中學生堅持夢想演講三分鐘（精選5篇）

中學生堅持夢想演講三分鐘 篇1

尊敬的老師們、同學們：

大家好! 我今天演講的題目是堅持夢想方能成功，趁我們還年輕。在座的同學看起來都好像是那種運動型的人，大家應該對那些體育品牌很瞭解吧，也應該知道那些體育品牌的廣告語，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個品牌的廣告語，大家偏好的是哪一個呢? just do it，這句廣告語正符合青少年一代的心態，要做就做，只要與眾不同，只要行動起來，它比較側重於行動方面，而李寧的這句廣告詞!則只停留在想的方面，沒錯一切皆有可能，我們因為年輕而意氣風發，我們因為年輕而豪情萬丈。青春是我們的財富，年輕是我們的資本,年輕無極限，在我們年輕人的眼中應該沒有什麼不可以，因為一切皆有可能，就好像守株待兔那個故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個人遇到了，誰説奇蹟不會發生，可是奇蹟發生的次數多了，也就不會被稱為奇蹟。

所以最好的就是把兩個結合起來，既要堅信一切皆有可能，又要just do it ， 雖然我們尚且年輕，但這並不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應該有自己的夢想，不要等到我們的口頭禪成為“我曾經年輕過”才後悔。 我們都是在父母不捨而又充滿期盼的目光中走向大學，離開家裏，父母總是問我們學習辛不辛苦啊，有沒有準時吃飯啊!我很害怕這樣的問題，因為沒有底氣而害怕回答。我們學習辛苦嗎?不。大學給了我們太多的自由，可能你們當中的很多人大一的時候和我一樣，每天躺在牀上構想着自己的夢想，想着將來我要怎麼樣怎麼樣，每天在電腦面前看着一部部童話式的韓劇，幻想着自己是裏面那個天真善良到有點傻的女主角，即使沒學歷，沒身材，沒相貌，仍可以吸引到一個很出色的男生，但是各位請記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒有白馬王子來搭救我們，現實也沒有王子和公主幸福快樂地生活這個結局。我們要做的是用自己的雙手去創造屬於自己的幸福，而不是空想，不是任意地揮霍青春，想要結識出色的人，的方法就是讓自己也變得出色，這樣你生活圈子裏的人才是出色的人，俗話不是説：“物以類聚，人以羣分”嗎?每天躺在牀上構想，夢想就會成真的嗎?我用了一年的時間來驗證這個命題，結果我很悲劇地發現這個命題是假的!我還記得我當時有一句很彪悍的話，那就是我的夢想是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，現在想起來都覺得傻，想要數錢數到手抽筋，就不能睡覺睡到自然醒。有夢固然好，起碼你有目標，但是追夢的身影往往是最動人的。劉德華的一首歌裏唱道“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”。年輕的我們就應該不停的去追夢，為了我們的夢一心向前飛。

我們正值美好年華，青春飛揚，熱血張狂，好像五月的花海，風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉，我們應該用有限的青春實現人生的夢想和抱負。

外界的誘惑很多，我們為了追求夢想，也許會錯過許多東西，但是如果我們抵禦不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實現夢想的機會，即使實現夢想這條路註定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅持，就沒有實現不了的夢想。堅持，為了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持，堅持，再堅持。我們的執著定能收到回報。

同學們，趁着我們年輕，放飛我們的夢想吧!這樣我們就可以在父母問我們學習累不累的時候，堅定地説：“學習雖然很辛苦，不過我甘之如飴!人的一生中總要奮不顧身那麼一次，就算頭破血流也好，也要咬着牙堅持地走下去，這樣子才不會辜負這美好年華，我願意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事——就是趁着年輕，朝着夢想之路堅定地走下去。

中學生堅持夢想演講三分鐘 篇2

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!能夠站在今天的這樣演講平台上演講，一直是我自我激勵，努力工作的動力之一，抓住機會，敢於挑戰，才會有所提升，所以今天我來了，我勇敢的站上今天的競聘演講的平台，等到自己厚積薄發的那一刻!

