中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿（精選28篇）

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇1

從幼兒園小班開始，我的身邊總有一個人陪伴着我。打小我就喜歡和她黏在一齊，欺負她、命令她，不管我怎樣對待她，我們依舊十分要好!

烏黑的眉毛像條毛毛蟲，乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉，那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方，有着一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續續地來告訴我，總讓我聽得雲裏霧裏的。她並不是那麼聰明，相對來説她給人的感覺是憨厚的、笨笨的!在數學課上她又是那麼細心翼翼，生怕答錯了。

中午排隊時，如果她排在較前面的話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一齊。沒飯了，我會為我盛滿;沒湯了，她會為我打一些，在心裏我覺得她是個傻姑娘!

有心事我會告訴她，她會安慰我，會為我打抱不平。我厭惡的人她也一一不喜歡。為了討我開心，她會當着我的面説那個人的壞話，總是把我逗得哈哈大笑。

值日時，拿不動水桶，她見了朝我走來，嘴上還不停的説我力氣小、太懶了，可心裏並不是這麼想的。她一把奪過我手中的水桶，拎下樓，提了桶清水上來，雖以滿頭大汗，可並無抱怨。

猜猜這個傻姑娘是誰，她就是——王婷婷!有她這個傻姑娘在身邊，我能不幸福嗎?

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇2

我叫變形金剛，是許多小朋友的心愛之物。我的小主人以往是多麼地喜歡我，可我此刻卻被關在了一個漆黑的箱子裏。

我的小主人還未上學時，他經常陪伴着我，我給他帶來了歡樂，增添了喜悦，因為我能經常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰鬥機、機器人……在小主人的玩具世界中，我簡直成了英雄，不但惹得小主人對我的寵愛，還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。

如今，小主人上學了，功課也越來越多，還要上奧數班、作文班、書法班。漸漸地，小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨，連我的小夥伴們也開始偷偷地嘲笑起我。

有一天，小主人偷偷地找到了我，打算陪我玩一會，卻一不細心被小主人的爸爸發現了，不僅僅小主人被他的爸爸捱了罵，我也跟着倒黴，被重重地摔在了地上。瞧，胳膊摔壞了，腿也摔斷了，痛得我三天三夜沒睡得着覺。還是我的小主人關心我，悄悄地將我送到了玩具醫院，治好了我的傷病。

雖然，我和小主人不能經常在一齊，但我們之間的感情卻緊緊聯繫在一齊的。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇3

幼兒園時，扎着羊角辮的我總是會在一羣小朋友中，仰着頭，挺着胸，眯着眼睛在蜂擁的家長中搜索着一個微微佝僂的身影，而她那有些渾濁的雙眼也在急切的尋找着我。看見我時，緊鎖的眉頭稍稍舒展了些，聚集在一齊的皺紋也泛着柔光，她總會用她那雙生着厚厚老繭的的手牽着我，而我總是愛掙脱那有些粗糙的手掌，一蹦一跳的向前跑去，她的身體也會緊跟着我而顯得更加彎曲，但她的眼裏總會閃過笑意。回家的路，總因為有外婆的陪伴而不顯得寂寞。

國小時，羊角辮也變成了高高的馬尾辮，每當我慢吞吞地收拾好書包時，走出教室總有一個高大的身影籠罩着我頭頂的天空，有時他會在和同學談天論地的間隙望望身後的我，是否還是寸步不離地踩着他的影子，有時他會從書包裏掏出幾袋可口誘人的餅乾，故作不情願地看着身後眼巴巴望着的我，恍若一個雪中送炭的救世主，有時他也會不緊不慢地邁着小碎步，但卻滿是捉弄地嘲笑着身後氣喘吁吁的我，可有時他會一聲不吭地拿起我裝滿作業的書包，只讓我拿着幾件微不足道的衣服。回家的路，總因為有哥哥的陪伴而不顯得漫長。

國中了，及腰的馬尾也打理的十分乾淨利落，身旁全是三五成羣的人，他們有的象烈火一般的熱情，會在大家冷場時打上一兩劑興奮劑，有時也會若無旁人的説出一兩句感性的話;有的温柔似水，遇到再大的事也會從善如流，流淌着淡淡的處子之光;有的也會象貓咪般可愛，會笑眯眯的附和着別人，卻又時不時露出鋒利的爪子，即使是散步，也會因為有他們，在沿途的路上留下串串歡聲笑語。

看着我的手，似乎粗糙的質感仍在指尖徘徊，嗅嗅四周美味零食的香氣在我身旁縈繞，側耳聆聽，還有歡笑過後的餘韻。

總歸有一天，我們暮然回首，笑盡嫣然，陪伴是最長情的告白。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇4

我家養過兩條活潑可愛的小金魚：小黑和小白。可它們陪伴我兩年就死了，我多麼想我的小金魚!

它們長得漂亮極了!小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來了。“O”形的小嘴巴常常歡快地吐着泡泡。它的身上鑲嵌着黑色的鱗片，就像穿着黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿，能夠幫忙它划水，讓他在水裏穿行自如。最漂亮的得數它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶，全身雪白，眼睛裏總露出一股機靈勁。

小黑和小白不僅僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時，尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉彎時，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉彎。小黑看起來從不把小白放在眼裏，但其實它對小白很友好。和小白應對面時，小黑總是“繞道而行”，輕輕地遊走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦!

