企業批評與自我批評發言稿（精選5篇）

企業批評與自我批評發言稿 篇1

企業必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業難以成長，無法持續!

現實是：越來越多的企業一方面刻意強調企業文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞!

缺失自我批評，企業終將一事無成!

缺失自我批評，後果嚴重!

企業缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，後果非常嚴重。

首先，企業風氣不對。企業一旦缺失自我批評，則內部員工相互推委扯皮，出現問題時相互指責、推脱;有了成績爭相搶功、鳩佔鵲巢。每個人都是為了自己的私心私利，置企業整體利益於不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業不象企業，人心不振，團隊渙散。冀望這樣的員工來贏得市場，那永遠只能是一個幻想!

絕大部分企業都有相對完善的規章制度，但是缺乏明確的批評與自我批評的文件，更談不上企業全面實施“自我批評”的風氣。

其次，問題沒有解決。企業缺失自我批評，員工各自爭權奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用户、為企業做好服務工作;即便有員工真心實意想為用户、為企業做好服務工作，但是由於缺乏其他環節、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用户的問題，也無法保障企業正常的經營。

由於缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現實問題，導致很多問題都是自己的“一相情願”，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業。

再次，員工無法成長。在一個缺失批評與自我批評的環境下，企業員工難以得到有效的成長。因為大家都習慣於“自我保護”，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心思想着將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與總結，更談不上後期改進和避免出現同樣問題。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發展起來。

這個道理大家都明白;實際上，這個事實大家都在經歷中!

領導帶頭，內部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在於領導。

領導帶頭，做好批評與自我批評。大多數企業之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍，一方面在於企業沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在於我們的企業領導有意迴避這個問題，推脱自己的責任。

“上行下效”，領導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的後果(事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的後果)。

所以，在這個問題上，關鍵是領導，帶頭示範，做好批評與自我批評的表率!

同時，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業的規章制度中去，變成企業文化的一部分。鼓勵員工勇於批評與自我批評，勇於承擔責任，勇於坦言失職和成長經驗，共同為企業的輝煌成長做出更大的貢獻。

企業批評與自我批評發言稿 篇2

毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出：“有無認真的自我批評，是我們和其他政黨互相區別的顯著的標誌之一。”所以説開展批評與自我批評是我們黨的優良傳統，是我們完善和提高自己的有力武器，是發現問題、改進作風和推動工作的有效手段，也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環。在保持共產黨員先進性教育活動中，每個共產黨員都要發揚這一優良作風，勇於拿起批評與自我批評的武器，以保持黨員的先鋒模範作用和黨組織的凝聚力、戰鬥力。

一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現及原因

進入新的歷史時期，國內外環境發生了很大變化，人們的思想觀念也發生了很大變化。在這種形勢下，雖然我們黨也一再強調發揚批評與自我批評的優良作風，也有制度要求，但批評與自我批評的風氣確實有所淡化，即使開展批評與自我批評，也往往輕描淡寫，不疼不癢，流於形式，效果不盡如人意。主要表現在兩個方面：一是自我批評不觸及要害。怕傷面子，怕暴露缺點。二是不敢開展批評，怕得罪人。批評領導怕穿小鞋，批評同事怕影響團結，批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評，也只是提些“光榮的缺點”。

之所以存在這些問題，主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區。一是認為現在形勢變了，在思想觀念、價值取向多樣化的今天，再強調發揚這一作風不合時宜了，認為批評與自我批評過時了。二是認為現在強調團結穩定，擔心開展批評與自我批評會影響穩定，把批評與團結對立起來。三是認為現在社會風氣不太健康，難於開展有效的批評與自我批評。四是現代社會競爭越來越激烈，競爭對能力的要求比較迫切，因而忽視了對自身品格、道德的要求。

由於存在思想認識上的誤區，使得批評與自我批評在很大程度上成了形式，有的甚至把密切聯繫羣眾變成了密切聯繫領導，把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中形成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當的批評與自我批評的途徑被堵死了，就會出現會上不説、會後亂説，當面不説、背後亂説的情況，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯，使黨的肌體受到了污染。

二、加強批評與自我批評的意義

(一)批評與自我批評，是保持共產黨員先進性的有力武器，是我們黨開展黨內生活、調整黨內關係、解決黨內矛盾的一大法寶。黨內不同意見的分歧和矛盾是經常發生的，通過認真有效的批評與自我批評，可以進一步解決黨內各種分歧，統一黨內思想，提高黨的戰鬥力。

