力的團，我一定能把南天門打下來!

虞：好!沒人領的兵需要團長，沒人領的中國更需要團長。無論真假，只要能帶着我們向前走，只要能帶給我們一點點奢侈的希望，中國就能勇敢的走下去。哪怕我們軟弱了，停滯了，只要革命的先驅還在，我們就能摸着黑找到米粒般大小的光亮的源頭。龍文章聽令，我就給你這個團，給你一個成仁的機會!

龍：是，師座。打完了這場仗，我要帶我的弟兄們回家!

台詞類播音主持練習稿件 篇7

男：他不願意與庸眾一起在塵埃中呼吸，在泥淖裏翻滾，在垃圾堆上覓食。他厭惡與庸眾一起在地面上生活，在地面上苟且偷生，和壽終正寢。

女：於是，在一面峭壁上，他開始了攀登。他相信，在峭壁的上面，有清新的空氣，有秀麗的風景，有鳥語和花香。

男：在峭壁上，他艱難的鑿出可供手足攀援的洞眼。在每一個洞眼裏，他都留下了他的血。

女：就這樣，他為自己開闢出一條上山的路。沒有人與他為伴，沒有。餓了，他隨手採一把巖壁上的野草野菜;渴了，他伸出舌頭尋找着巖壁上的潮濕處。舌頭，一次次的被巖壁上的粗硬磨破，不但他的手掌、腳板已結了堅硬的老繭，他的舌頭上也有了一層厚厚的死皮，他已經失去了味覺。

男：衣衫，早已磨破、撕碎，一片一片的離開了他的身體。他已經赤身裸體了。只有頭髮披散下來，風起時，如一面旗幟。

女：而他的身體，也乾瘦成了一根旗杆。

男：他要將這杆旗幟，插上山頂。

女：許多個歲月過去了。

男：我的牙齒開始鬆動了，咀嚼起野草野菜，也不像以前那樣乾脆利落了。

女：他感到衰老已在體內萌生，並且日益茁壯、長大，充滿了他的整個身體。他雖然越來越乾瘦，只剩一張巖壁般粗硬的皮膚包住一副巖壁般堅硬的骨骼，但卻感到身體更沉重了。

男：啊，就要到山頂了嗎?

女：然而山頂上似乎並無清新的空氣，並無秀麗的風景，並無鳥語和花香。

男：山頂為什麼也有塵埃，泥淖，還有垃圾。

女：有失望和悲哀襲上他的心頭。因為負載着失望和悲哀，他現在感到身體更沉重了。

有後悔不時閃電般掠過心頭，閃電般短暫，也閃電般明亮。

男：也許我根本就不該開始這樣的攀登。也許，我還可以退下山去，同人羣一起在塵埃中呼吸，在泥淖裏翻滾，在垃圾堆上覓食。也許我根本就不該開始這樣的攀登。

女：似乎有意，又似乎無意，他第一次扭頭向下，想看一眼下山的路。他驚訝的發現，他已經離地面那樣遠。而他更驚訝的發現，被他艱難的開闢出的上山的路已經消失。

男：那些洞眼呢?怎麼全都消失了?難道我的血是良藥，治好了石頭的創傷?

女：他的腳下仍是一面峭壁，正如他頭上的峭壁一樣。

男：怎麼辦?我似乎沒有別的選擇了。在頭頂的峭壁鑿出洞眼攀登上去是可能的;在腳下的峭壁鑿出洞眼倒退下去，是不可能的。

女：當他在山腳時，開闢出一條上山的路，是可能的，他已經這樣做了;當他在山腰時，開闢出一條下山的路是不可能的，誰也無法這樣做。

男：現在，他明白了。他開闢的，是一條只能往前走，不能往後退的道路;他攀登的，是一座只容人上，不容人下的峭壁。

女：現在，他平靜了。他知道自己別無選擇，只有奮力向上了。

男：現在他已不再舉目向上，他已不關心山頂是個怎樣的世界了。

女：現在他惟一擔憂的，是死在峭壁上。死在某一次不成功的把身體向上挪動的過程中，或者，死在最後一次成功的把身體向上挪動的勞作後。如果這樣，死後的已如野人般的身體便會向下落去。

男：向下落去?

