詩會主持詞4篇

本文目錄2018詩會主持詞青春詩會主持詞屈原故里端午詩會主持詞中秋詩會主持詞

1、《端午兒歌》 表演：幼兒六期1班、2班全體學生

主持 何xx 蔡xxx

何：尊敬的各位領導、來賓

蔡：親愛的老師、家長、同學們!

何：許：大家好!祝大家端午節快樂!

何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛!

蔡：端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

何：在我們晉江更有吃煎堆、唆囉嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。

蔡：其實端午節也叫端陽節、重五節、天中節、五月節、菖節、蒲節、夏節、龍舟節、浴蘭節、午日節、女兒節、詩人節、龍日、午日、屈原日等等。

何：你這説繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。

蔡：是的，後人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悦”讀節系列活動之“乘着詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始!

2、《紀念屈原》組詩 表演：國小提高九期全體學生

主持 吳茜銘 許鴻霖

吳：誰的一滴相思淚，脹痛着閩羅江月?

許：誰的一滴母性水，懷念着香草美人?

吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。

許：繼屈原之後，愛國已經成為中華民族歷代詩人所共有的氣節、情懷和精神。

吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱!

3、《古詩詞連誦》 表演：國小基礎一期全體學生

主持 許xx 郭xx

許：“有水的地方就有人想家，

郭：有岸的地方楚歌就四起，

許：你在歌裏、風裏、水裏”

郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意

許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節，已經深深的紮根於每個炎黃子孫的心中。

郭：聽，那一首首感懷生命、禮讚民族、為國捐軀的千古絕唱!

4、《毛澤東詩詞》 表演：國小基礎二期全體學生

5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：國小提高一期1班全體學生

6、《我為少男少女們歌唱》 表演：國小提高二期2班全體學生

7、《在天晴了的時候》 表演：國小提高四期全體學生

8、《關於祖國》《不能不知道》表演：國小提高一期2班全體學生

9、《祖國啊，我親愛的祖國》 表演：國小提高二期1班全體學生

主持 莊xx 駱xx

莊：愛國，就是從愛家鄉開始!

駱：愛鄉，因為我們演奏着熱愛生命的旋律!

莊：請欣賞：《以xx的名義出發》

10、《以xx的名義出發》 表演：國小提高八期全體學生

11、《生命的旋律》 表演：國小提高六期全體學生

主持 林xx 楊xx

林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

楊：這是一個承前啟後的時代。

林：這是一個日新月異的時代。

楊：這是一個繼往開來的時代。

林：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。

楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國説》。

林：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。

楊：請欣賞《少年中國説》

12、《少年中國説》 表演：國小提高七期全體

主持 莊xx 駱xx

莊：少年兒童是祖國的未來和希望!

駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。

請欣賞：

13、《關關雎鳩》 表演：幼兒一期2班全體

《江南春之韻》 表演：幼兒一期1班、三期2班全體

14、《典公公家裏的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體

主持 黃x 洪xx

黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許瞭解得不那麼透徹。

洪：但他們已經從中華經典文化的誦讀中汲取着不可或缺的營養!

黃：就像在春天種下種子一樣，這些經典的誦讀，將使他們終生受益。

洪：願孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長!

15、《春天是大還是小》 表演：幼兒三期1班全體學生

16、《春》節選 表演：幼兒七期全體學生

主持 陳xx 王xx

陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，

王：乘着詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。

陳：以後的日子，讓我們繼續與經典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，

王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。

陳：昨天的輝煌在詩中再現。

王：今天的燦爛在詩中綻放。

陳：明天的斑斕在詩中放飛。

王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。

陳：山水在詩的誦讀中幻彩。

王：靈魂在詩的誦讀中淨化。

陳：讓我們乘着詩歌的翅膀飛翔!

王：xx市第二屆“悦”讀節系列活動之“乘着詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結束

陳：王：再見!

青春詩會主持詞2018詩會主持詞（2） | 返回目錄

原創)“激揚青春 放飛理想”詩歌朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師 ，親愛的同學們：

大家下午好!

詩人席慕容説過：青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼裏，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。

青春是激-情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取;青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信優雅純潔。今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.