它們有時還會發起“戰爭”。有一次，我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水裏，小黑和小白都好像見了寶，急忙向米蟲游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲，滿意地吞了下去。小白急忙轉過身找剩下的米蟲，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲，又很快來搶第二條，一把擋住小白。小白緊追不捨，卻無能為力，只好眼睜睜地看着食物被小黑獨吞，“戰爭”結束了，小黑鼓着圓鼓鼓的肚子，悠閒地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲，灰溜溜地游到了角落。

多可愛的小金魚!我好想它們!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇5

生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風中搖落的時候，也都有在寒冬裏枯萎的時候。然而我們是樹啊，秋風吹落葉，寒雪壓枯枝本是生命必經的一站，我們沒有選擇，只是要笑着迎接。於是人們看到，在秋的盡頭，在冬的深處，生命彷彿停滯，卻一向不曾放棄。我們走過了深秋，又走過了寒冬，等到一切變得太平常，回首圈圈年輪，我們不經感歎生活是多麼的美麗多姿。蕭瑟秋風今又是，換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬後的成熟與堅強。四季輪迴，我們不會總在春夏裏安逸的生，也不會總在秋冬裏痛苦的生。正如順境與逆境，總會交替出現。所以讓我們坦然一些，坦然應對一切。走過歲月的坎坷，我們會更加成熟，更加堅強。

所以我期待明天，即使那是一個太陽不再升起的早晨。我期待明天，無論暴風雨有多麼猛烈，也無論陽光有多麼燦爛，我們只需要一如既往的追求夢想。以往的成功與失敗，以往的輝煌與沉淪，都無足輕重。

生命是一棵樹，我們應當有樹的精神：堅定不移，頑強不屈。

生命還有很長，我們還年輕。這個世界，有沉淪的痛苦，更有甦醒的歡欣。

讓暴風雨來得更猛烈些吧!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇6

平凡的沙子中藴含着寶貴的黃金，平凡的泥土裏培養出鮮活的生命，平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。

——題記

雨中的毛衣

去年春夏的時候，放學後，同學們都準備回家，突然，烏雲密佈，狂風怒吼，下起了傾盆大大雨。我們都被困在教室裏回不了家。

雨越下越大，風也越來狂，窗户被大風吹得“嘭嘭”作響。下了很久，半個小時過去了，似乎還是沒有要停的跡象，這時天也越來越黑，同學們開始沉不隹氣了，在那裏直踱腳，有的同學甚至頂着書包衝進了雨中。

大約過了四十分鐘，雨變小了。這時，陸續有家長帶着雨傘來接孩子，我在雨中發現了一個熟悉的身影，她的腳步十分急促，幾乎是跑着過來的，當她來到我的身邊時，我看見她全身濕透了，可是抱在她懷裏的毛衣卻乾乾爽爽，當她把雨傘遞給我時我才看清她是我媽媽，由於雨實在是太大，雖然她帶着雨傘，可是為了保護毛衣，她還是被淋濕了，媽媽把毛衣穿在我身上，我頓時覺得全身暖融融的。

母親是平凡的，母愛是美麗的。

無言的鼓勵

這次考試相當失敗，雖説是在優生班，總倒數總是不光彩，所以情緒低落，媽媽來接我時，向媽敍述自我的遭遇。一向知我心思的媽媽語重心長的説：“不是説失敗是成功之母嗎，這次不行，不是還有下次嗎。”正失落的我點了點頭。、

回到家裏後，在吃午飯時，媽媽告訴爸爸我這次考得不好，而我，一向在低着頭，怕一向對我期望很高的爸爸責怪我，但當我抬起沉重的頭時，看到了一雙含着無限愛意與鼓勵的眼神正注視着我，我明白了。

埋着媽媽的話語，爸爸無言的鼓勵，我暗暗下決心，必須要考好!雖然是件平凡的小事，可是從中卻透漏着父母對孩子的愛，那一瞬間是多麼的完美啊!其實世界上還有很多轉眼即逝的完美瞬間，只是你還沒有發現，等你發現了就會懂得珍惜，就會明白那一瞬間的美是可遇而不可求的!

一滴水是平凡的，可是它是美麗的，以為他滋潤萬物：一棵草是平凡的，可是它是美麗的，因為它給大地帶來生機：平凡的心也是美麗的，以為他代表着愛!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇7

在許多不該沉默的場合，人們往往用“沉默是金”來解釋自我的行為。我很是不理解，沉默的價值真的是金嗎

試想，如果沉默是金，為何人們會崇尚“毛遂自薦”為何人們會讚揚聞一多“拍案而起”如果沉默是金，為何商家要不惜千金做廣告為何選舉時要用演講來拉選票如果沉默是金，為何法庭沉默結果多為敗訴，為何談判中沉默往往意味着僵局如果沉默是金，那麼金又在何處得到體現呢

報載：X年X月X日上午，一少年不慎落水，其夥伴向圍觀者求救。圍觀者無人肯應，硬是看着少年永遠地沉在“水中”。花兒一樣的生命在沉默中含恨而去，這樣的沉默又有何價值棄之猶恐不及，如何能與金子媲美顯然，沉默不是“真金”，那麼沉默者為何沉默

