班級主持詞（通用5篇）

班級主持詞 篇1

元旦晚會開場白：

AD：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

AB：新的鐘聲

CD：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

B：20xx年的鐘聲即將敲響

C：回首往事，我們滿懷豪情

D：展望未來，我們重任在肩

AB：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

CD：讓燭光如故，光明永恆

A：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

C：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

D：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

AB：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

CD：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A：今夜無眠

B：今夜有夢

C：讓我們手牽手

D：讓我們肩並肩

合：我們宣佈20xx年元旦聯歡會正式開始

元旦晚會結束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

C：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

D：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

AB：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

CD：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

A：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

B：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

C：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

D：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

BC：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

AD：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

班級主持詞 篇2

開場白：

楊：尊敬的各位領導、各位老師

趙：敬愛的家長，親愛的同學們

合：大家下午好!

李：20xx已經悄然止步，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

戴：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年的元旦如約而至

楊：在過去的一年裏我們有緣相聚在這所美麗的學校，成為了一年級的小學生。

趙：即將迎來新的一年，我們滿懷希望，會更加努力學習，做一名優秀的陽光少年。

李：今天我們相聚在這裏

戴：慶祝這個快樂的節日。

楊：今天我們相聚在這裏，

趙:將歡笑帶給每一位老師和同學。

合：xx國小一年級一班20xx年元旦聯歡會現在開始。

一、舞蹈 《小蘋果》 林

楊：首先請大家欣賞林可欣帶來一個歡快舞蹈《小蘋果》。

二、詩朗誦《沁園春雪》 楊

趙：我們都盼望一場瑞雪的降臨，下面讓我們在楊是詩朗誦《沁園春。雪》中去感受一下吧

三、蘿蔔蹲

李：感謝楊xx同學的表演，下面我們來輕鬆一下，請五位小朋友上台玩一個蘿蔔蹲的遊戲，大家踴躍參加哦!

四、舞蹈 《春曉》李靈越

戴：冬天已經來臨，春天還會遠嗎?下面請李越用舞蹈來解讀《春曉》

五.唐詩串燒誦讀(音樂伴舞蹈)

楊：李舞蹈真是令人陶醉，再次把掌聲送給她。下面有請楊，王，李等15名同學把我們的唐詩用一種特別的方式呈現給大家，掌聲響起來

六、架子鼓表演 李

趙:女孩子已經表演了好幾個節目了，我們男孩也不甘落後，下面請欣賞李xx同學帶來架子鼓表演。

七、猜謎語

李：下面讓我們一起來動動小腦筋猜幾個謎語

1. 一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。打一零食(謎底·瓜子)

2·兩隻小口袋，天天隨身帶，要是少一隻，就把人笑壞。打一日用品(謎底·襪子)

3·一個小姑娘，做在水中央，身穿粉紅衣，坐在綠船上。打一種花(謎底·荷花)

八、詩伴舞 張

戴：下面讓張將詩與舞蹈的完美結合呈現給大家，希望大家能夠喜歡。

九、大合唱《新年好》全體同學

楊：最後讓我們全體師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把所有的祝福送到每個人的身邊。

結束語：

楊：多麼精彩的節目，

趙：體現了一年級一班是一個充滿活力的集體。

李：多麼難忘的時光。

戴：我們每個人都是努力上進的陽光少年

楊：在這裏，我們對生活充滿希望，

趙：在這裏，我們團結一心，相互友愛。

李：我們一定會滿懷信心，

戴：走向更加美好的20xx年。

合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

班級主持詞 篇3

開場白：

女：尊敬的各位領導，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學們。

合：大家下午好!

女： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年新年的倩影翩然而來。

女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，

男：在這一刻，我們感受到了春的暖意。

女：今天，是喜悦讓我們相聚在一起。

男：今天，是夢想讓我們相聚在一起。

女：今天，是我們共同走過20xx年的終點。

男：今天，是我們盡情暢想20xx年的起點。

女：我們滿懷喜悦，告別20xx年，

男：我們收穫的是“成長”和“快樂”。

結束語：

男：今天是個好日子

女：收穫的季節我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合：讓我們銘記着歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!

班級主持詞 篇4

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

甲：我們披着金色的陽光，在春天裏播下文明的種子。

乙：我們乘着涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，大家下午好!

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會現在開始!

甲：我們是祖國的小雛鷹。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的文明人。

乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人着想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。

甲：文明禮儀不是口頭上説説而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。

甲：請欣賞小品《借書》。

甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

甲：大家的行為如何呢?

乙：帶着這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經病》。

甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

甲：簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。那麼，禮儀具體來説又是什麼呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。

甲：説到文明，我們再熟悉不過了。

乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學後得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。

甲：那麼，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

乙：我可是聽説我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。

甲：説到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時期的魯國人，他一生堅持提倡回覆周禮，並提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們仍然以擁有“禮儀之邦”的稱號而自豪不已。

乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會説話嗎》。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會到此結束!

班級主持詞 篇5

主持人(合)：(鞠躬)媒體展示1五月裏的暖風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規範動作。 媒體展示2

甲：是啊，懂禮貌的孩子人人誇。

乙： 文明是做出來的，同學們，請聽曹茜朗誦《進校》。 多媒體展示3

甲：多文明呀!下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。 多媒體展示4

乙：同學們，上課了，我們該怎麼做呢?請聽王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5

甲：我們上課做得好，課間又怎麼做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6

乙：同學們，放學了，大家該怎麼做?請聽範貴林朗誦《放學》。 多媒體展示7

甲：同學們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8

乙：請大家爭做禮儀小標兵。 媒體展示9

甲：夥伴們，請大家一起朗讀媒體上的話： 媒體展示10 乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。 媒體展示11

甲：下面，我們來説説身邊的不文明現象， 媒體展示12 乙：開火車從徐亦開始，一人説一條。 媒體展示13、14

甲：我們應該怎樣做? 媒體展示15

乙：下面，讓我們莊嚴宣誓。 媒體展示16、17。全班齊誦 甲：現在，再齊誦《國小生文明禮儀兒歌》。 媒體展示18

乙：(媒體展示19)請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生!

甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。現在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20

甲乙(合)老師們，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束，謝謝大家!(鞠躬)