讀書分享會主持詞
每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與聖賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱, 擁有一份恬談求知的心境。下面就是本站小編給大家整理的讀書分享會主持詞,僅供參考。
20xx讀書分享會主持詞(一)尊敬的各位領導、同志們,大家上午好。
“立身以立學為先,立學以讀書為本”。在單位領導的重視下,在我單位職工飽滿的讀書熱情中,XXX單位20xx年“XXX”讀書分享活動正式與大家見面了!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起沉浸書香,同醉經典。
就在前不久,機關黨委、公會來到本單位,開展了名為“XXX”的送書活動。為響應號召,我們單位也與今年開展了“XXX”的讀書活動,單位工會根據大家的各人喜好及上報的讀書目錄,購買了200套圖書,旨在激發大家的讀書熱情,培養讀書習慣。自活動開展以來,大家的讀書熱情空前高漲,圖書室借閲登記冊上大家的借書頻率明顯提高,有些同志甚至一次性借4,5本書來讀。那麼大家讀書的情況究竟如何呢?
下面,就請XX同志以數據統計分析的方法,為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。
書是人類進步的階梯,是我們鑄就夢想的基石。每人讀一本好書,讓書香點亮心智,懷着這樣的願景,此次讀書分享會為大家搭建起交流的平台,在這裏,大家共讀好書,在這裏分享感悟,暢所欲言。
下面,有請我們今天第一位的分享者,XXX
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各位分享人的精彩分享,讓我們享受了一場讀書的盛宴。細細品之,如一杯香醇的咖啡,又似一壺清雅的茶,令人回味無窮。
曾經有個人,剛調來單位不久,就一頭扎進了圖書室,沒過幾天她找來負責人問,咱們圖書室怎麼沒有什麼書啊?我知道,在他心中藏書幾百冊的圖書室並不是缺書,而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個人是誰了,下面就讓我們以掌聲有請同樣是愛書之人的XXX領導為此次活動做點評,並分享他的讀書心得。
今天的活動到此結束。
20xx讀書分享會主持詞(二)男:我們誦讀中華經典,傳承民族文化。
女:我們營造書香校園,繼承世界文明。
男:少年稚氣的我們閲讀千古美文,在書聲琅琅的校園裏,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:從我們踏進校園的那一刻起,老師教會了我們很多關於讀書的格言,請大家跟我們一起大聲誦讀:書籍是全世界的營養品。 男:書籍是人類進步的階梯。
女:讀萬卷書,行萬里路。
男:讀書破萬卷,下筆如有神。
女:首先掌聲歡迎語文王老師跟我們聊一聊閲讀這個話題! (王老師談閲讀)
男:謝謝王老師的分享,我們會像老師説的那樣,去讀書,去學習,去思考。開卷有益——我們愛讀書;
女:良師益友——我們讀好書;下面請( )來展示他的讀書成果!
男:謝謝幾位同學的精彩展示。行萬里路——我們多讀書;
女:樂在其中——我們勤讀書;接着我們一起來分享同學們的讀書故事。掌聲有請( )。
男:聽了同學們的讀書故事,大家想説點什麼呢?
女:是呀,聽了同學們的分享,我們更加深刻地認識到——讀書使人聰慧,讀書使人快樂,讓我們與書為友,在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
男:讓閲讀為生命的幸福奠基;讓經典為成長的旅途護航。
女:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。
合:閲讀分享會到此結束,下節課精彩繼續!
20xx讀書分享會主持詞(三)乙:親愛的同學們
合:今天我們在這裏隆重舉辦“中心校第一屆讀書節活動”。
甲:我們要圍繞這個主題暢談自己的感想,
乙:推薦喜歡的書籍,
甲:交流讀書的方法,
乙:結實更多的新“朋友”。
合:下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲:今天,校園裏為什麼灑滿陽光?
乙:今天,校園裏為什麼格外熱鬧?
合:因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節,這是我們讀書的節日! 甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。
乙:書能讓我們變得更聰明。
甲:書能讓我們變得更高尚。
乙:書能告訴我們怎樣做人。
甲:書能給我們美好的希望,
乙:書能幫我們明辨是非。
甲:書能給我們指引方向。
乙:書是知識的寶庫,
甲:書是智慧的海洋,
乙:書是我們的朋友,
甲:書能給我們力量。
乙:同學們,愛書吧!書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。
甲:同學們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
乙:同學們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊樑! 甲:同學們,愛書吧!
合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!
乙:什麼是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?
乙:“能傳授科學知識的書是好書。”
甲:“能使我們受教育的書是好書。”
乙:“能豐富我們想象力的書是好書。”
甲:“能開闊我們眼界的書是好書。”
乙:下面請欣賞 詩歌《和好書交朋友》。
甲:好書是知識的源泉,
乙:涓涓地灌溉着我們的心田。
甲:好書是我們的老師,
乙:把智慧輸入我們的血管。
甲:讀一本好書,
使我們懂得,
天有多闊,
地有多寬。
乙:讀一本好書,
使我們明白,
山有多高,
路有多遠。
甲:讀一本好書,
能使我們,
撥開眼前的雲煙,
排除疑難。
乙:讀一本好書,
能使我們,看到前程燦爛,
任重道遠。
合:同學們,
讀好書吧!
和好書交朋友,
我們的成長,
才會更加健康。
甲:《牛虻》,
是我們的好朋友,
它教會我們,
不屈不撓,
抑惡揚善,
做一個對社會有用的人,
讓生活更加充實。
乙:《卓亞與舒拉的故事》,
也是我們的好朋友,
它教會我們,
從小立下鬥志,為真理而學習,
為真理做出貢獻。
甲:《十萬個為什麼》,
是我們的好朋友,
它懂得最多最多,
把知識播進我們的心田,
使我們揭開了,
大千世界的幕幔,
使我們學會了,
在智慧的奧祕中,
去探險。
乙:當然,語文、數學課本,
也是我們的好朋友,
它們是知識的海洋,
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學習,
學習,
再學習。
在知識的大海里, 破浪向前。
合:我們有很多好書, 我們有很多朋友。 和好書交朋友吧!
用知識武裝我們的頭腦, 用智慧豐富我們的心田。 讓好書伴我們一起成長, 去建設祖國, 創造美好的明天。
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