今天我參與競選的工作崗位是護士長一職，參與競選的有利條件自認有以下幾點：

一、熱愛護理事業，工作積極認真。自20__年參加工作以來，我能積極響應醫院的號召，參加醫院組織的各項活動，任我院禮儀組成員以來，多次組織並參與我院新員工的禮儀培訓，參加我院舉行的一些大型活動，提升了我院護士的羣體形象，展現了我院護士的風采，並在200720__年護理示範崗位能手創建活動中，被評為禮儀服務明星崗位能手。另外作為我院護理技能操作組的一名成員，擔負着我院護士的`技能操作培訓和考核的重任，每個季度一次的護理技能培訓和考核，我都能和操作組的每一位老師認真組織，為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全，貢獻出自己的一份力量。

二、服從領導安排，工作任勞任怨。在平常的工作中積極協助護士長做好病房管理工作，自我院開展優質護理服務以來，服從護理部領導和護士長的安排，積極響應醫院的號召，充分調動下級護士的積極性，帶領下級護士做好病人的基礎護理和專科護理，把優質服務作為我們的天職和本分，真正做到把護士還給病人，把制度承諾從牆上請下來，讓優質服務從文件中走出來，變被動服務為主動服務，我們經常深入到病房瞭解病人的心理，瞭解病人的需求，改善護患關係，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優質服務，品味出優質的所在，經過一段時間優質護理服務的開展，我們科室患者的滿意度明顯提高了，患者表揚信明顯增多了。

三、具有較強的組織和協調能力：自20__年擔任我院內科團支部書記以來，為團組織的活動出謀劃策，組織內科職工參與歌唱比賽和演講比賽，並組織內科支部成員組成護士節約在行動小組

如果能夠得到領導和同志們的信任，有幸成為護士長後備人才庫的一員，我將從以下幾個方面做好以後的工作：

一、提升自己的整體素質，加強理論知識和專科知識的學習.不斷提升自己的業務水平，使自己成為一面旗幟。

二、提高自己的溝通協調能力，努力協調好醫護、護護、護患之間的關係，使以後的護理工作開展起來更加的得心應手。

三、協助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。做好護理安全應從以下兩個方面做起：1、掌握病人的病情，只有熟悉了病人的病情，護理起來才能有的放矢，2、做好與患者的溝通，取得患者的信任。使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患。

四、積極準備創三甲，醫院等級評審是我們醫院下一步工作的重點之一，也是護理工作重點之一，在護士長的領導下，我會和大家一起對照標準精心準備，盡職盡責，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗，為醫院的發展儘自己的一份綿薄之力!五、協助護士長繼續做好優質護理服務，我院的優質護理服務雖然取得了一定的成效，但僅僅只是開局，下一步的工作中，我們要更加努力，從根本上，改革臨牀護理服務模式，從長遠上，提升護士素質和專業能力，充分調動護士工作積極性，緊緊圍繞着以病人為中心的主線，實行責任制整體護理，為患者提供全程、全面專業人性化的優質護理服務。

一路走來，我的成長離不開各位領導和老師的關心和幫助，感謝領導對我的培養，相信我，我會用我的實際行動和成績回報你們。在以後的工作中我會更加踏實的工作，和我的同事們一起，同心同德、不斷學習、與時俱進、開拓進取、為創造醫院的輝煌貢獻力量!

謝謝!

中學生堅持夢想演講三分鐘 篇3

尊敬的各位領導、老師大家好!