女：是的，向下落去。不過你還可以有別的選擇，轉過身，下山。繼續同人羣一起在塵埃中呼吸，在泥淖裏翻滾，在垃圾堆上覓食。

男：算了吧。

女：除此之外你別無選擇，死亡，並且向下落去。

男：不，不。

女：可屍體的落下不像身體的退下，是不需要路的。

男：身體落在地面上，落在塵埃中，落在泥淖裏，落在垃圾堆上，落在垃圾堆上。這永遠辦不到。可怎樣才能讓屍體不落下?

女：他想起了披散下來的頭髮，這飄揚的旗幟。

男：也許，我可以在臨死之前在峭壁上鑿出一處洞眼，讓頭髮穿過其中，懸掛住屍體，像旗幟懸掛住旗杆一樣。

女：像旗幟懸掛住旗杆?

男：對，像旗幟懸掛住旗杆。那時，巖壁，將成為旗杆，而屍體，將成為一面旗幟。

女：那時，巖壁，將成為旗杆，而屍體，將成為一面旗幟。

台詞類播音主持練習稿件 篇8

天冷極了，下着雪，又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤着腳在街上走着。她從家裏出來的時候還穿着一雙拖鞋，但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不着，另一隻叫一個男孩兒撿起來拿着跑了。他説，將來他有了孩子，可以拿它當搖籃。

小女孩兒只好赤着腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。

可憐的小女孩兒!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭髮上，那頭髮打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子裏都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味兒，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

她在一座房子的牆角里坐下來，蜷着腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再説，家裏跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴裏抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼温暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩兒覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝着閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裏只有一根燒過了的火柴梗。

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在牆上，那兒忽然變得像薄紗那麼透明，她可以一直看到屋裏。桌上鋪着雪白的枱布，擺着精緻的盤子和碗，肚子裏填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒着香氣。更妙的是這隻鵝從盤子裏跳下來，背上插着刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走着，一直向這個窮苦的小女孩兒走來。這時候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的牆。

她又擦着了一根火柴。這一回，她坐在美麗的聖誕樹下。這棵聖誕樹，比她去年聖誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點着幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗裏的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩兒向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見聖誕樹上的燭光越升越高，最後成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。

“有一個什麼人快要死了。”小女孩兒説。唯一疼她的奶奶活着的時候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。

她在牆上又擦着了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光裏，是那麼温和，那麼慈愛。

“奶奶!”小女孩兒叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

她趕緊擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷裏。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩兒坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩兒坐在那兒，手裏還捏着一把燒過了的火柴梗

台詞類播音主持練習稿件 篇9

在這個

小小的人世上

我向許多陌生的人

打聽過你

和許多動植物

和象形文字

討論過你

夏夜

我加入天真的

螢蟲小分隊

憑那麼一點點

微熱的光亮

竟找到你的村頭

夥伴們

被一把又一把蒲扇

扇落

孩子們可愛的願望

和透明的小瓶

是她們平平常常的歸宿

是時候了

我調動所有的閲歷

辨認着門窗

果然

那個籬笆很有才氣地

編在那裏

我是要告訴你

一些心思

要不然

我怎會搖着後園的竹葉

和你商量

但你的窗口

燈總也沒亮起來

無論如何

我要留一個形象給你

於是我頭戴

各色野花

跑進你夢中

我的躊躇

鋪成你清晨起來

不曾留意的那條小道

很自然地

你順着它走下去

寫些激動人心的故事

台詞類播音主持練習稿件 篇10

為自己鼓掌，那傻傻的摸樣

一步一個捷徑，華而不實;一步一個腳印，踏踏實實。人生為棋，她願為卒，行動雖慢，可誰曾見她後退一步。

因為有願望，生命的進程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引着下一步，每一個轉彎都面向了不同的方向。人生的許多事都是可以預期，卻也是不可思議。

沒有太多如意的生活，只有看開的人生。

也許，現在的她一直扮演着小丑的角色。明知道自己是小丑，但她依然願意去嘗試一切。在家裏，她是父母的掌上明珠，而到了這裏，在別人眼中，她什麼都不是。她，受過冷眼，遭過嘲諷，捱過鄙視..............她難道不曾苦悶?有，怎會沒有，她也是有血有肉的性情中人，她的自尊心比誰都強，她多想把自己的尊嚴，裹得嚴嚴實實的。她寧願少説話多做事，把自己偽裝成高冷清高之人，也不讓誰誰誰去傷害。