在今天這個美好的日子，歡迎同學們參加，由語文教研組、北斗星文學社主辦的“激揚青春 放飛理想”的首屆詩歌朗誦比賽。

首先請允許我，介紹到場的領導及評委：

她，博學多識，思想深邃，用先進的教育理念，用科學而人文而藝術的管理方法，引領一中的教育走在分局及墾區教育的前沿，使我們學校蒸蒸日上，她就是我們親切可愛、英姿颯爽的王校長;他，年輕有為、英俊瀟灑、才智超羣，他就是我們的劉副校長;把一中的教科研搞得生機勃勃的風度翩翩的時主任;平易和藹、務實求真的張主任，還有學苑書店副總經理精明能幹的王女士，音體美全能的多才多藝的袁老師，精緻幹練、做事追求完美的王老師，才華出眾、嫵媚熱情的方老師，有着甜美、婉轉的歌喉，文學積澱深厚的劉老師，一中真正的才子，樂觀向上、才華橫溢的張老師;兢兢業業、愛學生之心不老、青春永駐的王老師。

這裏有一篇演講稿，應該有一些可以摘取的部分吧，是我自己寫的^_^題目《青春是風》青春是風，豪放而瘋狂，單純而激昂;青春是風，追逐着夢想，不怕被遺忘。 ——題記 詩人魯黎在《泥土》中寫道：“老是把自己當做珍珠 /就時時怕被埋沒的痛苦 /把自己當做泥土吧 /讓眾人把你踩成一條路。”對於詩中表達的觀點，我不甚贊同。詩人酷愛“泥土”的淳厚、無私、平凡，表達了他所處時代風行的“無私忘我”的人生觀，為人所稱道。但是，如今是二十一世紀，這是一個競爭激烈的時代，而作為青年人的我們，更是處在競爭的風頭浪尖。如果這時，我們依然奉行無條件的奉獻，人人甘做泥土，被他人踩在腳下，那麼，青春就不再是青春——因為缺少了激-情，缺少了衝鋒，缺少了奮鬥! 青春應作飛揚的風，去爭取珍珠般的絢麗。 “泥土”固然值得尊敬，固然是社會中不可缺少的一部分，然而“珍珠”又何嘗不是?假設每個人的起點都是一粒砂土，那麼一粒砂在貝殼中磨鍊的過程，就是追逐夢想的過程。也許未必成功，但至少有夢，曾經拼搏過。所以，有的砂土成了炫目的珍珠，有的砂土做了永遠的“漂泊者”。我想，若那些成了“珍珠”的砂土從未把自己當做一刻未經磨合的珍珠，那麼，他永遠也不會成為一顆真正的“珍珠”。有句話説得好：“愛拼才會贏。”有實力的人吝於表現，把機會拱手相讓，不是大方，而是膽怯。這樣的行為中會使自己在競爭的漩渦中下沉，被時代淘汰。 青春是風，命運是大海。“有風捲起千尺浪”，青春當做命運的主宰，而不是美名之下的逃避。 因此，相較魯黎，我更欣賞詩人汪國真的風格。時時刻刻，充滿希望，充滿挑戰命運的生命力。 他説：“機會 /憑自己爭取 /命運 /靠自己把握 /生命是自己的畫板 /為何依賴他人着色!”他説：“即使今天 /沒人識得星星一顆 /那麼明日 /何妨做皓月一輪?” 如此大氣，如此瀟灑，這才是青春!像風一般飛揚，在有限的生命裏，尋一個閃光點，想着夢飛奔! 青春是風，怎會躺在他人腳下呻吟?飛揚吧，在這風華正茂的時代!

屈原故里端午詩會主持詞2018詩會主持詞（3） | 返回目錄

第一篇：陽光序幕

舞一柄長鋏割破烏雲，駕一尾輕虯直上崑崙，吟一部《楚辭》感天動地，留一脈文化千古傳承。

尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位詩人，樂平裏的父老鄉親們，上午好。在這粽子飄香的時節，主持人送給大家温馨的祝福，祝福您沿着陽光鋪成的康莊大道，一帆風順朝前走，一路歡笑一路歌。

五月的風，像一位美麗的姑娘，彩裙上散發着花的芳香。五月的風，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動着歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏着歌聲，您來到偉大詩魂的故里，來到端午詩會的現場。主持人代表詩會組委會向您表示最熱烈的歡迎。

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了,走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌餘韻，與天地比壽，與日月齊光。

屈原走了，他的故鄉秭歸卻成為中國詩歌之鄉，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人嚮往的聖地。

年年歲歲端午好，萬方朝聖向秭歸。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩風。XX屈原故里端午詩會拉開陽光序幕，首先向您隆重介紹出席本次詩會的領導和嘉賓。

