如何規範職業道德
職業信用平台是基於職業信用管理行為的呈現形式和載體,它集合了傳統人力資源管理軟件、個人相關職業信息的認證及先進的信息技術,以職業信用檔案記錄為表現形式的網絡人力資源管理和人力資源共享平台。
職業信用平台的載體是職業信用檔案,職業信用檔案由兩部分組成:
第一部分為個人創建部分,記錄職業人的基本情況、教育經歷、工作履歷、證件證書、家庭成員、社團經歷等相關信息;
第二部分為單位創建部分,記錄職業人職業異動情況、考核與獎勵、離職記錄等相關信息。
建立職業信用檔案的好處
A.職業人建立職業信用檔案的好處:
① 職業人建立職業信用檔案,積累個人信用財富,塑造良好職業形象,為個人職務升遷、事業發展,創造良好條件。
② 建立職業信用檔案,擁有 “職場信用證”。憑職業信用,可以很容易的拉近與企業和HR之間的距離,輕鬆的遊走於職場。
③ 保持良好的職業信用,在謀求新的工作單位時,可以迅速獲得新單位領導和同事的信任,獲得更大的發展空間。
B.企業為員工建立職業信用檔案對於企業的好處:
① 為員工建立職業信用檔案,可以解決人才危機,可以降低管理成本和人力成本。
② 有利於培養穩定、忠誠的員工隊伍,增強企業向心力、凝聚力。
③ 有效杜絕員工違反勞動合同、攜帶公司商業機密“跳槽”,侵佔企業合法利益的行為。
④ 職業信用檔案,可以有效的幫助企業避免僱傭到有負面記錄的僱員,防範職務犯罪和用人不當造成的各種損失。
簡單的説就是通過為員工建立職業信用檔案來約束員工在職期間的行為規範,加強職業人在職業生涯的道德規範。
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中職校教師職業道德規範
一、堅持正確方向。學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的路線、方針、政策,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業教育法》等法律法規。全面貫徹黨和國家的教育方針,積極實施素質教育,促進學生在德、智、體、美等方面全面主動地發展。二、熱愛職...
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教師職業道德修養
教師職業道德修養開展中國小教師繼續教育,為幫助廣大中國小教師提高師德水準,提高教育素質,使教師儘快適應改革的需要。通過對全校教師的職業道德修養的培訓,使我們真正地認識到教師的職業是神聖的,擔負着培養、教育下一代人的艱鉅、繁重的任務,傳道、授業、解惑是我...
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公務員職業道德培訓大綱
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