(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣，增進黨的團結的有效手段。開展健康的黨內生活，從黨和人民的利益出發，從團結的願望出發，有事擺到桌面上，通過展開討論和批評，可以達到互相溝通和了解，進一步增強黨內團結的目的。

(三)批評與自我批評是黨內監督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。只有拿起這個武器，經常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護，它可以起到及時清理污垢、保持黨內清潔，實施日常監督，純潔黨的隊伍的作用。

三、如何在支部範圍內搞好批評與自我批評

(一)態度決定效果。要把批評與自我批評開展好，就必須消除思想顧慮。首先要敢於解剖自己，虛心接受他人批評;然後要從與人為善的角度出發，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。

(二)開展批評與自我批評，必須聯繫實際，有的放矢。要通過批評與自我批評，讓有缺點的同志得到糾正，讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不鬥爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想，只談成績、不談問題，相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。

(三)開展批評與自我批評，必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則，大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節問題不糾纏，維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴於律己，敢於正視自己的缺點，自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術，從團結的願望出發，擺事實，講道理，不主觀武斷、強加於人;同時要理解和尊重批評對象，設身處地體諒對方的處境和心情;堅持一分為二，歷史地、全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇於堅持真理，修正錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。

(四)開展批評與自我批評，領導幹部必須率先垂範。開展好批評與自我批評的關鍵在領導幹部。領導幹部敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，大家才能消除顧慮，不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自己，帶頭髮言，勇於“當靶子”接受大家批評;善於“搭梯子”引導大家發言;敢於“丟面子”自我揭短亮醜。要主動與普通黨員、廣大羣眾“面對面”、“心貼心”，對他人批評坦誠相見，虛心接受。

所以説，只有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評，才能更好地抓好支部建設，使支部全體黨員都能通過先進性教育得到鍛鍊和提高。

企業批評與自我批評發言稿 篇3

企業必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業難以成長，無法持續!

現實是：越來越多的企業一方面刻意強調企業文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞!

缺失自我批評，企業終將一事無成!

缺失自我批評，後果嚴重!

企業缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，後果非常嚴重。

首先，企業風氣不對。企業一旦缺失自我批評，則內部員工相互推委扯皮，出現問題時相互指責、推脱;有了成績爭相搶功、鳩佔鵲巢。每個人都是為了自己的私心私利，置企業整體利益於不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業不象企業，人心不振，團隊渙散。冀望這樣的員工來贏得市場，那永遠只能是一個幻想!

絕大部分企業都有相對完善的規章制度，但是缺乏明確的批評與自我批評的文件，更談不上企業全面實施“自我批評”的風氣。

其次，問題沒有解決。企業缺失自我批評，員工各自爭權奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用户、為企業做好服務工作;即便有員工真心實意想為用户、為企業做好服務工作，但是由於缺乏其他環節、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用户的問題，也無法保障企業正常的經營。

由於缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現實問題，導致很多問題都是自己的“一相情願”，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業。

再次，員工無法成長。在一個缺失批評與自我批評的環境下，企業員工難以得到有效的成長。因為大家都習慣於“自我保護”，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心思想着將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與總結，更談不上後期改進和避免出現同樣問題。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發展起來。

這個道理大家都明白;實際上，這個事實大家都在經歷中!

領導帶頭，內部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在於領導。

領導帶頭，做好批評與自我批評。大多數企業之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍，一方面在於企業沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在於我們的企業領導有意迴避這個問題，推脱自己的責任。

“上行下效”，領導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的後果(事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的後果)。

所以，在這個問題上，關鍵是領導，帶頭示範，做好批評與自我批評的表率!