“沉默其實是一種解脱”，鄭智化的歌道出沉默者的內心世界。沉默者用“沉默是金”來裝飾自我，逃避職責，沉默正如“鍍金”，給沉默者的自私、軟弱，鍍上一層虛偽的光環。

當然，並不是所有的沉默都是為了逃避職責，有些人在遭遇不公平的事時，比如在不良青年的無理要求之後，堅持沉默，他們自以為這是恬靜隱忍的美德。殊不知，正是他們的沉默，使那些盛氣凌人的人更囂張，使更多的人受到傷害。這種“美德”，不要也罷。

可是，請別誤會，不是説沉默一無是處。有時候沉默，如聽音樂時，確能收到無聲勝有聲的效果。只是説，在不該沉默的時候，就不能沉默。

“沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。”魯迅也是這樣説的。沉默者，爆發吧!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇8

一首歌，歌者總有沉默的時候，因為沉默，歌曲才有間歇，才會動聽，生活亦如此。生活裏夾上些沉默，才是真的生活。生活需要放開，但不要全放出去，應留一些給自我去沉默。不要讓生活像個實心體，那樣會很壓抑，想逃逸，然而卻毫無空間可去。要讓生活有一些空間，沉默的空間。沉默是思考、是構思，是生活的驛站。是這一站的休息或者結束，養足精神，為下一站或者後面的宏偉大業繪上藍圖。生活要充實，但不要過分充實，要留有空間去沉默。沉默只屬於你自我，沒有人能夠佔據你沉默的空間。

每次看到插花師把一束花插成美麗的一盆，他總會囑咐一句，不要把花插得太滿，要留有空間。這就如生活，不要擠得滿滿的，要留有空間回顧從前，設想未來。

失敗了，不要灰心，去沉默，去構想再出擊的方案，迎接你的或許就是成功。因為沉默的時候，你在埋頭苦幹。叫嚷者往往難以成功，而會沉默的人則常常會有一番成就，因為沉默是金。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇9

今日是元宵節，“嗖”“咚”“嗖”“咚”……在老家的文化廣場上，一如既往的放起了煙花，我們一家人前來觀看。

廣場上人山人海，有的在放煙花，有的在看煙花，有的在拍煙花。煙花像火箭一樣衝上天空，爆炸的一瞬間，把天空照得如同白天一樣，但又在一瞬間被黑夜所籠罩，它們的顏色各不相同，你看，赤橙黃綠青藍紫輪番上陣，它們的形狀也是各種各樣。你看煙花有的像花朵，漂亮的花朵佈滿天空;有的像笑臉，好像正對着我們微笑。

最精彩的時刻來了。在塵溪橋上，一種特質的煙花像流星一樣直衝雲霄，藍色的尾光讓人歎為觀止，突然，它們在幾十米的高空中爆炸了，在天空展現出五角星、正方形、三角形……“漂亮!”人羣中傳出一陣陣歡呼聲。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇10

因為有您們，在小怪獸——新冠肆虐的春節裏，為我們築起了平安的長城。感恩有您!

感恩有您!忘不了，八十四歲的鐘南山爺爺，他從廣州趕到武漢再到北京，不辭辛苦把行程排的滿滿的，沒有車票，只能坐在餐飲車廂，沒有時間休息，只能在火車上閉目養神，您實地瞭解疫情，研究防控方案。忘不了七十三歲的李蘭娟奶奶親自帶領醫護人員和抗疫物資趕赴武漢，親自到隔離病區視察，每天只能睡三個小時。忘不了，埋頭呆在實驗室裏，研發抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了您們，才能在最短的時間裏研發出檢測試劑盒。感謝您們的辛勞，才讓我們看到了希望。

感恩有您!一批又一批最美的逆行者——白衣天使，您們從全國各地趕赴武漢，冒着生命危險，從死神手裏搶奪回一個個鮮活的生命，每次進入隔離區，是無數次與死神的擦肩而過。忘不了您們脱下一層一層的防護服，臉上那一道道紅色的勒痕;忘不了您們多次消毒的手，不復從前，滿是坑窪;忘不了您們因過度疲勞而席地而卧，甚至暈倒的情景;更忘不了，為了疫情犧牲的一個又一個的醫務人員。哪有什麼歲月靜好，是有人在替我們負重前行，感謝您們的無懼，我們才能無畏。

感恩有您!不畏寒風和黑夜，在一個個路口執勤的公安人員;不畏寒冷，為城市每一個角落消毒的環衞工人，為一個個小區、村莊值班的工作人員;不顧疫情與死神賽跑的火神山、雷神山醫院的建設者;不顧疫情穿梭在大街小巷的志願者;還有沒日沒夜生產口罩、防護服的工人們，您們捨棄了和家人共度新春佳節的美好時光，用您們的行動温暖着我們，我們在過年，您們卻在幫助我們過關，感謝您們的默默奉獻，我們才能心安。

感恩有您!因為有您們，這一戰我們一定贏!因為有您們，我們一定會走在陽光下，沐浴在春風裏!因為有您們，中華民族定會迎來春暖花開!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇11

大家好!