今天，我演講的題目是“學校為我 我愛我校”。

我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去讚美他心中所愛;我羨慕歌手，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動;我更羨慕學者，因為他可以用哲學的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學校最真摯的愛。

我愛我的學校，因為這裏有為學校發展嘔心瀝血的校長;這裏有為教師成長不辭辛苦的主任;這裏有為學生學生費盡心思的教師;這裏有天真爛漫的孩子們。

曾記得，三小老校址那較差的教學環境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脱掉。為了教師、學生能有好的工作、學習環境，校長有多少個白日到處奔波，好話説盡，又有多少個夜晚輾轉反側，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終於盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當我帶領着學生們進入這寬敞的教學樓，坐在窗明几淨的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕於耳。

進入新校址已有四年，在這四年中我們的學校又有了翻天覆地的變化。設備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學生的視野;各班配備的多媒體，為老師的教學提供了方便;耳目一新的白板設備引來了各校的參觀學習;寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區級活動;供教師鍛鍊娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悦的笑聲;綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學生。一切的一切，無不凝結着學校領導的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學生們的笑容更多了。

我愛我的學校，因為這裏有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的温暖。他們有的已過半百，在三尺講台上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動着我，激勵着我，看着他們，我們這些年輕人又怎能落後，一個個教學精英嶄露頭角，學科活動豐富多彩，課堂教學紮實有效，讀書活動花樣繁多，班級學習園地、文化牆新穎奇特，這些無不顯示着老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多麼出色的教師隊伍。

正是因為有了這樣出色的教師隊伍，在市區的各項活動中都有我們的身影;正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優異的成績;正是因為有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福着。我自豪，我是一名教師;我驕傲，我是三小的一員;我幸運，我能在這個團結的、充滿愛的集體中幸福的工作着。

我的演講到此結束，謝謝大家!

中學生堅持夢想演講三分鐘 篇4

各位教師們，你們好!

我是一名普通的幼兒教師，我愛春天裏的小雨沙沙地下，我愛池塘裏的小鴨慢慢地遊，我愛花園裏的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自我走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收穫。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須經過腳踏實地的辛勤勞動去實現;愛，必須經過無私的鑽研與奉獻來詮釋。

多少次，與孩子們遊戲時笑得前仰後合，使我感到孩子的聖潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一齊，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福;而這無數次的“多少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，可是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心裏已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的温馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，瀰漫在我的耳邊，浸潤着我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你教師就是幼兒園裏的“媽媽”時;當你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的職責!

當你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀説着兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什麼，我誇獎你能大聲説話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。

每一天，我播下一顆愛的種子，用職責和愛心編織着這隻綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛裏的奧祕，用尊重撥動孩子心靈的七絃琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發芽。望着孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田温馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛曆紙，這些材料製作的大樹、房子讓孩子們在遊戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收穫。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個孩子。我願用自我畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬户。

中學生堅持夢想演講三分鐘 篇5

總是有人説，世界上唯一不變的是變化。我相信。

如果説人活一世，三十年河東三十年河西，時間太長。我也同意。

我相信伴隨環境的變化，年齡的增長，閲歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。

時間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。狂過了青蘋果般的大一，舞過了紅蘋果般的大二，捧着菠蘿，啃着西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過。大學，品嚐了青澀甘甜，就這樣譁然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過指縫，是望而感慨卻也無奈的，心的波瀾瞬間即逝。

回味過往，原本不敢，酸甜苦辣源於其中。記憶如昨，揮之不去，酸甜苦辣印刻在心。

大一那年，我狂野不羈，熱情奔放，在儘可能多的機遇下讓自己一展頭角，生活，工作，朋友，情人，唯獨沒有學習，這原本學生的天職。相信有不少同僚在那時有着初出茅廬的果敢與痴勇，也有着青春年少的狂妄與無知，更多的是有着對生活不倦的新鮮與熱情，並能在激情中奔放。我相信激情燃燒的青春歲月需要激流勇進的熱情，優美的琴聲將來自我們緊繃的琴絃。走進聊大，步入了一個新的起點，新的起點上盯住了新的目標，我如一條兇猛的獵狗般追逐着前方跳着舞步的獵物。只要向前衝，一切沒有什麼不可以。什麼不要鋒芒畢露，剛衝出高中的短暫狂熱等等過來人的勸誡與姿態，都在哈哈一笑中忘卻於腦後。我自己的大學之路，我要自己來走。這似乎更是青春的宣言。