同時，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業的規章制度中去，變成企業文化的一部分。鼓勵員工勇於批評與自我批評，勇於承擔責任，勇於坦言失職和成長經驗，共同為企業的輝煌成長做出更大的貢獻。

企業批評與自我批評發言稿 篇4

尊敬的各位領導、同道們：

理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，批評與自我批評是中國共產黨的三大作風，有沒有認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別於其它政黨的明顯標誌之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要緣由是勇於公然承認錯誤，善於及時糾正錯誤，勇於拿出批評與自我批評的武器，展開積極健康的黨內鬥爭，作為一位黨員，必須要學會展開認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成上進步的重要門路。

本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動，是我市聯社積極響應黨的號召、進步黨員本身修養和進一步增入黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務美滿完成的重要推動力。本人自__年__月加進中國共產黨，作為一位黨員，我在思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性，因此，我本着改造自我，進步自我，完善自我的目的，以勇於亮醜的勇氣和決心對聯社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露，懇請同道們監視和批評指正。

一、學風方面

一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深進。

在長時間的工作實踐中，作為一位黨員領導幹部，我深深體會到，要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律，必須堅持學習，築牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業餘時間，學習作風建設方面的相干規定，並努力落實到實際工作中。但由於平常事務性工作較多，有時還存在着以工作代替學習，或對學習採取適用主義態度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況，一些理論知識學的不深，學的不透。

二是業務學習還不全面，聯繫實際還不緊密，針對性不夠。

在學習目的上不是力責備面發展，而是側重於分管工作有關的內容，只滿足於瞭解把握與分管工作相干的業務知識，被動地往學習，而沒有自覺地往學習，學習的內容缺少系統性、全面性。

三是理論聯繫實際不夠，應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。

另外，在學習進程中，世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。

二、思想作風方面

一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內民主發揚得充分不充分，同領導幹部的作風關係極大，一些領導幹部在貫徹民主集中制方面存在着比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策;有的不留意發揮大家的作用，習慣於獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕於組織之上;有的惟我獨尊，作風霸道，這些現象的消極影響和後果不可低估，不但影響聯社正常發展，而且對幹部本身也有害。

二是與時俱進，開闢創新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的把握還不夠靈活，應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前，工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。

三是由於有時與分管部分或包片信用社負責人調和溝通不夠或忙於其他工作，導致個別題目未得到及時處理，在得知個別同道對一些平常事務越級向領導彙報後，產生不良情緒，對一些工作不抓不管，不能積極主動的做好領導顧問。

四是制度執行不力。頭不正，根不順，現在聯社制度執行不力，工作中等、靠、推委等題目嚴重，忙的忙死，閒的閒死，燈下黑，是非滿天飛等現象現象嚴重製約着聯社發展。

三、領導作風方面

一是滿足於幹好分內的工作，對自己分管的工作關注的多，對其他工作的關心、關注比較少;

二是對部分抓中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;

三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移，由於自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情剛正不阿，有些事情處理不夠油滑，話語不夠委宛，得罪了很多領導和同道。比如：發現有些決策執行不力時，對同道們的批評比較嚴厲，特別對一些比較熟的同道，批評起來有時過於嚴厲，挫傷了一些同道的積極性，使有的工作很被動。

四、工作作風方面

一是服務觀念不強，工作積極性不如之前。或許是體制改革的緣由，但更重要的應當是本身的緣由，不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身，來熟悉自我，來改造自我，而誇大客觀世界對自己的影響，誇大其不可改變性，存在一種畏懼心理和無力迴天的意識，從而在工作中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。

二是為基層辦實事不夠多。在工作中，有些題目一時解決不了，也沒有做深進的解釋工作，沒有做到事事有交代，件件有落實。

三是工作乾的多，向領導彙報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當做自己的家，把單位的事當自己的事，導致對有些事情的處理未及時向領導做彙報，以為自己就可以夠處理好，沒有必要大小事情都要向領導彙報，麻煩領導。

四是工作佈置多，親身檢查少。有時候滿足於會議開了，文件下了，工作部署了，在催促落實的進程，習慣於坐陣指揮，工作方法不夠細緻。今後我將力爭做到解決題目及時一點，慮事周詳一點，把職工的困難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況，克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。

固然，我身上存在的題目不單單是自己總結的這些方面，還會有很多我個人沒有覺察出的缺點，需要在與大家的進一步交換中發現和改進，希看大家給予中懇的批評。

企業批評與自我批評發言稿 篇5

按照黨員先進性教育活動要求及局黨委先進性教育活動的統一部署，通過近兩個月來的先進性教育，確實使我接受了一次深刻的黨性教育。特別是在分析評議階段，通過徵求意見、查擺問題，既看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距，又進一步明確了今後的努力方向，這對於自己今後的工作將產生不可替代的積極影響。作為一名黨員領導幹部，參加總支和領導班子組織生活會，下面，我對自己在思想、工作作風等各方面先進行自我批評，歡迎各位同志能夠給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。