各位領導，各位嘉賓，各位詩人。我們腳下的這片土地叫樂平裏，它像桃花源一樣美麗而神奇。屈原，這顆灼灼其華、光耀千古的詩歌之星就是從這裏冉冉升起。吟詩樂平裏，深情吊屈公，XX屈原故里端午詩會激情開篇：《橘頌》，由屈原國小的小朋友們傾情奉獻。

后皇嘉樹，橘倈服兮，受命不遷，生南國兮。此時此刻，我們的眼睛穿過時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄舉，深情吟哦，與我們身邊鬱鬱葱葱的橘樹交相輝映，構成錦繡山河中最壯美的風景。

第二篇：繽紛擂台

朋友們，今年的端午詩會將以詩賽的形式精彩呈現。參加詩賽的有本縣的13個詩歌社團21位詩人的詩歌作品。下面為您介紹詩賽的評委。

馮漢斌：宜昌市作協副主席、知名詩人、作家。

韓永強：宜昌市作協副主席、知名詩人、作家。

劉 波：三峽大學文學博士、詩歌評論家。

真情凝聚的詩歌，激情飛揚的朗誦，繽紛擂台，現在開鑼。

(1)、第一個參賽作品是九歌詩社選送的組詩《又是端午》。創作：冷慶雙。朗誦：周新源 馬素 王麗戎。

九歌詩社是秭歸二中的詩歌團體，現有社員20多人，曾舉辦“飛揚的青春”等詩歌活動。

(2)、接下來的參賽作品是由螢火蟲詩社選送的三首詩歌。

他們的第一個參賽作品《屈原》，由趙建華先生創作朗誦。

他們的第二個參賽作品《孤獨的魚》，由余華雲女士創作朗誦。

他們的第三個參賽作品《平湖》，由王猛先生創作朗誦。

螢火蟲詩社是一個以新詩寫作為主的秭歸詩人羣體，現有社員30多人。自XX年夏天成立以來，已在縣內各景區、社區、學校等場所舉辦詩歌朗誦活動多次，作品相繼發表在《詩選刊》《光明日報》《湖北日報》《海外詩刊》《長江文藝》《芳草》等報刊雜誌。

(3)、接下來是由三閭騷壇選送的五個參賽作品。

第一個參賽作品《屈原廟維修有感》，由徐正端老先生創作朗誦。

第二個參賽作品《端午新曲》，由李國傑老先生創作朗誦。

第三個參賽作品《詩三首》，由黃瓊先生創作朗誦。

第四個參賽作品《樂平裏賦》，由譚家斌先生創作，鄭祥豔女士朗誦。

第五個參賽作品《競渡》，由盧瓊先生創作朗誦。

三閭騷壇是一個由樂平裏農民詩人為核心的詩歌組織，自明代興起，薪火相傳，鞏固發展，已經有600多年的悠久歷史。三閭騷壇不僅活躍在屈原故土，也活躍在西陵峽江的廣闊空間，成為秭歸的一張文化名片。

(4)、下面將要展示的是奔流詩社選送的作品《屈原。端午》，由杜靜同學創作朗誦。

奔流詩社是茅坪中學的詩歌社團。星垂平野闊，月湧大江流。奔流詩社的名大氣磅礴，詩歌的事業將奔向遠方。

(5)、接下來的參賽作品是由天問詩社選送的詩歌《屈原賦》，由顧景榮先生創作，天問詩社的小詩人們朗誦。

天問詩社是宜昌天問學校的詩歌組織，現有社員100多人。秉承屈原精神，弘揚屈原文化，天問詩社是秭歸詩壇志同道合的親朋好友。

(6)、下面將要展示的參賽作品是夕陽紅詩社選送的兩首詩歌《屈原祠東遷》和《站在屈原銅像前》，由鄭治報先生創作朗誦。

夕陽紅詩社是秭歸老年大學的詩歌社團，現有社員40人，平均年齡66歲，最長者87歲。他們講詩歌，學詩歌，寫詩歌，誦詩歌，辦詩刊。莫道桑榆晚，微霞尚滿天。

(7)、接下來的參賽作品是涉江詩社選送的詩歌《敬屈原》，由郝明月先生創作朗誦。

涉江詩社是車間裏的詩社，社員為秭歸百麗公司及周邊企業的10多名工人，自XX年成立以來，組織詩歌活動多次，豐富了生活，釋放了激情，提升了企業的文化品位。

金税詩社是縣國税局、地税局和財政局的詩歌愛好者聯合起來的詩歌社團，現有社員30多人。比賽的間隙，請欣賞他們為我們表演的節目《湘君湘夫人》。表演者：鍾偉先生 馬青雪女士。