帶着這樣的信念，在大學校園的舞台上，我首先感覺到的是自己的“官迷”之癮，有着一股股想展現自我的興奮與衝動。當時，校院各部處，學生社團，電視台，新聞記者站等個學生組織都在極力“招兵買馬”，校園裏的每一個角落似乎都在向外吹着一股風，而我卻不清楚風在向哪個方向吹，只是憑着一腔激情緊隨誘惑到處擺，幾近我三寸不爛之舌在眾多競選現場激情演繹，自我吹捧，豪情萬丈，大有不攻下這個山頭誓不回營之勢。在風中搖曳，卻充實，只因忙碌的身影在到處奔波，吶喊的聲音在隨處響動。

我，一個年輕人，擁着四射的活力，萬漲的激情，因為我相信年輕沒有什麼不可以。

我，一個女大學生，帶着美好的憧憬，尋找生活的五彩繽紛，因為我相信生活的美好。

我，一個有着自己脾性的女孩兒，幻想掙脱捆綁的線團變成一隻自由飛翔的風箏，企盼憑藉自己的力量撐起一方屬於自己的天空，去飛舞，去歡唱。

我，一個心高氣傲的女人，對我來説，不斷的成功是我生命延續的力量，是我延續的生命過程中執着的追求。

就這樣，我從軍訓團中一名小班長闖進了校院班等各組織網絡中，使自己的野心找到了可發揮之地。那一年，我的網名叫--狂野。

風吹來時，我迎風而上，沒有阻攔，沒有障礙。風退卻時，我隨風而逝，沒有懊悔，沒有遺憾。人生歷程原本變幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蟻。

我總是相信激情是無限的，可我卻沒有真正意識到，對待同一事物，讓激情幻化為習慣，卻是很難。大一一年的狂熱卻在時間流逝中冷卻下來，激情不再，愛情無味，忙碌空乏，揭開了面紗，審美的角度天翻地覆，我卻跟不上了節拍。停下匆忙的腳步，反思自己的選擇，感慨那般痴傻究竟為了啥。我的性格，我的人生態度原來並不矚於此。做了十幾年的學生幹部，卻從未真正思考過那是否真的適合我。突然間有了一種難過，一種不知以往為何是那樣的難過。似乎到現在才知道，以前的自己只是為了在這世俗中尋找被人捧，被人仰視，被人視為人物的感覺，而已而已。早熟的自己幾歲起就追尋着屬於自己的愛情，盪滌心間的白馬王子，灰馬王子來去匆匆，心卻未真正的觸動過，朋友説，你是女人嗎?這般____的質疑，我，沒有女人味?!

我終於安靜下來，撫摸着自己的心，開始追問：你終究想要什麼?

人，應該有根，深植於肥沃的土壤中。生活原本需要自然和諧，真正充實可靠的東西原本是可以緊握在手的。人生並不只是張牙舞爪，轟轟烈烈。求學之道或許更在於使人修身養性，境界高遠，知識學問中透着人生之奧妙，生活交往中浸染世界之廣博。學習的含義應當擴大化。在靜默中，安心讀書，以彌補自己過多的空洞;走進生活，以填充實踐的蒼白。思想的轉型儘管有些不甘，但卻是另一番充實，另一番人生的滋味。我成了一個沉浸於自己書海世界不斷遨遊的女生，在百態人生中體會着人生百態，拋卻了曾經的狂熱，靜心潛修，企圖以佛家之心接通人生的別樣境界。不再計較他人的誤解，不再空搖着旗子狂喊口號，沉默並不等於沉淪，現實更需要實實在在。

有人説我老了，把自己沉澱了，昔日的林子哪裏去了?為什麼現在的林子不再狂妄着自以為是，為什麼現在的林子竟然小女人着離不開男人的懷抱，為什麼現在的林子總是托腮凝思甚至淚流滿面?青春的活力並不只是在於蹦跳不止的身影，寂寂無聲的生命依然可以昭示蓬勃的活力。在這個難以言説的世界上，每個人都有屬於自己的生存角落，不同的人有着自己不同的生活方式，喜歡了，適合了，就勇敢地徜徉吧。生活或許更鐘情於坦然眷長。