任交流會主持詞
各位班主任:大家好!
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,相互學習,共同提高,今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會,是為了準確把握當前中學生思想出現的新情況,新問題,科學判斷學生思想觀念的新變化,,拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念,激發班主任工作的熱情,激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台,也供班主任們交流與學習,取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質量關係着班風,校風,每一位同學、家長都對班主任寄託着殷切的期望。從實際工作中,我們經常看到,有的班主任老師通過一個學期的管理教育,把差班轉化成了好班,有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不説明一個問題:班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個負責任的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導着全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出,我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動,用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那麼聽話的學生。我希望我們的班主任在經驗交流會上,能多提出一些問題,一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題,開一個班主任經驗交流會,問題提得多了,就有研究的可能,這是研究的前提。
根據會議安排,將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與班級管理。
上面,各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經驗,聽了之後,在坐的各位老師是否有了一點點的啟發。敢問路在何方,路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學生,相信每位班主任都能管理好班級。
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