(8)、下面參賽的是金税詩社選送的作品《踏訪樂平裏》，由鄭之旺先生創作，何建羣先生朗誦。

(9)、接下來的參賽作品是樹蕙詩社選送的詩歌《畫媽媽》，創作：譚袁嬌。朗誦：梅婷婷。伴舞：屈紅吳昱辰譚卓瑤李沐霖。

“餘既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”樹蕙詩社的主要成員是茅坪國小的20多名國小生，詩社的宗旨是繼承楚辭風，培養小詩人。

(10)、下面將要展示的是蘭蕙詩社的兩個作品。

第一個作品：《憶兒時看龍舟》。譚柳先生創作朗誦。

第二個作品：《戰士》。王興華先生創作朗誦。

蘭蕙詩社是三峽工程希望國小的詩歌團體，他們開展了豐富多彩的詩歌活動，在各級報刊發表詩歌作品，並出版詩集《心海詩潮》。

(11)、接下來的參賽作品是楚風詩社選送的詩歌《峽江之問》，由王敏先生創作朗誦。

楚風詩社是秭歸一中的詩歌團體，現有骨幹成員100多人，根深葉茂，是我縣隊伍最為宏大的詩歌組織。

(12)、接下來參賽的是杏林詩社的兩個作品。

第一個作品：《五月哀思》。鄭瓊女士創作，杜平朗誦。

第二個作品：《五月的緬懷》。創作朗誦：王家滿先生。

杏林詩社是縣人民醫院的詩歌團體，現有骨幹成員20多人。詩社的宗旨是弘揚屈原愛國精神，繁榮醫院詩歌文化。圍繞這個宗旨，詩社開展了“天使之歌”等一系列詩歌活動。

最後展示的是清蓮詩社選送的作品《江城子》，由劉遠芳女士創作朗誦。

清蓮詩社是縣紀委的詩歌組織，我想，這個詩社的名一定有着美好的意藴：那就是不媚世俗，不染淤泥，水面清圓，一一風荷舉。

第三篇：亮麗尾聲

各位領導，全體朋友，我們的詩賽作品已經展示完畢。現在請您欣賞天問詩社為我們表演的舞蹈《楚之韻》。掌聲有請。

接下來請欣賞我們秭歸人自己創作自己演唱的歌曲《你的名叫秭歸》。有請商桂園女士，掌聲。

秭歸，一個情味悠長的名，一幅美妙絕倫的畫卷。

截斷巫山雲雨，平湖夢圓，秭歸成為更具魅力的山水畫廊。

這裏的水不再桀驁渾濁，它開闊，碧綠，平靜，像温潤的碧玉，也像明澈的眼睛。“水光瀲灩”，“一碧萬頃”，“浮光躍金，靜影沉璧”，許多文人墨客寫水的清詞麗句都可以移植到這裏。

這裏的山不再嶙峋枯槁，庫區大面積退耕還林，連綿的山像從浩瀚的江水中沐浴而出，清爽潤濕，四季蒼翠。

藍天，青山，綠水，峽江風光還原了它原始的色彩。

熱愛屈原熱愛秭歸的遠方朋友，歡迎您常來秭歸。

熱愛屈原熱愛秭歸的詩人，歡迎您接過我手中的話筒，自由吟詩。

朋友們，今天的詩賽成績已經揭曉。(頒獎)

風吹喬木鬆流韻，露潤芳草艾生香，詩人興會時光短，平仄通心情誼長。我們深信，哪裏有生活，哪裏就有詩歌，哪裏有詩歌，哪裏就有詩人共同的心跳。高揚屈原精神的大旗，中華民族的詩歌長河將永遠波翻浪湧，浩浩湯湯。

各位領導，各位嘉賓，各位詩人，樂平裏的父老鄉親們，XX屈原故里端午詩會圓滿落幕，明年的端午，我們再以詩歌的名義歡樂聚會。再見!

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尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

踏着“蒹葭”的節拍，

我們從詩經中徐徐走來。

一路飽覽唐詩、品析宋詞，傾聽元曲，

我們徜徉在詩歌的國度，

享受着詩的激-情與浪漫。

詩歌是明眸中的亮點，跳動着的音符;

詩歌是是心靈天空中的繁星，是理想世界裏的陽光。

時維九月，序屬三秋，

九月的陽光格外燦爛，

九月的天空分外高遠!

