教育成就人生演講稿2023（精選3篇）

教育成就人生演講稿2023 篇1

大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》。

記得還是在讀書的時候，天天聽着、看着校訓“學高為師，身正為範”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。於是從校門裏走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人説孩子是一本書，雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人説，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。他們從事着綠葉的事業，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動着，因為有着許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達着相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹着無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人。

我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，於是，我平時更多的注意到他。儘量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。

我發現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個衝到我的面前向我問好;衞生區總有他拿着拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙着檢查衞生，隨着早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衞生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講台上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發現了，他飛快地從他的抽屜裏拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終於鬆了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在於：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光裏茁壯成長。

當教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師的幸福和快樂莫過於此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神聖偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點慾望，多些愛心，我們就能品嚐到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經説過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的後世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育痴心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心築師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執着、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

教育成就人生演講稿2023 篇2

為什麼我們不敢講

沒人教

中國有着“沉默是金”的潛意識思想，不願意去抓住一切機會講話。從幼兒園到大學的教育(播音主持類專業除外)，沒有系統地學習過。老師只教會了我們如何認字，如何閲讀，大部分時間都是老師在上面講，你再下面聽。但即使如此，口才能力還是開始慢慢分化，那些活躍的上課喜歡發言的，願意上台的同學如今就比不上台的同學口才能力好很多。

因為沒有系統的知識體系，沒有固定的訓練機會。大家變得不敢講，永遠只想做一個很有安全感的聽眾。

缺乏練習

你可以算算這幾十年來你係統學習&練習口才的時長是多少。嚴格來説，很多人都是0.你再算算你考駕照的時候，系統學習和練習的時長是多少。怎麼也得幾十個小時吧!大部分人都想要一個好口才，但是沒有自己系統的學習練習過，就跟你開車一樣，第一次你敢開嗎?公務員尤其是領導幹部，他們整體都比較敢講。為什麼，那是因為他們各種場合都在講，都在練習，他們在敢講這方面比絕大多數人要好很多。但是講得好不好另論。

怎麼才能敢講

正如 李定宣 所説的，沒有別的方法。“無他，唯熟爾。”首先，要先認識到學習口才不能當成知識來學習，而要當成技能來學習。還是用“開車”來舉例，不學習駕駛，誰也不敢貿然開車。而學習技能的方法就是“實踐，實踐，再實踐”。剛開始的時候，會打方向盤了，然後會掛檔了，會打轉彎燈了。等你開過幾年車，這一切都內化於心，成為本能了。

總結：第一要克服敢講這一關，抓住身邊一切機會去實踐，現在不要關心講的好不好，哪怕是説一字也是一種突破。

教育成就人生演講稿2023 篇3

同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

祖國，一提到這個詞，我們馬上就會想到波瀾壯闊美麗的山河，想到一種歷史悠久的文化;會想到鋼鐵般的國防，優秀的勇士;還有鮮豔的五星紅旗。人們對家鄉的風景、聲音和語言有一種特殊的感覺。這種最深的感情，是愛國主義最自然的表現。

現在，我們的祖國科技發達，大家都過上了幸福的小康生活。但是你知道嗎?50年代的中國是一個被人看不起的國家。它沒有偉大的科學成就，也不能發展科學技術。然而，一些留學知識分子的迴歸，帶來了中國命運的根本性轉折。他們挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生中的一個。當時他聽説了中國的科技情況，放棄了博士學位，決定回國為祖國貢獻自己的力量。他知道自己是中國的兒子，是中國人的後代!

鄧稼先回國，參加了原子彈的研究。他不怕困難，經常帶領員工到一線工作。他親自去黃沙藍天的戈壁取樣，冒着被輻射的危險監督原子彈。最後，在他和大家的共同努力下，原子彈試爆成功!隨後，鄧稼先以驚人的速度成功研製出氫彈東方紅衞星。

我們都是中國人的後代，都是龍的後代。我們的幸福來自我們的祖國。只有當我們的國家富強了，我們才能讓我們幸福生活的花朵永遠綻放。中國的歷史告訴我們，沒有祖國就沒有家，國家不強大，人民就要捱打。我們最親的是家人，最愛的是中國。

當紅色五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國者。就是這句話成了他們的動力。

謝謝，我的演講結束了。