這次疫情從出發到現在，我也算是見證了歷史了

武漢封城，千城封路，萬村斷交，交通管制了，人們的情緒漸漸從恐慌中得到平復，人們都蹲在自己的家裏，渴望着疫情的結束。

每天坐在電視機前，關注着疫情，實時刷新着的疫情情況牽動着我們的心，但總有感人的事蹟：武漢本地的一個小姐姐，開了家店鋪專門為醫生送餐，來取餐的小哥哥説：“他們家菜量很足，但是售價很低，絕對是賠錢的，我們很感激他們。”

對於這樣的奉獻與英勇，我們的讚歎或許會多餘理解。小姐姐刷在店鋪上的話打動了我，也許讓我更理解了她：人總要仰望點什麼，向着高遠，支撐起生命與靈魂。

父親在這舉國上下共克時艱的時候，偏偏拉着我們一家重温《亮劍》。或許是這一特殊時刻的原因，我漸漸理解了“亮劍”。所謂“亮劍”説白了就是一種精神，李雲龍就勇敢地向楚雲飛亮了劍，雖然開始還不如楚雲飛的軍隊，但是卻越來越鋒利，讓對手產生了懼怕。我們這個民族啊，是從逆境中一步步成長起來的從不缺少力挽狂瀾於既，扶大廈之將傾的英雄，更厲害的是，我們這樣的英雄還有很多很多。

我們國家的醫生、護士、軍人、警察還有各個衝在一線的人都是中華民族的脊樑。歷代的英雄人物也不過是普通人。感謝你們不計酬勞，無懼生死的拼搏。

等我們渡過難關，再為自己喝彩。

中國加油!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇12

水，蕩蕩漾漾，微妙的，似微風吹，如輕煙歎，如我心中的那一份感動，在我心田盪漾。——題記

雨，如煙如霧，在空濛的天地裏，垂下了夢幻般的水簾。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，濺到我的手中，落進我的心田，好像一顆顆種子，撒到我的心上。我抬起頭，看着空中的雨絮，我的心不禁一陣温暖，這股温暖，就是感動，伴隨着這股感覺，我不禁陷入了無限的回憶……

窗外，下着細雨，如煙如霧，飄飄灑灑地落入大地，綠葉，在雨中搖曳着，彷彿在向我靦腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡，彷彿凝結着我心中的盼望，盼望着媽媽的到來，望了望牆上的鐘，我不禁一陣失落，皺緊了眉頭，走出了教室……

來到了校門時，我的衣服已經濕了一大塊了，頭上佈滿了白露，看上去好像白髮一般，閃着白光。我向左右看了看，沒有發現那個熟悉的身影，我低下了頭，心裏又一陣失落，心裏自我安慰自我，苦笑着走出了校門。

剛走出了校門沒幾步，一陣清脆的鈴聲從遠處傳來，飄進了我的心裏，我抬起頭，一個瘦弱的身影撐着傘推着車，在雨簾中向這邊走來。我的眼淚不自覺地流了下來，那個身影是多麼地熟悉，那，是我的媽媽，媽媽的身影我永遠不會忘記，那個在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是為了讓我過得更好啊!

我擦乾了眼淚，平復了心境，向媽媽走了過去。看到媽媽後，我不禁呆了，媽媽雖然撐着傘，但此時她的身上已經濕透了，頭上的露珠布了一層又一層，比我的樣貌更加狼狽，媽媽見着了我，問道：“你的衣服怎樣濕了快，拿着傘，不能再濕了，不然要生病的。”媽媽説着，把傘遞給我，我連忙拒絕，媽媽板起了臉：“聽媽的話，把傘拿着，媽媽的身體已經全濕了，沒關係的，還是你最要緊。”媽媽的這番話，剎那間讓我感動，我低下了頭，一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……

雨，漸漸止住了，雨後的沁香拉回了我的思緒，此時的我臉上已經佈滿了淚痕，媽媽。多謝您，您給我的感動我將會永遠珍藏在我的心中，永遠永遠……

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇13

歲月像沙漏篩下回憶，回憶像太陽撒下的金箔遍地，歲月與回憶都在心中留下印記，拂走時間，而一成不變的是心中深處的感動。

夏，多變的季節。漫步在林蔭小道，捧一朵淡香的雞蛋花，賞一道夏的美景。忽地，天暗了，大地上的花兒顫抖，風在咆哮，蟬也沉默了。我摘下耳機，聆聽風的聲音。雨終究忍不住了，紛紛揚揚，擊打水面，泛起圈圈漣漪。雨的逐漸粗暴讓我心生憂鬱，莫名的愁緒鎖住眉宇，直至望見水中央那一抹嫣紅——荷花。

不禁想起蘇轍的《菌萏軒》：“開花濁水中，抱性一何潔!”在雨的屏障中，亭亭玉立的荷花隨風舞動，似一個披着輕紗在湖上飛舞的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，讓人心生喜愛。可這風越刮越大，荷花的舞步凌亂;雨下得越大，荷花纖細的身軀好似要折了。我心急如焚，想要為荷花遮風擋雨，卻無能為力。讓我驚訝的一幕出現了——一片葱綠的荷葉，彎下了腰，覆蓋於荷花之上，豆大的雨珠拍打荷葉，卻無濟於事。我的心忽的安定了，望着這一幕，心中感動。

忽地憶起許諾母親待會就回家，卻隔了半天未曾迴應，母親定心中焦急吧在飄飄灑灑的雨中，大步地奔跑。至家門時，已渾身濕透，狼狽不堪。一個大大的噴嚏聲在屋中迴盪。應聲而來的母親手中持着毛巾，臉上寫着擔憂，責備的話語像雨一般臨頭就來：“你這孩子，説好一會兒回來，又遇上大雨，也不帶把傘，也不看看你此刻多大了，真不讓人省心……”母親滔滔不絕的同時還不忘為我輕輕擦拭，眼中映射出幾分慈愛。我並沒有打斷母親，在我看來，這些在旁人看來嘮叨的話語於我而言是多麼温暖和珍貴。