在這教師、中秋佳節雙慶之際，

讓我們年輕的教師們，

揮灑青春的激-情，放飛人生的理想。

把文變成身影，用吟誦點亮希望!

首先，請大家欣賞由章小梅老師為大家帶來的《九月的天空》。

青少年時期是人生最美好的時期，它象徵着未來，意味着希望，代表着正在生長的蓬勃力量。有請鎮真娥老師為大家朗誦《我為少男少女歌唱》。

中秋，月圓如盤，我們看不見殘缺的遺憾;中秋，月華如歌，它唱響戀人心中的期盼。接下來請聽黃忠平老師為您朗誦的詩歌《中秋》。

祖國，一個最普通的詞語，卻能喚起人們心底裏最真摯的情感。上世紀70年代，一位普通的女工看到剛剛經過十年浩劫，滿目瘡痍的祖國，情不自禁地吟詠起《祖國啊，我親愛的祖國》。有請侯芳老師。

黑夜給了他一雙黑色的眼睛，他卻藉此找到了光明。對於童話詩人顧城而言，寫詩似乎是與生俱來的本能，也是到達理想彼岸的唯一途徑。請欣賞由鎮海燕老師為您朗誦的《簡歷》。

是誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力?是誰給三尺淨土，播下文明的種子?是誰用青春的熱血，點燃希望的火種?是您——老師!接下來請聽吳春江老師為您朗誦的《教師禮讚》。

月亮是懸掛在天空的一首詩。望月念遠，相思難眠，夢中相逢，情意綿綿。請欣賞鎮小娟老師為大家帶來的古詩《望月懷遠》。

夕陽裏的笑容，露珠裏的眼睛，小河裏的身影，這一切都化作了吳奔星先生筆下別愁與思念。請聽張小麗老師為大家朗誦的詩作——《別》。

“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，———你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天!”這不知讓多少人低迴吟詠的詩句，一再沁出林徽因這位才女的柔情。下面，讓我們跟隨付大為老師一起走進“人間的四月天”!

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是人民教師平凡而崇高的勞動。請欣賞羅世穎老師為大家朗誦《老師，您辛苦了》。

一提到徐志摩，人們立即就會想到他的《再別康橋》。它似一陣風、一片雲、一絲雨，把靈魂的祕密、惆悵與灑脱和詩的意境融在一起，給人一份清純、潔美和纏綿的情愫，以至有人説：僅憑一首《再別康橋》，詩人就值得我們永久的紀念。下面有請李廣瓊老師為大家演繹這首經典之作。

當我們在詩歌的王國裏，輕歎"牀前明月光" 的鄉思，抒發"大江東去"的豪情，感慨"枯藤老樹"的蒼涼，不免會發出"把酒問青天"的感慨。請欣賞鄭丹燕老師為您朗誦的《水調歌頭》。

你是我心底的一首歌，伴我走過多少歲月，度過多少寂寞。我要用心把你歌唱，我要深情對你訴説。請聽楊小玲老師帶來的《你是我心底的一首歌》

還有一首歌，也常常在我們的心底裏唱響。它是炎黃子孫最真切的呼喚，它是華夏兒女深情的歌唱。請欣賞陳靜老師和孫江波老師合頌的“我愛你，中國”

接下來讓我們隨着陳小豔老師一起走進江南那條悠長而寂寥的“雨巷”。

下面有請張希寬老師為大家朗誦一代偉人毛澤東的名篇《沁園春.雪》

面朝大海，春暖花開，做一個幸福的人，去體味幸福的感覺，請欣賞雷芳老師朗誦的海子詩作《面朝大海，春暖花開》。

人生是一曲悲壯的讚歌，人生是一幅濃重的水墨，熱愛生命者，用靈魂譜寫華章;熱愛生命者，用血汗塗抹鉅作。下面有請《熱愛生命》的朗誦者——李妮。

愛情是什麼?詩人舒婷以女性特有的細膩温婉向我們道出了愛情的真諦，下面讓我們一起感受鄒雪梅老師帶來的《致橡樹》。

最後，請您欣賞楊琴朗誦的《寫給祖國母親的歌》 。

今天的詩會到此結束，感謝各位選手，感謝各位評委，感謝在座的各位!謝謝大家!