國小生愛讀書演講稿
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小説起,六歲時,我就學完了所有的拼音,儘管學得比較紮實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是説:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學着自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀着。因為速度慢,常常一本書讀完,裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閲讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。後來,隨着識字量的增加,我的閲讀範圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小説故事,只要能讀懂的,我都愛看。小説教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑑,以史為鏡”的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……
同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。
如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡看書,記得還在幼兒園時,我就早早地學起了a、o、e。為什麼?是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。
讀書,並非品我內,而是在品人:並非一種單純的享受,而是一種心靈的昇華:並非一種生活的消遣,而是一種精神的探險。因為—讀書使我快樂。
世紀老人冰心説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範。
隨着時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小説,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書 桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。在《水滸傳》裏,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏,我懂得了遇事要堅強,就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
讀書可以使我們得到方方面面的啟示,獲得多種多樣的知識。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我在讀書中學習,在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長。同學們,讓我們與書為伴,以書為友,放開喉嚨高喊:“讀書使我快樂!
讀書,讓我們領略了泰山的雄偉,黃山的秀麗,桂林的迷人;讀書,讓我們知道了大海的浩瀚,長城的雄偉,故宮的富麗;讀書,讓我們懂得了古今中外的名人趣事;讀書,讓我們欣賞到童話、神話的神奇精彩,讓我們感受到笑話、寓言的幽默與深刻,讀書,還讓我們發現了許多奧祕……讀書,多好!
書是人生的嚮導;書是人類心靈的營養品;書是一座永恆的寶藏。與好書為伴,與文明同行,與先進同在,與快樂同存!讓我們熱愛讀書吧!
生活裏沒有書籍,就好像世界沒有了陽光,智慧沒有書籍,就好像小鳥沒有翅膀。我們怎能不好好讀書呢?
書是知識寶庫,讀書,開闊了我們視野,豐富了我們的生活;讀書,增長我們的智慧,提高我們的能力;讀書,帶給我們無窮的樂趣,帶給我們攀登的勇氣。
朋友們,讓我們共同努力,熱愛讀書,多讀好書,增長知識,超越自我,勇敢挑戰,信心百倍地跨向美好的明天吧!
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