我躺在牀上，遲遲未入睡。而身旁的母親則昏昏欲睡，但她手中的蒲扇仍未停止搖動。我拿過蒲扇，細心翼翼地扶着母親讓她睡下，我用手撫着她的眉宇，她的秀髮，還有歲月留下的滄桑。我突然明瞭!原先母親便是那大雨中那一片不起眼卻遮風擋雨的荷葉，而我在荷葉的遮蔽下亭亭地生長。終有一天，我會長得更高，到那時，如荷葉般的母親已無法為我遮蔽了，我該如何我多麼想永遠躲在母親的臂膀下，永遠不要長大，獨享這份温暖與感動!

夜深，燈滅，人眠。我夢見在湖的中央，荷花開得很盛，為荷葉遮擋風雨，許久許久……也許心中最單純的感動，便是如荷葉般默默無聞卻不求回報的母親吧!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇14

其實，不單是人有生命，世界萬物都有生命。我常常想世間萬物的生命是什麼呢?

有的人的生命像嫩芽一樣脆弱，但他與風雪鬥爭，體現出了他的生命的光彩。有的人的生命像大樹一樣強壯，但他不破殼而出，最終那一個人的生命就會沒有價值。

人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的。只要把有限的生命投入到為人民服務之中去，我們的生命才會是無限的，才能夠讓生命綻放。

生命是日夜不停的心跳;生命也是嬰兒不停的哭喊;生命也是全世界人民的一顆顆心。

比如説此刻不在世上的百萬富翁啦!格雷、法拉、格雷他母親患了十分嚴重的心臟病。法拉.格雷，6歲時就開始幫他的媽媽賺錢，14歲就成為了百萬富翁。

雷鋒，一個只活了22歲的年輕戰士，人們卻世世代代地記住了他的名字，你們明白這是為什麼嗎?因為他把“為人民服務”時刻牢記心底，時時刻刻幫忙別人，做了無數件好事。

生命都來之不易，每一個生命都有存在的價值。野火燒不盡，春風吹又生。小草破土而出，它要為大地披上綠裝;花兒在陽光下綻放，它要裝扮出一個萬紫千紅的世界;青蛙呱呱，彷彿説：蟲子，蟲子，別破壞莊稼。

對於我來説，生命是努力與自我爭鬥，讓生命綻放。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇15

1、升旗儀式開始，全體肅立。

今天的升旗手是： 高一(15)班學生代表 。

2、升國旗，奏、唱國歌，致敬禮。

3、禮畢!

4、今天，國旗下講話演講者是高一(15)班同學!

大家歡迎!

5、感謝 同學的!

上週二、週三，高三年級同學參加了黃山市第三次質量檢測。希望高三同學及時總結，認真分析，做好查缺補漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態，合理作息、科學備考，迎接20__年大學聯考。相信，勝利一定屬於你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國第五個“防災減災日”。今年的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。各班要利用黑板報等宣傳防災減災知識，並圍繞這一主題開展班會活動。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。藉此機會，重申幾條安全注意事項：

1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧譁起鬨。

2、現在是春夏交替季節，晝夜温差大，同時也是病菌滋生的季節。各班教室、寢室要勤通風，同學們要注意個人衞生，防止各種傳染病的發生，確保飲食安全。

3、往返家、校途中要遵守交通規則，注意交通安全。學生禁止騎電瓶車、摩托車上學，校園內禁止騎自行車，嚴防安全事故發生。

上週值周班級高一(15)班，星級評定5星。本週值周班級高一(16)班，值周幹部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。

4、升旗儀式結束，請有序退場!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇16

美，象是由那清晨清新的陽光穿過樹林的一縷縷光線，細細碎碎的又組成了那巨大的光芒，一瞬間令你震撼不已。生活猶如一條長河，美如一朵朵綻顏的浪花、支流，漸漸的匯進那美的大海，令你驚歎。

而我的驚歎，則源於幾天前的一次偶遇。

那是一個多麼明媚詩意的午時呀，陽光温柔的撫在臉上，風也很和煦，我們一家由於搬家，忙的不亦樂乎，真是難得能一個人悠閒的騎着自行車遊逛，學習啊，搬家呀，這些壓力全沒了，只留下我一個風光的男孩，一個嫵媚的午時。

忽然，一個小東西從我面前晃過，我一轉頭一看，一個美的情景出現了：一副帶畫的窗簾。

呵呵，一個剛出生兩個月的嬰孩，胸前一把銅製的長命鎖，用小腳丫子把一隻奶瓶子，正向口中吸着奶水哩。淡淡的陽光打在他身上，他仰卧着，眼睛裏是對外界的好奇與天真，微笑的小嘴實在可愛，呵，瞧他的自在勁兒!