如今，她只有受得了委屈不公，扛得住冷嘲熱諷，耐得住孤寂寂寞............她才能。。。。她放下它曾有多維護的尊嚴，一步一步，嘗試，挑戰.........一路走來，她有多恐懼，多害怕，只為嘗試她曾不敢嘗試的東西，只為她至今未曾找的興趣。共2頁:

她，

不需要別人的認可，不需要別人的鼓掌。

不氣餒，不墮落，踏踏實實，認認真真的做自己。

在那遙遠的地方，閃着迷人的光芒，吸引她揮動翅膀。

把夢背在肩上，越過高山海洋。走過了一程一程，看過的每段風景，都給她特別的心情。

懂得了做自己。

她傻笑時的模樣，也有種光芒，想把世界照亮。

雖有放棄，有迷惘;但也沒丟了膽量，依然努力地綻放。

偶爾哭了，

怕什麼?

誰沒失落過?

仰起頭，明天一定更漂亮!

台詞類播音主持練習稿件 篇11

人活着的時候，只是事情多，不計較白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起來：算一算，再有二十天，我媽就三週年了。

三年以前我每打噴嚏，總要説一句：這是誰想我呀?我媽愛説笑，就接茬説：誰想哩，媽想哩!這三年裏，我的噴嚏尤其多，熬夜太久，就要打噴嚏，噴嚏一打，便想到我媽了，認定是我媽還在牽掛我唻，她牽掛着我唻。

我覺得我媽還在，尤其我一個人靜靜地待在家裏，這種感覺就十分強烈。我常在寫作時，突然能聽到我媽在叫我，叫得很真切，一聽到叫聲我便習慣地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的牀頭上，我一伏案寫作，她就不再走動，看得時間久了，她要叫我一聲，然後説：世上的字你能寫完嗎，出去轉轉麼。現在，每聽到我媽叫我，我就放下筆走進那個房間，當然是房間裏什麼也沒有，我卻要立上半天，自言自語我媽是來了，或許，她在逗我，故意藏到掛在牆上的她那張照片裏，我便給照片前的香爐上香，上香，要説上一句：我不累。

三週年的日子一天天臨近，鄉下的風俗是要辦一場儀式的，我準備着香燭花果去墳上，現實告訴我，媽……是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣啊……

台詞類播音主持練習稿件 篇12

他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運動員，生活中是恩愛夫妻，滑冰場上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯璧合，多次在各種大賽中獲獎。

所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對於常人無疑是一次巨大的打擊。對於她，這打擊更是加倍的，因為她失去的，不僅是生活上的愛侶，也是藝術上的合作伙伴。從此，她遠離了滑冰場。

沉寂幾年後，她忽然宣佈，要再進行一次花樣滑冰，這次，是她一個人，舞姿還是那樣嫻熟，還是那樣優美。她還是從前的她，沉寂了數年，絲毫也沒有影響到她藝術水準，她依然是滑冰場上輕盈的精靈。

但是，所有的觀眾都落淚了。滑冰場雖然只有一個人在旋轉，在騰躍，但她的動作卻分明是兩個人的。她的身側，似乎總是有另一個人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐;她騰躍，似乎有人在扶她的腰;她旋轉，似乎有人在與她同行;她微笑，似乎是對着那個人……雖是一個人的獨舞，她的動作卻總是雙人舞的動作。似乎是那個人還陪在她的身邊，一如從前。

最後的造型是他們當年的經典。現在，卻只有她一個人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……

她凝固成一尊雕像，一動不動，只有眼淚涔涔而下。

那是一個人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛情的絕唱。

台詞類播音主持練習稿件 篇13

晚上一到家，我就發現勞累了一天的老婆已經進入了夢鄉，打鼾聲還挺響。我想：“鼾”就是人休息了，而鼻子卻還在加班加點賣力地幹活。

有次參加同事小呂的婚宴，喝“口子”酒，抽“紅雙喜”煙。我敬酒時祝小倆口“甜甜蜜蜜，恩恩愛愛;好事多多，喜事連連”。我還打趣地調侃小呂：“小夫妻就是小兩口，有這兩個‘口’，你就成了真正的‘呂’老師了。”我想小呂未成家時是一個人，一個口，無牽無掛，自然是自由自在。後來戀愛、結婚，兩個“人”結合成了“從”，兩個“口”組合成了“呂”，其中的兩個“人”、兩個“口”字粗看似乎一樣大小，感覺也似乎是平等的，但實際情況已經出現了左右之別、上下之分、大小之異。由於每個“人”與“口”都要承擔不同的社會角色和責任，這就難免會有“領導與服從”的關係。有了比較我們就不難想象：平等只是形式，不平等才是事實。於是兩人難免會因一些家常瑣事的處理分歧而男爭女鬥……常言所説的“三年之癢”、“七年之癢”也無非是這樣引起的。