一、存在問題

對照這次先進性教育的各項要求，結合我的工作實際，認真查擺自身存在的問題，我認為主要表現在以下三個方面：

1、理論學習不夠深入，功底不紮實。表現為：一是學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，存在以幹代學的實用主義現象。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物。只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。二是學習缺乏鑽研精神，針對性不強，現學現用，缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。三是學用結合的關係沒有處理好。在實際工作中未能融會貫通地運用理論學習成果指導實踐，有時對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合。四是對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓，更沒有深刻掌握鄧小平同志理論和“三個代表”重要思想強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、羣眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。回想起自己作為一名體育教師時，起早貪黑，任勞任怨的工作精神，現在少了許多;回想起自己加入黨組織的迫切心情，現在也降了温度，對黨有失諾言，遵守黨員的權力和義務有失標準，羣眾意識不夠強，未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。表現為關心基層、深入基層不夠，心繫職工、服務大眾的思想意識較弱。一是工作缺少主動，自覺開展調查研究少，對基層深入瞭解情況不夠，只注重於組織安排解決的問題，很少關心基層職工心想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，缺乏主動為羣眾服務的思想意識。二是在工作上，對基層情況的瞭解主要靠聽個別羣眾反應意見，瞭解不夠全面系統，對基層職工思想狀況和生活情況瞭解較少，幫助廣大職工解決實際困難不多。為人師表不夠風範，要求別人做到的，有時自己也做不到。學校的各項規章制度，遵守的不夠嚴格，有時放鬆對自己的要求。

3、工作作風不深入，求真務實的精神不夠，崗位工作能力較差。

一是對工作任務存在急於求成的思想。特別是時間緊、任務多的時候，一接到任務首先想到的是怎樣儘快完成，有時存在簡單應付過關的想法，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，不能認真落實科學發展觀，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是心動而無行動;三是對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體業務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。四是崗位工作有不適現象，執政能力和領導水平欠缺，工作力度不夠。作為體育教師，相比較，自己感到是優秀的，作黨務工作顯得有些吃力，自我感到理論功底不足，難以用恰當的方法開展工作，對不良行為作鬥爭的勇氣不夠，影響了羣眾思想

覺悟的提高。五是對領導班子建設缺少責任感。表現在工作缺少主動性，缺少方法，組織能力不強，對學校長遠發展考慮的較少。

二、原因剖析

對照黨員標準和先進性的具體要求，回顧反思自己所存在的一系列問題，從自身建設上認真分析，存在問題的主要原因有：

一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關係，在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓缺乏系統的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱鉅性、複雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”、“創”的意識不夠強烈。三是放鬆了對自己的嚴格要求，艱苦奮鬥精神和宗旨觀念有所淡化。不論是礙於面子或是隨眾心理，歸根結底可以説都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為政工主要領導幹部更應牢固為人民服務的宗旨觀念，發揚艱苦奮鬥精神，把握大局，注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、整改措施

針對存在的問題，我將在今後的工作和生活中認真加以整改。

1、堅持用科學理論武裝頭腦，努力學習政治理論和科學知識，不斷提高自身政治業務素質和水平。今後，要不斷加強政治理論學習，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進工作作風、工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要時刻把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫基層，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同廣大職工建立起水乳交融的關係;要努力克服消極思維，破除急躁情緒，提高工作質量，腳踏實地投入到工作中，不斷提高為基層、為職工的服務水平。

3、保持清正廉潔，抵制歪風邪氣，提高抵禦風險和拒腐防變能力。要堅持體現黨員先進性，牢固築起拒腐防變的思想防線，提高抵禦風險和拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、與時俱進，開拓創新，創造新的工作業績。在今後工作中要不斷總結和完善工作經驗，努力做好黨政參謀，作好副手工作。結合形勢發展和工作需要，在調查研究基礎上多請示多彙報，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要樹立民主集中制的觀念，擺正自己的位置，正確處理好與主要領導和其他領導成員之間的關係，相互理解，相互支持，形成合力。始終圍繞學校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務圓滿完成。真正從工作上體現先進性，保持先進性，做一名合格的共產黨員。