或許這也只是一個平常的嬰孩而已，但我卻是十分欣賞他那自在勁兒的，自在的用小腳丫捧着奶瓶喝奶，彷彿外界的一切喧鬧之事都與其無關。這令人驚歎的自在美。

這景象似乎哪日見過，象是年前在華山上見到的那尊笑面彌勒佛。他也是仰卧的，靠在一塊大石上，腆着個肚皮，口與眼笑的可用一條曲的粗線形容，紫紅帶褐的身體，腹上刻着幾個隸字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏着耳朵。這尊塑像也的確可稱的上是美的，只是那股自在勁遠比不上那小傢伙罷。

濟公活佛也是很自在的，只是那種天真與童趣遠及不上小傢伙。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇17

有的人説：人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。

昨日是一個很現實而又很遙遠的名詞。也許，你昨日贏得了比賽，拿到了榮譽;也許，你昨日考試沒及格，被教師批評了;也許，你昨日與母校離別，跟同學戀戀不捨;也許，你昨日經過了努力和奮鬥而獲取的簡便;也許，你昨日過得很平凡，很平凡。。。這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現，也只能用大腦來回憶以前那完美的、沮喪的事，都感到很幸福!

明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上，看着窗外柳樹的飄揚，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進入幻想，幻想你的明天：是否能與昨日一樣歡樂;是否能與昨日一樣杯具重演;是否能與昨日一樣享受精彩瞬間。幻想你的未來：是否能成為着名的演員;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實現你夢寐以求的夢想。這些都是一個未知數，是無人知曉的未知數，你可能會很期待，因為明天所有的奇蹟都會發生，你會意想不到的。

今日是一個無法比喻的詞語，它代表着很多，它使你把昨日的錯失彌補過來;它使你把明天未完成的事化作奮鬥;它的時間永遠是最短的，雖然僅有24個小時，可是我相信，在這個期間，只要努力，進取的跟上時間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會成功，我們也會為今日的努力而感到驕傲。

不管過去怎樣樣，不管未來如何?我們都不會放棄，努力，加油!因為成功已經近了!只要把握機會，勇敢地去挑戰，全世界都會為你繞路!

把握此刻，風兒更年輕;把握此刻，陽光更燦爛;把握此刻，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以往走過的秋葉小路;明天是遠方閃爍的明燈。不要執着於如果，把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

讓我們牢記一句話：“把握此刻，成就未來，加油!”

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇18

努力，並不必須會成功，但放棄，就必須會失敗。螢火蟲並非不明白最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最終一刻，耗盡最終一點點微弱的光。生活中，我們只能應對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。

看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想，很多人其實和這隻鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的人會失去信心，不再努力。

老鷹是最頑強的動物之一，當一隻雛鷹出生後不久，便會理解一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。可是，一些雛鷹有着永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。

會考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與夢想，堅定自我的信念，向着成功的終點進發，刻苦努力，永不放棄，點亮生命的光輝!

科學家以往做過這樣一個實驗：將一隻飢餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發起進攻。一次、兩次、三次……多次進攻無望之後，鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉後，鱷魚卻依然不動，只能無望地看着那些小魚在它眼前游來游去。

放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生髮明瞭電燈，製造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最終，他經過不懈努力，最終制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們此刻可能還沒有電燈。我不明白愛迪生在失敗時想到了什麼，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中必須有一個堅定的信念——永不放棄!

太陽因為永不放棄，才能衝破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇19

各位同學、各位老師：

星期一早上好!

再過兩天我們就要走進三月了。這是一個寒冷被温情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。

讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園裏，身為校外輔導員的他聲情並茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕髒不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衞生;雨夜裏，善良的他用並不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房裏，好心的他把自己捨不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……

雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地躺着一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”;看見辦公室裏老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”……

雷鋒叔叔的日記裏曾清晰地寫着：一滴水只有放進大海才能永遠不幹，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。在春風盪漾的三月即將到來之際，讓我們用温暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇20

讀完了一本關於鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。

鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎樣能在大海上辨別方向?

鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎樣聯繫呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在説明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!

鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎樣還能與那些國家進行友好往來呢?

鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船隻的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不明白開到哪兒去了呢!

僅有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由於魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不細心將一小塊魚刺卡進了喉嚨裏。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我説：“你喝點醋，應當就能夠把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。之後，我看了書才明白，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就必須能夠發現。我們不僅僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們必須要記住一句話：“僅有贏得知識的人才能贏得未來!”

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇21

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過着重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。

並且，從字裏行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但應對困難我們要學會堅強。

每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來説，堅強就是最好的良藥。

傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他説：“一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。”這就是應對困難的方法——堅強。

雖然這麼説，那肯定有人會問堅強是什麼

堅強，是一種山崩於前而面不改色的品質，是一種被人誤解還據理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閒情。

堅強是對災難的輕視，對未來的期望;堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭，前仆後繼的勇氣;堅強是自我的堅持，尊嚴的捍衞!