在這種説不清、道不明、剪不斷、理還亂的較量中，新的“人口”又加入進來，於是“從”發展為“眾”，“呂”升級為“品”。一方面是人多勢眾，香火旺盛，給人踏實安全感，但在面積總量不變的情況下，人口的增加通常意味着人均佔有量的減少，不難看出貌似和諧、平等、平衡的三個“人”與“口”字，其實也是不平等的。而這種地位的差異和不平常，卻非常確切地反映了中國家庭之現狀。代表孩子的那個“人”字、“口”字不僅佔據了二分之一的空間，而且凌駕於父母之上，地位最高。而代表父母的那兩個“人”字、“口”字，為了孩子的成長和發展，他們心連心、手拉手、肩並肩，甘心情願為人梯，默默無聞作奉獻，殫精竭慮，無怨無悔。

隨着時間的推移，孩子長大，獨立成家，離開了父母，“眾”字返回到了“從”前。再後來，年老的夫妻難免會有一人要先“走”，於是“從”字又回到那個“人”字，直到“人”的最後消亡。

“人”→“從”→“眾”→“從”→“人”……“人”字的變遷簡明扼要但又富有哲理地向我們説明了人的產生→發展→鼎盛→衰落→消失的整個過程。又一次巧妙解讀了“從哪裏來，又回到哪裏去”的俗語!

日復一日，年復一年，一代復一代。人類社會的前進步伐猶如“長江後浪推前浪，浮事新人換舊人”。我們會因“前浪死在沙灘上”而哀傷，我們更該為“後代更比前人強”喝彩。其實人類社會的發展歷史就是這樣譜寫的。

在我看來，“口”是人最重要的器官。從物質層面上説，“口”要吃飯;從精神層面上講，“口”得説話。因此從古到今，關於“人口”問題的討論始終綿綿不斷，而少有“人手”、“人腳”詞語的爭辯。這也更讓我由衷地驚歎並且敬佩我們祖先造字組詞的高明。

看似不平等的漢字，實際卻又是平等的。書寫漢字時，無論一個字的筆畫再多，也只能委屈自己和筆畫最少的“一”字一樣只能佔據一個空格，而英文則不同，字母多了可佔據多個空格。有趣的是聯合國投票權倒有似於漢字的書寫規則。《聯合國憲章》第十八條規定：“大會之每一會員國，應有一個投票權。”這裏的平等顯然照顧了小國的政治利益，反映了聯合國成員國無論國家大小都擁有絕對平等的政治地位。

年少時，我常常為擁有五分之一世界人口的中國只有一個投票權而憤憤不平!長大後，我才領悟到規則、政策和法律的存在，使自由平等有了充分的保障。

家由人組成，國由家合成，世界由國聯成。由小及大，推而思之，家也好，國也罷，世界也然，對於每一個具體的“人”來説，“平等”充其量只是一種表象，而客觀的“不平等”才是絕對的事實。想通了這點，我們就能明白為何會有強權政治，為何會“弱國無外交”……國是

如此，家、人亦同!如此當你再次面對世道的不公、不平、甚至不幸時，就會很自然地多了一份淡定從容，多了一份心平氣和，從而輕鬆自如地放下各種恩怨是非。

真該好好感謝我們的祖先。因為他們的聰明才智，造出如此精闢美妙的漢字。我學過十年的英語，一個月的日語，一個星期的俄語，卻從來沒有感悟到它們擁有漢字的那番精彩。

親愛的讀者朋友，感謝你來到神奇的漢字世界，分享我的快樂。

樂在字中，學習漢字實在是件既有趣更有益的開心事。

台詞類播音主持練習稿件 篇14

我有幸打開電視，央視推出一檔新欄目，《經典詠流傳》的節目，正在播出，亮點紛呈，扣人心絃，一位經典傳唱人，激情洋溢的彈唱古詩詞時，鎖住了我的心，在舞台上淋漓盡致的表情動態，讓我為之感動。

一段視頻吸引了眾多人的眼球，濃縮了一位傳唱老人獨特的人格魅力。“我的一生與音樂為伴，年過七旬，驀然回首，我發現最美的歌詞，是我們的詩詞經典，我願用餘生，把所有的熱情，繼續為經典的流傳貢獻力量。"