然而此刻正值青少年的我們該如何學會堅強呢那就讓我來告訴你們吧。九年級的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對於這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是儘早退學去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，學校教師和同學對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，應對困難，惟有堅強才能是最終的勝利者。

一隻蝌蚪因為堅強，經受住了時間的考驗變

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇22

世上所有的事物都有它自我的味道，酸、甜、苦、辣、鹹都要經過品嚐才能辨認。而幸福的味道又是怎樣的呢

大千世界，美麗無處不在，美麗的地球上，生存着許許多多心靈美麗的人類。

我們總是能夠在地球的每一個角落捕捉到一些美麗的瞬間。

在某一個陽光明媚的星期天，我和媽媽，弟弟一齊乘車去奶奶家。我們高高興興的上了車，哇——車上人好多啊!我開始尋找空座，看到了，有兩個空座，在最終面。這時，我看到有一位年邁的老奶奶，拎着一個大包裹，慢慢的走上了車，在她上車的一瞬間，我的目光就被她所吸引了……

五分鐘過去了，始終沒有人給這位和藹的老奶奶讓座，我焦急的想：怎，怎樣辦……沒有人讓座，這位慈祥的老奶奶好像要去探親把……我能夠讓座呀，我已經不是小孩子了，我長大了，懂事了，這種事情我能夠做呀……

慢慢地，我鼓起勇氣，剛要起身，一位年輕的大哥哥走上前去，把老太太扶到座位旁，老奶奶卻不肯坐下，大哥哥硬把老奶奶按到了車座位上……

看啊!這就是人間真情，這就是人心之美，讓我們一齊去發現這人間之美吧!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇23

各位老師、同學們：

大家早上好!國旗、國歌是祖國的象徵，當我們面對她的時候，我們就會洋溢着一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國曆經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的鉅變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力於世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆後繼的奮爭。

今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!

下面我宣佈泗州學校十二月份第2次升旗儀式現在開始!

第一項：升國旗，奏國歌，唱國歌，行隊禮! 。 禮閉。

第二項：請……老師國旗下講話，大家歡迎。

第三項：請……總結上週工作。

升旗儀式到此結束! 請各班按順序退場。謝謝大家!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇24

花開花落，有多少温暖的故事在其中上演;細水長流，有多少温暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?

在我眼裏，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在温暖中長大的我深刻體會到點。

而他們，就像是一座山，我就像一棵樹，父母的愛，也就如山一般，把我這一棵小樹，緊緊地温暖在裏面。

曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的牀邊，同樣躺着他們;曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，家裏面，和我瘋玩的，總是們他：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，他們也總是在身後鼓勵着我。

小時候的一次經歷讓我刻骨銘心：暑假裏的一天，我在和小夥伴們捉迷藏的時候，由於我跑得飛快，雙腳拌到了一塊石頭，使自己摔了下來，半邊臉擦到了地上。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。我嚇壞了，大聲的哭喊了起來。聞聲從房子裏跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什麼，從家裏裏拿出大把棉花，堵住我的傷口，而後馬上送我去了醫院。這時父親正在外地工作，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由於父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。

當時，我還以為塗上點藥水、包紮一下就了事了。可誰知，醫生卻説必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必説親身體驗了。看着護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣彷彿也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的右臉開始縫的時候，母親温暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺湧上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這裏有母親温馨的大手和我緊緊相牽，在那裏有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很温暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的温暖。

温暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到温暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的温暖呢?珍惜這其中温暖的一切，父母的温暖將伴你越過困難，衝破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇25

像在慢慢荒漠中獨行的探險者，他為了征服暴風和狂沙，寧可付出生命的代價也決不回頭;像挖山不止的愚公，他為了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動。這就是永不放棄，即使自我用努力爬上了不光輝的山峯，但也成功了，因為自我努力了，沒有放棄;即是經過一番努力後沒有得到自我想要的結果，也不要後悔一路上自我的拼搏。

一個漆黑的夜晚，在墨西哥奧運體育場上，有一個人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時這個體育場幾乎已經空無一人，他是最終一個抵達終點的選手。這場比賽的優勝者早就領了獎盃，頒獎典禮也結束了，但艾克瓦里依然努力的繞着體育館跑了一圈，最終跑到了終點。

這是，立刻有記者問他：“為什麼不放棄?”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國從兩萬多公里之外送我來到那裏，不是僅僅來讓我聽聽發令槍的，而是派我來衝過終點的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠追求，沒有終點。不要放棄，生活中總是會有陽光的，追求總是期望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠的前方。

不説放棄，很難。因為有時苦苦攀登的山峯即將被自我踩在腳下時，腳一滑就會滾落山谷;有時自我用努力拼搏幾十年的目標即將實現時，卻因為一點小事就失之交臂。此時，還是要——不説放棄，大不了從頭開始，重新走以往走過的路，相信必須有一次會成功的。

永遠也不要説放棄，這是一種堅定的信念與追求。在我們的一生中，僅有自我心中的信念才會相伴永遠。

永遠也不要説放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不能夠阻擋我們前進。

永遠也不要説放棄，這是做人的原則。我們不可能做什麼事都成功，但只要你努力去做了，就能夠問心無愧。

永遠也不要説放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇26

深藍色的夜幕下，一輛輛小車奔跑在回家的路上，温馨的畫面在眼前鋪展。軟軟的手感，柔柔的清香，這，便是以往陪伴我

童年美夢的那條温暖浴巾。

記憶的快車把我帶回了那個飄雪的早晨……“哇——”我緊握着小拳頭，向這個嶄新的世界亮出了第一聲嗓門。我雙眼緊閉，亂蹬的小腳無助地踢打着空氣，一雙柔軟的手捧着我前行，又停住了：“8斤的小丫頭，中氣好足!”另一雙有力的手把我接了過去，一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來，這是什麼?軟綿綿，香噴噴的……我伸出小舌頭，想舔一舔這個毛茸茸的東西，耳旁傳來温柔的笑聲：“饞貓，連浴巾都想吃!”説話間，我已被摟在懷中，小鼻子嗅到誘人的奶香，便湊上去貪婪地吮吸起來。初來人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無影無蹤……

聒噪的蟬鳴最終在姍姍來遲的夜幕下暫停。爸爸打開了空調，陣陣涼意在小房間裏瀰漫。洗完澡的我一身清爽，鑽入涼蓆上等候已久的浴巾裏。光線暗了，僅有浴巾熟悉的味道將我包圍，安全舒適，它指陪伴我一路前行，向着夢鄉的城堡進軍……夢中的我總是不安分，不是把手臂伸出浴巾，就是一腳把浴巾揣翻，是爸爸一次次地起來幫我蓋好，裹緊我的美夢……

“這毛巾被太小了，潤寶沒法蓋了……”媽媽抖動着小浴巾，掛到了門把手上。每次洗完澡，她便用浴巾將我一裹，一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的，如靜水深流，在心間激起漣漪，這是愛的味道。

那個寒冷的冬日，在我記憶裏烙下深深的印痕。

清晨的陽光靜靜地在地磚上跳躍，睜開朦朧的睡眼，隱隱望見媽媽拎起小浴巾，“好多年啦，它已經變硬，看來也只能做抹布了……”是嗎?陪伴我走過童年的小浴巾，就要成為“清潔工”了，心中湧出些許不捨。爸爸抓過剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下兩下便將深藍的小浴巾剪成了兩半，急匆匆地邁向陽台。“嘩嘩……”水流撞擊着桶壁，熟悉的聲音又在耳畔響起。

回想起來，爸爸堅持擦地多久了?自從我被查出塵蟎過敏導致咳嗽，每一天清晨都能看見爸爸拿着抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手，一塊抹布，每一天起牀，地磚與地板都鋥亮鋥亮的。儘管我的塵蟎過敏早已消失，但爸爸每一天擦地的習慣卻始終沒變。

陽台上的藍色身影若隱若現，爸爸跪在地磚上繼續擦地。走到近前，我望着那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所佔據，這還是印象中那雙細膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾，笑眯眯地拉起爸爸：“老爸，我來擦!”

跪在地上，我真正感受到陽光的温暖，心中洋溢着幸福和甜蜜。地磚上，深藍色的抹布熠熠生輝，它，以往當過襁褓，孕育我的美夢;它，以往當過迷你毛巾被，包裹着我的夢想;它，以往當過浴巾，用愛的香味將我環繞;此刻，它成了抹布，默默地守護着家庭的清潔。它，一向陪伴着我，見證了我的成長，見證了愛的温馨，見證了親情的傳遞……

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇27

生命是有限的，誰不想在有限的生命裏活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。

此刻很多人覺得生活十分單調乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善於從生活的乏味中把握其中的精彩。

同樣應對生活的困境，有兩種截然不一樣的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結果可想而知，因為生活總是眷顧能夠把握它的人。

但把握生活並不是説到就能做到的，它需要信念，更需要付出。

20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自我折了一隻名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須着急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，在輪椅裏給自我折了這隻船，將自我從死亡的誘惑裏擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。

正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能説、不能動的史蒂芬·霍金，給自我折了一隻“思想號”的船，駛進了神祕的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……他的事蹟讓怨天尤人者心懷慚愧。

在困境中，他們把握住了自我的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。

把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這國中生涯的最終一年，我明白會有許多艱難險阻在等待我，可是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因為我要為生活創造出更多的把握佳話!生活在繼續，我的努力也永遠不會停止。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇28

時光似水流一般從手中流逝，我們嘗試緊緊抓住卻未曾做到過，只能看着一個又一個“今日”在指尖滑逝。

往事已被時間定格，悲歡離合都已被鎖在記憶中，無法改變，更無法操縱。過去似流星在天際滑過，僅僅是那一瞬間的美麗。但讓它過去就好。

未來又如同一個無法的未知數，卻在某種相應的環境下，有着一個特定的值。它促使我們在今日拼搏，一切期望就在今日的消磨或努力中泯滅或誕生。

把握今日，今日就像是海中航行的重要關口。充實的度過，也就意味着輪船載滿了夢想與期望的貨物開始了遠航。

把握今日，不要管花兒的凋零與枯黃，因為在今日它會重新開放。歡樂的度過，也就代表着你為花兒又增加了一些營養。

把握今日，不要幻想勝利的天使來到身旁。因為天使也會化成泡沫，四處飛揚。認真的度過，也就説明了你在為成功的到來獻出一份力量。

今日，醒來後打開窗，讓清晨的第一縷陽光照入屋內，所有的活力就在這一刻如同音符一般歡快的跳躍。早晨呼吸清新的空氣，看着沐浴在陽光中褶褶發光的事物，讓昨日的一頁日記隨風翻過，不需留戀，只讓自我清楚地在這一頁記下今日的輝煌。

把握今日，是一種對待人生的態度，是一種明智的理念，更是一種生活方式。生死成敗不靠從未開始的明天，更不靠已過去的昨日，只是依靠今日的努力。

把握今日，把思想的火花擦到最亮，給今日的奮鬥帶來靈感。讓思維的泉水汩汩流動，給今日的拼搏換來喜悦的果實。讓心靈的角落都被照亮，給他人歡樂，更給自我歡樂。

把握今日，收穫未來，收穫期望。

記住，今日的太陽升起來了……