短片的凝練闡述，打動了觀眾的心絃，四周的目光聚焦在舞台中央，他們內心期盼着、默默呼喚着，這位經典傳唱人站到眼前，七彩燈光下，滿頭白髮鏗鏘有力藝術氣息煥發的老人，步入舞台中心，這位老人就是陳彼得，現年74歲，中國台灣最早的流行歌手，是20世紀七八

十年代，中國台灣流行樂壇的領軍人物，曾寫過眾多膾炙人的歌曲，《遲到》《阿里巴巴》《一剪梅》等歌曲，在當時華語樂壇轟動一時，對兩岸歌迷都產生了巨大影響，是無數人青春歲月的美好回憶。

陳彼得是流行音樂大師，為辛棄疾先生作的《青玉案·元夕》編了曲，他一字一句富有感情的彈唱，“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

當我從視聽中，感受到了神情激揚的陳彼得老師，他唱出了辛棄疾先生創作《青玉案·元夕》後，內心情感和對美好祖國的一種期盼。就像陳彼得老師説的，“我把《青玉案·元夕》唱給你聽，我覺得古詩詞是我們祖祖輩輩留下來，最珍貴的東西，所以我覺得一棵樹要有根，這個文化就是根，所有沒有文化基礎的這種音樂，是不會長久的。是不會偉大的。眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這是個千古絕句，我在想辛棄疾先生，他的筆下，他描寫的夢想的中國，一個強大的中國，就描寫了東風夜花百千樹。更吹落，星如雨，煙花，元宵節這個燈啊，他夢想，我想告訴辛棄疾老師，我們的努力，現在崛起的盛世的中國，我們做到了。”

精神矍鑠的陳彼得老人，用他對音符和旋律的喜愛和追求，給了我們一代又一代人生活的無比快樂和幸福，唱着他的歌曲在成長。他説自己喜歡音樂，也喜歡古詩詞，為古詩詞編曲有十來年了，寫了一百多首，三十年來，他慢慢感受到，就在我們的血液裏，永遠都是篆刻了很多，很厚重的東西，那些祖祖輩輩留下來的東西，他一直在等待我們去發覺它、去尋找它。他説：“我好像聽到了遠方的一種呼喚，來自遠古，穿越了幾千年的，一個遙遠的呼喚，他説孩子，你們回來吧，我們會永遠地等着你們，耐心地等着你們。我感覺它在呼

喚我，我會把祖祖輩輩最珍貴的這些古詩詞都交給你們。請你們好好地去努力地去作曲，為它編曲，然後傳給你們的子子孫孫。當《經典詠流傳》告訴我，我可以帶着我的《青玉案·元夕》，辛棄疾老師跟我合作的《青玉案·元夕》來上節目的時候，我知道聽到這個遠古呼喚的信號，不是隻有我一個人，大家都收到這個信號。”

陳彼得老師內心迸發出句句激動人心的話語，讓自己流淚，讓觀眾淚流，他的神情舉動打動着每一個人的心田，他對中華民族幾千年來燦爛文化的熱愛至深，一個音樂人傳承古老的經典文化的愛國情懷，他對生活這種追求，啟迪教育了我們，心靈深處產生了啟發和共鳴。給了我們多麼強大的精神動力。

音樂和詩詞，是精神文化中的調味品，有着陽光和雨露，調節了我們的生活，給生活帶來無比的快樂和幸福。陳彼得老師告訴我們他喜歡《我愛這土地》，他説：“在1938年，一個革命詩人叫艾青，他寫的一個叫《我愛這土地》，這個詩也是我很喜歡的，因為我們的血液裏，所流淌的、所篆刻的，去唱這些東西，我今天是這樣，我現在是這樣、昨天是這樣，我明天還是這樣，我們都是龍的傳人。”當他用渾厚蒼勁，鏗鏘有力的聲音朗誦艾青的《我在這土地》時，他所念出的每一個聲音，都印在了聆聽人的腦海中，令人無比動容。

古詩詞和現代音樂的完美融合，演唱使人心靈得到震撼。我們汲取了最純樸最古老的精神文化食糧，獲取了經典中的營養，傳承了我們民族的優秀文化，增強了我們生活中的文化自信。在感知感悟中，享受着生活中的美。也是傳唱人陳彼得老人的心聲。